Fecha:
POTENCIA, RADICACIÓN Y LOGARITMO – TALLER 2 (2do CORTE)
Grupo:
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS NATURALES Y EXACTA
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Integrantes: __________________________________________________________
1. Comunicación escrita: given the following expressions, determine its truth value as the
case may be.
a) Tanto en la radicación como en la logaritmación se busca el exponente,
conociendo la base y la potencia en relación con la potenciación ____________
b) En la potenciación se busca la potencia, mientras que en la logaritmación el
exponente, con relación a la potenciación _____________
c) Si conocemos el argumento y la base del logaritmo, podemos conocer el
exponente en relación con la potenciación __________
2. Razonamiento cuantitativo: Use the relationship between potentiation, radication and
logarithmation to find the unknown value in each case (do not use a calculator and justify).
a) 𝑙𝑜𝑔𝑚 49 = 2 b) 𝑙𝑜𝑔6 𝑚 = 3 c) 𝑙𝑜𝑔3 81 = 𝑚
d) 2𝑚 = 32 e) 𝑚3 = −729 f) (22 )4 = 𝑚
𝑚
g) √125 = 5 h) 4√𝑚 = 4 3
i) √√729 = 𝑚
3. Razonamiento cuantitativo: Apply the properties of potentiation to simplify the following
exercises (show the step by step).
10𝑚5 𝑛 −5𝑥 2
3
a)
15𝑚3 𝑛3 b) ( )
4𝑥 3
4. Razonamiento cuantitativo: simplify the following radicals and carry out the operations
where necessary (show step by step).
5 3
a) √32𝑥 10 𝑦 20 3 c) √√𝑥 12 𝑦 6
b) √ √(𝑎8 𝑏 4 )2
5. Razonamiento cuantitativo: Apply the properties of logarithms to solve each literal (show
the step by step).
1
a) 𝑙𝑜𝑔3 9 b) 𝑙𝑜𝑔3 √27 c) 𝑙𝑜𝑔2 (32 ∗ 64)
d) 𝑙𝑜𝑔6 64 e) 𝑙𝑜𝑔2
1
8