INSTRUMENTO Y SÍMBOLOE EN EL DESARROLLO DEL NIÑO
El desarrollo de
Independiente al Desarrollo de la percepción y de
Inteligencia (primeras la atención
manifestaciones 6 meses) El niño que domina el lenguaje
los procesos Lengua (funciones psicológicas
superiores)
tiene la capacidad de dirigir su
atención
psicológicos Pensamiento técnico - Experiencias Basado en impulsos según su
superiores
sociales- lenguaje intuición
DOMINIO DE LA MEMORIA Y EL PENSAMIENTO
Diversos autores estudian al ser Estructura de las operaciones
Origen social de la memoria
humano indirecta (mediata) con signos
Requiere un vínculo intermedio
Darwin Fechner Schenov Cercana a la percepción sensorial entre el estímulo y la respuesta
Willhelm Wundt porque surge a partir de estímulos
externos en los seres humanos. Este vínculo intermedio es un signo
introducido a una operación donde
cumple una función especial.
ETAPAS DE LA MEMORIA
Memoria de la infancia y Juego como actividad
adolescencia satisfactoria
Análisis psicológicos y factores avance profundo respecto a
esenciales estímulos, inclinaciones e
Interacción entre el incentivos.
aprendizaje y desarrollo Lenguaje escrito
El juego: un papel importante Simbolismo de la escritura
en el desarrollo del niño