Misión: Garantizar a todas las personas una educación de calidad como bien público y derecho humano a lo largo de la vida.
Bachillerato Técnico
en Ciencias
Ambientales
3º
BIOLOGIA GENERAL
Capacidad: Identifica las estructuras y el funcionamiento de las diferentes formas de
organización del cuerpo humano
Tema: Niveles de organización de los seres vivos
Indicadores:
- Reconoce los niveles de organización de los seres vivos
- Esquematiza la organización presentada dentro de un individuo
- Diferencia aparatos de sistemas
- Entrega en fecha las actividades planteadas
Observación: Queda a criterio del docente agregar más indicadores y/o aumentar puntaje (1 punto por indicador).
INFORMACION
Todos los seres vivos tienen niveles de
organizaciones superiores a los que presenta la
U materia inerte. En los seres vivos el nivel
básico fundamental es celular.
no de los principios fundamentales de la Biología es que los seres vivos obedecen a las leyes de la Física y la
Química. Los organismos están constituidos por los mismos componentes químicos que las cosas inanimadas. Esto
no significa, sin embargo, que los organismos sean “solamente” los átomos y moléculas de los cuales están
compuestos; hay diferencias reconocibles entre los sistemas vivos y los no vivos.
En cada nivel, la interacción entre sus componentes determina las propiedades de ese nivel. Así, desde el primer
nivel de organización con el cual los biólogos habitualmente se relacionan, el nivel subatómico, hasta el nivel de la
biósfera, se producen interacciones permanentes. Durante un largo espacio de tiempo estas interacciones dieron
lugar al cambio evolutivo. En una escala de tiempo más corta, estas interacciones determinan la organización de la
materia viva.
Visión: Institución que brinda educación integral de calidad basada en valores éticos y democráticos, que promueve la participación, inclusión e
interculturalidad para el desarrollo de las personas y la sociedad.
Misión: Garantizar a todas las personas una educación de calidad como bien público y derecho humano a lo largo de la vida.
Bachillerato Técnico
en Ciencias
Ambientales
3º
A medida que la vida fue evolucionando, aparecieron formas de organización más complejas. Sin embargo, los
niveles más simples de organización persistieron en especies que también fueron evolucionando, muchas de las
cuales sobreviven hasta la actualidad. Las formas de vida con niveles de organización tisular, de órganos y de
sistemas aparecen en el registro fósil en el mismo período geológico. En el diagrama anterior no se representan los
numerosos tipos de organismos que se extinguieron a lo largo de la historia de la vida.
Los niveles de organización bióticos son:
Nivel celular, que comprende las células, unidades más pequeñas de la materia viva.
Nivel tejido, o conjunto de células que desempeñan una determinada función.
Nivel órgano, formado por la unión de distintos tejidos que cumplen una función.
Nivel aparato y sistema, constituido por un conjunto de órganos que colaboran en una misma función.
Nivel individuo, organismo formado por varios aparatos o sistemas.
Nivel población, conjunto de individuos de la misma especie que viven en una misma zona y en un mismo
tiempo.
Nivel comunidad, conjunto de poblaciones que comparten un mismo espacio.
Ecosistema, conjunto de comunidades, el medio en el que viven y las relaciones que establecen entre ellas.
¿Qué Son los Niveles de Organización?
Los seres vivos están muy bien organizados y estructurados, a través de una jerarquía que
puede ser examinada en una escala del más pequeño al más grande.
Pero luego veremos que hay alguna otra forma de organizarlos.
El nivel básico de organización para todos los seres vivos es la célula.
En definitiva los niveles de organización son como se organizan y clasifican los seres vivos
para su estudio.
En los seres vivos u organismos se distinguen varios niveles de organización, dependiendo
de si son organismos unicelulares o pluricelulares, con tejidos, con órganos o aparatos.
Vamos a ver los diferentes niveles de organización de los seres vivos, pero antes
repasemos un poco algunos términos importantes que tendremos que conocer.
Tipos y Partes de un Ser Vivo
– Unicelulares: formados por una sola célula.
– Pluricelulares: formados por más de una célula.
– Tejidos: un tejido es una agrupación de varias células que tienen una misma misión.
Por ejemplo el tejido muscular, sanguíneo, óseo, adiposo, epitelial, nervioso o cartilaginoso.
– Órganos: cuando varios tejidos se agrupan dan lugar a un órgano.
Por ejemplo un musculo, el corazón, los pulmones, la vejiga, el ojo o el estómago.
– Sistema o Aparato: Varios órganos agrupados forman un sistema.
Por ejemplo el sistema muscular, el sistema respiratorio, sistema inmunológico, sistema
nervioso, sistema o aparato digestivo, etc.
Tanto el sistema como los aparatos están formados por órganos.
Visión: Institución que brinda educación integral de calidad basada en valores éticos y democráticos, que promueve la participación, inclusión e
interculturalidad para el desarrollo de las personas y la sociedad.
Misión: Garantizar a todas las personas una educación de calidad como bien público y derecho humano a lo largo de la vida.
Bachillerato Técnico
en Ciencias
Ambientales
3º
Diferencia entre Sistema y Aparato
Visión: Institución que brinda educación integral de calidad basada en valores éticos y democráticos, que promueve la participación, inclusión e
interculturalidad para el desarrollo de las personas y la sociedad.
Misión: Garantizar a todas las personas una educación de calidad como bien público y derecho humano a lo largo de la vida.
Bachillerato Técnico
en Ciencias
Ambientales
3º
El SISTEMA esta compuesto por ÓRGANOS HOMOGÉNEOS o semejantes.
Sistemas óseo, muscular y nervioso.
El APARATO está constituido por ÓRGANOS HETEROGÉNEOS o diferentes.
Aparatos locomotor, digestivo, respiratorio, urinario, genital, endocrino y circulatorio.
Ahora sí, ya estamos preparados para conocer los niveles de organización.
Niveles de Organización
Nivel 1: Organismos Unicelulares
Aquellos seres vivos formados por una única célula.
Es característicos de organismos como las bacterias, lo protozoos, algunas algas….
En ocasiones, los organismos unicelulares se reúnen en colonias, pero aún así cada individuo
desempeña todas las funciones de un ser vivo independiente.
La célula del ser vivo puedes ser eucariota o procariota.
Nivel 2: Organismos Pluricelulares Sin Tejidos
Lo presentan algunos invertebrados muy sencillos, como las esponjas, los hongos y las algas
pluricelulares.
Nivel 3: Organismos Pluricelulares Con Tejidos Pero Sin Órganos
Es propio de invertebrados sencillos, como las medusas, y de plantas como los musgos.
Nivel 4: Organismos Pluricelulares Con Órganos pero sin Aparatos
Se observa en algunos invertebrados, como ciertos gusanos, y en plantas como los helechos,
los árboles, etc.
Nivel 5: Organismos Pluricelulares con Aparatos y Sistemas
Es el de la mayoría de los invertebrados y el de todos los vertebrados.
Visión: Institución que brinda educación integral de calidad basada en valores éticos y democráticos, que promueve la participación, inclusión e
interculturalidad para el desarrollo de las personas y la sociedad.
Misión: Garantizar a todas las personas una educación de calidad como bien público y derecho humano a lo largo de la vida.
Bachillerato Técnico
en Ciencias
Ambientales
3º
Hay otras formas de organización de los seres vivos. Veamos algunas más.
Otros Niveles de Organización
Otra forma de agrupación puede ser por el lugar donde viven los seres vivos.
– Nivel Individuo: Un individuo es cualquier ser vivo u organismo.
Los individuos no se reproducen con individuos de otros grupos.
– Nivel población: conjunto de individuos de la misma especie que viven en una misma zona y
en un mismo tiempo.
– Nivel comunidad: conjunto de poblaciones que comparten un mismo espacio.
Visión: Institución que brinda educación integral de calidad basada en valores éticos y democráticos, que promueve la participación, inclusión e
interculturalidad para el desarrollo de las personas y la sociedad.
Misión: Garantizar a todas las personas una educación de calidad como bien público y derecho humano a lo largo de la vida.
Bachillerato Técnico
en Ciencias
Ambientales
3º
– Ecosistema: conjunto de comunidades, el medio en el que viven y las relaciones que
establecen entre ellas.
– Biosfera: parte de la tierra donde existe vida, es decir, donde habitan seres vivos.
Abarca parte del aire, el agua y de la la tierra.
A partir de la célula empiezan los niveles de organización de los seres vivos.
Visión: Institución que brinda educación integral de calidad basada en valores éticos y democráticos, que promueve la participación, inclusión e
interculturalidad para el desarrollo de las personas y la sociedad.
Misión: Garantizar a todas las personas una educación de calidad como bien público y derecho humano a lo largo de la vida.
Bachillerato Técnico
en Ciencias
Ambientales
3º
ACTIVIDADES
MEDIOS DE VERIFICACIÓN: Trabajo escrito (manuscrito), evidencia en el portafolio
y/o a consideración del docente.
1. CONTESTA LOS SIGUIENTES CUESTIONAMIENTOS
a. Que son los niveles de organización?
b. Cual es el nivel básico de organización de los seres vivos?
c. Según el lugar donde viven. Como se clasifican los seres vivos?
2. Establece diferencia entre aparato y sistema
3. Cita y explica cada uno de los niveles de organización Biotico
Visión: Institución que brinda educación integral de calidad basada en valores éticos y democráticos, que promueve la participación, inclusión e
interculturalidad para el desarrollo de las personas y la sociedad.
Misión: Garantizar a todas las personas una educación de calidad como bien público y derecho humano a lo largo de la vida.
Bachillerato Técnico
en Ciencias
Ambientales
3º
4. Elabora un esquema de la organización de un organismo vivo desde la célula hasta el
individuo
5. Completa los niveles de organización de los seres vivos:
Visión: Institución que brinda educación integral de calidad basada en valores éticos y democráticos, que promueve la participación, inclusión e
interculturalidad para el desarrollo de las personas y la sociedad.
Misión: Garantizar a todas las personas una educación de calidad como bien público y derecho humano a lo largo de la vida.
Bachillerato Técnico
en Ciencias
Ambientales
3º
BIBLIOGRAFÍA:
Equipo Técnico del Bachillerato Técnico en Servicios – Especialidad: Ciencias Ambientales
Coordinación General de la Especialidad: Lic. Claudia Arzamendia – Francia 02
Coordinación del Área:
Elaboración:
Evaluación:
Revisión gramatical:
Visión: Institución que brinda educación integral de calidad basada en valores éticos y democráticos, que promueve la participación, inclusión e
interculturalidad para el desarrollo de las personas y la sociedad.
