Esco la r

Desafío udiante
st
ernillo del E
Cuad
 rim er os
P
au xil io s
 Zona Vida
Es una zona de acción humanitaria, que promueve el empoderamiento de niños, niñas,
jóvenes y adultos en una vida sana y segura, siendo así actores de cambio en su entorno
social. Todo siendo logrado desde los enfoques de salud sexual y reproductiva y salud
comunitaria los cuales permiten la convivencia en un entorno saludable y la promoción del
bienestar.

Objetivo GENERAL

Incentivar la corresponsabilidad en el marco

de la salud, mediante la promoción y
prevención de hábitos de vida saludable a
nivel físico, emocional y mental en la
comunidad, VIH-SIDA-ITS, primeros auxilios,
PAPS y desde el accionar de la Cruz Roja de la
Juventud.

Objetivos ESPECÍFICOS
Realizar talleres enfocados a la difusión
de conocimientos básicos en temáticas
de; salud sexual y reproductiva, salud
comunitaria u otros específicos de la
zona.
Promover por medio de campañas y
proyectos la reducción del estigma y la
discriminación y otros temas dela zona.
Implementar proyectos por medio de los
cuales se puedan abordar los diferentes
temas que abordan emplean las líneas de
acción de la zona.
Acompañar grupos de apoyo mutuo y
miembros de la comunidad LGBTI y
ayudar en campañas nacionales y
departamentales
 Primeros Auxilios
Son las acciones inmediatas que se realizan a víctimas en condición de vulnerabilidad a
causa de accidentes o enfermedades repentinas para salvaguardar su vida mientras llega
personal especializado.

Objetivos Características

Preserva la vida Provisional

Evitar complicaciones Adecuado
Disminuir el dolor Eficaz
Asegurar el traslado adecuado y Recursivo
oportuno Responsable
Oportuno

¿Qué es un primer respondiente?

Es la primera persona que decide participar en la atención de un lesionado. Puede o no ser

un profesional de la salud. Es el encargado de evaluar la escena, comenzar la revisión del
lesionado y activar el servicio de emergencias médicas (SEM).

Bioseguridad

Son todos los elementos que se emplean para prestar los primeros auxilios. Con esto se
busca proteger la salud y la vida tanto del auxiliador como del paciente. Algunos elementos
de bioseguridad son:

Guantes de látex (También se

pueden encontrar guantes de Nitrilo
y Vinilo pero evitando los colores
oscuros)
Tapabocas
Monogafas
Secuencia para salvar vidas

Estos son los pasos que debes seguir para la atención de un paciente en un primer auxilio.

Mantener la calma y uso de

1.
elementos de bioseguridad

Como lo observa 2.
Valoración de la escena.
Escena segura
Riesgos
Cinemática
Ayuda Llamar al 123
Active el SEM
Sistema de Emergencias Medicas ¿Qué pasó?
¿Dónde pasó?
¿Hace cuanto pasó?
¿Cuántos lesionados?
¿Qué necesita?
3. Valoración Primaria

Verificar el nivel de respuesta

¿Se mueve?
Siguiente
¿Contesta?
No hay ¿Aspecto?
página
respuesta ¿Nivel de consciencia?
¿El tórax se mueve y es simétrico?
Si hay
¿Respira?
respuesta

Hasta que el paciente Inicie protocolo RPC No respira

responda o reciba apoyo
medico.

Respira

Protocolo de hemorragias
 No hay
respuesta

Ver Control de X
hemorragias Hemorragia Exanguinante

A
Asegurar la vía aérea y
alineación cervical.

B
Buena respiración, vigilar
movimientos torácicos.
Perfusión
(llenado
capilar)
C Toma de
Circulación, Controlar hemorragias pulsos
Alerta externas. Evaluar necesidad y distales
Verbal prioridad de traslado.
Dolor
Inconsciente
D
Discapacidad (Déficit neurológico).
AVDI - Nivel de consciencia. 4.
Control de la temperatura,
condiciones climatológicas,
control de la iluminación Valoración
E
(noche - día), evitar Secundaria
Exposición ambiente,
perdidas de calor.
control clima

Basado en: National Association of Emergency Medical Technicans, NAEMT. (2009), AMLS Soporte Vital Médico
Avanzado (3th ed). Capitulo 1.
 4.
Examen físico
Valoración Secundaria detallado

Entrevista al paciente Examen físico Toma de signos vitales

(Si el paciente está consciente) (Cefalocaudal) (Controlar cada 15 min)

Entrevista (Pregunte) Buscar Pulso arterial

Nombre y edad HeDeDoS (Heridas, Deformidades, Normal (60 - 90) X'
¿Qué está mal? Dolor, Sangrado)
¿Cómo pasó?
¿Le ha pasado esto antes?
1.
¿Se ha sentido así otras veces? Respiración
Revisar cabeza
Normal (12 - 20) X'
Cuero cabelludo, cráneo,
área facial, mandibula.
S - Signos y síntomas
A - Alergias 2.
Presión arterial
M - Medicamentos Revisar cuello y Sistólica <120 mmHg
P - Antecedentes médicos Personales columna
L - Ultima (Last) ingesta por vía oral Diastólica <80 mmHg
Alineación de tráquea,
E - Acontecimientos (Events) previos Inflamaciónes.
R - Riesgo, factores Trauma cervical.

Temperatura °C
3.
Evalúe 36 - 37 °C
En caso de dolor pregunte por: Tórax, abdomen, pelvis, área genital.
A - Aparición (¿Desde cuando?)
L - Localización (¿Donde?) 4.
I - Intensidad (¿Qué tan fuerte?)
Evalúe las extremidades
C - Cronología (¿Cómo se ha desarrollado?)
Verifique pulsos distales y perfusión
I - Incremente (¿Aumenta con alguna acción?)
A - Alivia (¿Desaparece con alguna acción?)
5. Traumas
Evalúe la espalda Integridad de
(Al pasar a la camilla) las vertebras

Basado en: National Association of Emergency Medical Technicans, NAEMT. (2009), AMLS Soporte Vital Médico
Avanzado (3th ed). Capitulo 1./ USAID/OFDA (2017). Curso Básico de Atención Prehospitalaria - CBAPH (2nd
ed). manual de referencia.
Botiquín

El botiquín de primeros auxilios es una herramienta esencial con la que usted cuenta para
prestar un primer auxilio en forma adecuada y oportuna.

¿Qué debe tener un botiquín?

Agua y jabón Esparadrapo y Micropore Gel frio - calor

Suero fisiológico Gasas Tijeras
Algodón Vasos desechables Manta térmica (o
Pañuelos Vendas adhesivas o sabanas)
Toallas higiénicas curitas Bolsas plásticas
Guantes de látex Baja lenguas Libreta y lápiz
Monogafas Vendas elasticas en rollo Números de emergencia
Tapabocas Vendas triangulares Bolsa de papel pequeña
Termometro Aplicadores

Actividades

Escribe con tus propias palabras ¿qué es un primer auxilio?

Acorde a los flujogramas que viste anteriormente, ordena la secuencia para salvar
vidas.

Valoración secundaria

Mantener la calma

Revisar la seguridad de la escena

Activar el sistema de emergencias médicas S.E.M

Verificar nivel de respuesta

Valoración primaria

Encierre en un circulo de color rojo los elementos que pertenezcan al botiquín y en un

circulo de color azul las que hagan parte del kit de emergencia. Debajo de cada
elemento coloque el nombre que corresponde.
 Explique las diferencias y similitudes que encontró entre el botiquín y el en el kit de
emergencia en el siguiente espacio y debajo de cada imagen escriba el nombre de cada
uno de los elementos

Teniendo en cuenta las siguientes situaciones, encierra en un circulo los elementos que
se deben emplear en cada uno de los escenarios y explica cómo los utilizaría.

Camila tuvo un accidente en la cocina y se quemo con una olla generándole

enrojecimiento, dolor intenso e inflamación en la zona. ¿Qué podrías utilizar de su
botiquín para atender este tipo de situación?

Felipe estaba jugando fútbol en un día muy soleado en el parque, llevaba ya un par de
horas jugando sin tomar ningún tipo de descanso o hidratación, después de un
tiempo se empezó a sentir mal y se desmayo. ¿Qué podrías utilizar de tu botiquín
para atender este tipo de situación?
 Encuentre dentro de la sopa de letras los elementos que debe contener un botiquín
según la descripción , las palabras pueden estar ubicadas de forma vertical, horizontal,
de izquierda a derecha o al contrario.

1. Inmovilizar traumas o lesiones en las manos.

2. Sirve para la desinfección de los instrumentos o elementos del equipo.
3. Protegen al auxiliador y evitan la contaminación del paciente, (bioseguridad).
4. Inmovilizaciones, protección de heridas de forma triangular.
5. Para uso de limpieza del personal y heridas.
6. Adhesivo que se utiliza para afrontar bordes de heridas limpias, fijar gasas,
apósitos o vendas.
7. Para lavado de heridas o quemaduras.
8. Protección de heridas, inmovilizaciones, detener hemorragias.
9. Permiten aislar, proteger y optimizar el proceso de cicatrización, contención de
hemorragias.
10. Toma de temperatura.
11. Mantener la temperatura corporal adecuada.
12. Protección heridas simples o pequeñas.

w S T E R MO M E T R O G A R Z ON A C R V A R I ME Z J
S A J E T A DOM S H l L D F E MM E N Z I Z N O D Z A E
A U L U M I E R E A C E H OMB YGU A N T E S E E Z P A
GG X I O AMUN D T S E N F A N T A N S D P AR T Z O I
UN Q E S V E R U N N O Z Z E S P A R A D R A P O O Z S M
A E Z A N T O B A E I M D E R E V I E G E I O AP C S I E
A L C OHO L E A V V A MB A N E R A X N A T ZO A A T W
P A NMA N T A T E R M I C A G A S A S B E I WR Ñ R O S
I J Z T H I MA R J V T A L I Q U R N C E E S PC S U S X
WA P ON L C A J A B O N QU I R U R G I C O A I N C O Z
A B C I D A Y T E Z A M B O C MB Z UB B B P BM B B B B
V E ND A S E L A S T I C A S T E N I V M L A D S E N E R
A E Z Q Ñ I S WE V E N D A S T R I A N G U L A R E S A V
Signos vitales

Los signos vitales son los que reflejan las funciones esenciales del cuerpo, incluso el ritmo
cardíaco, la frecuencia respiratoria, la temperatura y la presión arterial. Su propósito es que
al ser medidos permite vigilar y evaluar el nivel de funcionamiento físico del cuerpo.

Pulso
El pulso es el movimiento que causa la sangre al paso por las arterias
una vez es bombeada por el corazón. El pulso tiene varias
características que se pueden evaluar en las personas para identificar
alteraciones en ellas, sin embargo, en primeros auxilios, solamente se
evalúa la frecuencia del pulso.

¿Cómo se realiza la medición?

La medición se realiza con los dedos 2 y 3 de la mano

dominante, se hace leve presión sobre la arteria que
usaremos de modo que quede entre el hueso adyacente
y nuestros dedos, de esta manera podremos palpar las
3
2
4
ondas arteriales al pasar la sangre a través de ella. Una
vez hemos detectado el pulso, procedemos a contar con
1 5
el segundero del reloj durante un minuto.

Cifras
normales
del pulso
El pulso se mide en una arteria superficial que quede contigua a una estructura ósea. En
primeros auxilios se usa radial o carotideo más frecuentemente.

Arteria temporal Arteria carótida Arteria poplítea

Arteria femoral Arteria pedía Arteria radial

Respiración
La respiración es el proceso mediante el cual, el cuerpo recibe oxígeno y elimina el dióxido
de carbono (CO2). Las células del cuerpo requieren de ciertas cantidades mínimas de
oxígeno para permanecer viables y ejecutar sus funciones, el CO2 es producto del trabajo
celular (metabolismo) y debe ser desechado para evitar fallas en los órganos del cuerpo.

¿Cómo se realiza la medición?

La respiración consta de: inspiración y espiración; la

respiración es modificable por la voluntad y por ello,
debemos evitar que el paciente se entere que estamos
midiendo este signo. Para hacerlo, tomamos el brazo
de la persona y la ponemos en el pecho (para que crea
que estamos midiendo la frecuencia del pulso),
contamos las veces que inspira (sube el pecho) y
espira (baja el pecho). Si la persona está inconsciente,
debemos observar su pecho y abdomen buscando
movimientos. Si la persona respira muy rápido o muy
lento indica que sus signos vitales están alterados y
debe ser valorado por el equipo de salud para corregir
el problema lo más pronto posible.
Cifras normales de respiración

Temperatura
La temperatura corporal es el resultado de un equilibrio entre la generación y la pérdida de
calor.

¿Cómo se realiza la medición?

Siente o acueste cómodamente al paciente

Prepare el termómetro para ser usado
Coloque el termómetro en el sitio elegido
Deje el termómetro en el sitio elegido entre tres a
cinco minutos.
Realice la lectura de la temperatura

Cifras normales de la temperatura

Actividades

En la siguiente imagen identificar las principales arterias donde puede tomar el pulso:

Toma los signos vitales de tus compañeros y personas de tu familia. Luego registra la
información en las siguientes tablas.
 En casa

Nombre Pulso Respiración Temperatura

En el colegio

Nombre Pulso Respiración Temperatura

Lesiones de tejidos blandos

Son lesiones que producen perdida de la integridad de los tejidos blandos. Son producidas
por agentes externos como armas blancas o agentes internos como un hueso fracturado.

Clasificación de las heridas

Leves - Simples
Grave - Complicada
Heridas cerradas
Heridas abiertas
Heridas segun el objeto que las produce

Clasificación Características Ejemplo

Es una herida abierta producida por un

desgarro o una incisión cortante. Se
Laceración extiende hasta el tejido epitelial profundo y
puede afectar alguna de las estructuras;
varía en longitud y profundidad.

Pérdida parcial del espesor de una zona de

la piel, con alguna pérdida de líquido, con
Abrasión mínima o ninguna hemorragia, por ejemplo
las “raspaduras” como consecuencia de
caídas, arañazos o quemaduras por fricción
con sogas.

La avulsión se refiere a la pérdida del

espesor total del tejido, que sufre un
desgarro completo o queda colgando, lo
cual impide la aproximación de los bordes
Avulsión
de la herida. Se observa generalmente en
heridas que afectan el extremo distal de los
dedos y la punta de la nariz. El problema
inmediato es la hemostasia.

La herida punzante se produce cuando un

objeto afiliado o romo penetra en un tejido.
Se presentan con mayor frecuencia al pisar
Punzante
clavos, puntillas, “chinches”, agujas o vidrios
rotos y tropezar o ser agredido con un
objeto afilado.

Son lesiones de diferentes tipos causadas

Por arma de por armas de fuego, estas heridas siempre
fuego son graves, pues desconocemos las lesiones
internas que haya causado el impacto.
Actividades

Complete la frase

Son lesiones que producen de la de los blandos. Son

producidas por agentes como armas blancas o agentes como un
hueso fracturado.

Una con una línea la imagen con el concepto al que corresponde

Avulsión Laceración Abrasión Por arma de fuego Punzante

Acorde a lo anterior identifique en los siguientes espacios qué tipo de herida es, qué
podría utilizar de su botiquín para atender este tipo de situación y cuál seria el
tratamiento a llevar a cabo para una adecuada atención.

Mauricio se cayo montando bicicleta y se ocasiono una serie de lesiones en varios lugares
de su cuerpo entre esas el muslo, generando un sangrado a chorros intermitentes y con
mucho dolor.
 Andrea estaba jugando con Michelle a las cogidas en su casa. Para lograr ganarle a Michelle
tuvo que atravesar unas escaleras corriendo y al no tener mucho cuidado se tropezó y cayó
unos escalones abajo provocando lesiones en su rostro, brazos y piernas. Algunas de sus
heridas tenían un poco de sangre, pero había una en especial en el brazo que tenia un flujo
de sangre abundante, constante y de color oscuro. Acorde a lo anterior identifique en el
siguiente espacio que tipo de herida es, que podría utilizar de su botiquín para atender este
tipo de situación y cual seria el tratamiento a llevar a cabo para una adecuada atención.

Hemorragias

El sangrado o hemorragia es la pérdida de sangre. Puede ocurrir afuera o dentro del

cuerpo. Usted puede sangrar tras sufrir un corte u otra herida. El sangrado puede ocurrir
también por una lesión a un órgano interno. Las hermorragias tienen varias clasificaciones:

Clasificación de las hemorragias

Interna
Externa
Exanguinantes

En heridas abiertas

Arterial: rojo brillante, intermitente y pulsante.

Venosa: rojo oscuro, continua.
Capilar: rojo oscuro, salida lenta
Control de hemorragias

Presión manual directa

Vendaje a presión

No ¿Se controló el sangrado? Si

¿Dónde está la zona del Hospital

sangrado?

Extremidad Tronco

Mantenga la presión Agente hemostático tópico y

directa presión directa

Actividades

Escriba con sus palabras qué es una hemorragia:

 Identifique el tipo de hemorragia de cada una de las imágenes y debajo en el recuadro
escriba las características y el nombre de cada ejemplo.

Quemaduras

Las quemaduras habitualmente ocurren por contacto directo o indirecto con calor,
corriente eléctrica, radiación o agentes químicos. Las quemaduras pueden provocar
muerte celular. Se pueden clasificar según su gravedad o según el agente que las produce.

Según el agente que las produce

Solido
Físicos Liquido
Vapores Descargas
Electricidad (Electricidad)
Gasolina Radioactividad
Químicos Ácidos
Álcalis
 Según su gravedad

Las quemaduras se clasifican como de primero, segundo, tercer y cuarto grado,

dependiendo de qué tan profundo y con qué severidad penetran la superficie de la piel.

Grado Características Tratamiento Ejemplo

1. Retire del calor (sol).

Afectan únicamente la epidermis, 2. Aplique agua fresca sobre el
o capa externa de la piel. El sitio área afectada.
de la quemadura es rojo, 3. Hidrate abundantemente al
doloroso, seco y sin ampollas. Las paciente por vía oral (líquidos
1° quemaduras leves del sol son un con electrolitos).
ejemplo. Es raro el daño de largo 4. Puede aplicar tópicos
plazo al tejido y generalmente comerciales refrescantes si no
consiste de un aumento o hay herida en la piel.
disminución del color de la piel. Generalmente no requiere
asistencia médica.

1. Retire del agente causal.

2. No reviente las ampollas.
Involucran la epidermis y parte de 3. Aplique agua fresca sobre el
la capa de la dermis de la piel. El área afectada.
sitio de la quemadura se ve rojo, 4. Si la extensión no es muy
2°
con ampollas y puede estar grande, o no se encuentra en
inflamado y ser doloroso. un área muy importante del
cuerpo (articulaciones, cara,
genitales), no requiere
asistencia médica.

Destruyen la epidermis y dermis 1. Traslade rápidamente al

y pueden dañar el tejido centro asistencial de alta
3°
subcutáneo. La quemadura puede complejidad pues requerirá
verse blanca o carbonizada. cirugías para retirar el tejido
muerto y vigilar posible
deterioro del paciente.
Las quemaduras de cuarto grado 2. Durante el traslado cubra la
también dañan los huesos, quemadura con un paño
músculos y tendones limpio y humedezca
4°
subyacentes. No hay sensación frecuentemente el área para
en el área, ya que las terminales evitar que se adhiera el paño.
nerviosas han sido destruidas.
Quemaduras por electricidad

La Electricidad viaja por el cuerpo afecta la Tener en cuenta:

piel, órganos y tejidos. Causa quemaduras
graves en la zona de entrada y quemaduras No tocas a la persona.
mas leves en la Zona de Salida. Asegurarse de que ya no este en
contacto con la fuente de energía.
No use palos para retirar los cables.
Desconectar todo.

Atención requerida:

Atención a la Convulsión
Atención a la quemadura
Trasladar

Actividad

De acuerdo con lo aprendido, escribe dos aspectos a tener en cuenta de cada

quemadura y dibújala en el recuadro.
Situaciones de aparición súbita

Desmayo
Es una pérdida breve del conocimiento debido a una disminución del flujo sanguíneo al
cerebro. El episodio dura menos de un par de minutos y usted se recupera de forma rápida
y completa. El término médico para desmayo es síncope.

¿Cómo se atiende?

Coloque la víctima en un sitio que tenga

buena ventilación y aflójele la ropa.
Indíquele que tome aire por la nariz y lo
bote por la boca.
Pídale que tose varias veces.
Acuéstela boca arriba y levántele las
piernas.
No le dé nada de comer, ni beber.
Si la víctima vomita, colóquela de lado
Convulsión
Las convulsiones son síntomas de un problema cerebral. Ocurren por la aparición súbita de
una actividad eléctrica anormal en el cerebro. Las convulsiones focales, también llamadas
convulsiones parciales, ocurren en una parte del cerebro. Las convulsiones generalizadas
son el resultado de actividades anormales en ambos lados del cerebro. La mayoría de las
convulsiones duran de 30 segundos a dos minutos y no causan daños duraderos.

¿Cómo se atiende?

Evite que los espectadores rodeen a la víctima y retire

cualquier objeto cercano con el que pueda hacerse daño
Proteja la cabeza, no trate de abrir la boca, ni inmovilice las
extremidades
Contabilice el tiempo que dura la convulsión
Cuando los espasmos han cesado, limpie la espuma de la
boca para evitar que sea aspirada por la vía respiratoria.
Cuando termine la convulsión ubique al paciente en la
posición de seguridad post evento.
Al término de la convulsión, la víctima suele volver a respirar
normalmente.
Revise si la víctima se lesionó durante la convulsión e intente
tranquilizarla
Abríguela y trasládela a un centro asistencial

Fiebre
La fiebre es el aumento temporal en la temperatura del cuerpo en respuesta a alguna
enfermedad o padecimiento.
¿Cómo se atiende?

Bañar o aplicar paños con agua tibia durante 5

minutos. No secar, cubrir con sábana o toalla
clara, para facilitar la termorregulación.
Iniciar hidratación (suero oral, agua) y
fraccionar la comida sin forzar su consumo
Mantenga el lugar fresco y ventilado
Controle la temperatura periódicamente
Consulte al médico para descubrir y tratar la
causa
Shock
Es una afección potencialmente mortal que se presenta cuando el cuerpo no está
recibiendo un flujo de sangre suficiente. Su definición técnica es "falta de perfusión tisular
(oxigenación) a nivel celular, que provoca metabolismo anaeróbico y perdida de la
producción de la energía necesaria para mantener la vida.

Eso quiere decir que la falta de flujo de sangre causa que las células y órganos no reciben
suficiente oxígeno y nutrientes para funcionar apropiadamente. Muchos órganos pueden
dañarse como resultado de esto. El shock requiere tratamiento inmediato y puede
empeorar muy rápidamente. Hasta 1 de cada 5 personas que sufren shock morirá a causa
de esto. La información que se encuentra a continuación podrá variar dependiendo del tipo
o la causa del shock.

¿Cuáles son los signos y síntomas?

Debilidad general
Piel fría y pálida, en ocasiones húmeda y pegajosa, labios y uñas cianóticos
Mareo
Ansiedad y desasosiego
Pulso muy rápido y débil
Sed marcada
Sudoración fría
Respiración rápida, a veces lenta e irregular
Ojos fijos, hundidos, con mirada perdida
Temblor y debilidad en brazos y piernas
Puede haber dilatación de las pupilas

¿Cómo se atiende?

Mejorar la circulación proporcionando un adecuado volumen sanguíneo y oxigenación

a los órganos vitales como el cerebro, corazón, pulmones: mantener la temperatura
corporal.
Controlar signos vitales, cada cinco minutos
Identificar la causa del shock y dar la atención según corresponda
Controlar cualquier hemorragia externa
Tranquilice a la víctima
Si usted no sospecha la existencia de lesiones en el cuello o columna vertebral y no
tiene fractura en piernas o cadera, acueste la víctima con las piernas elevadas
Actividad

Frente a cada imagen escribir que procedimiento desarrollaría dentro de los primeros
auxilios para atender a cada uno de los casos según corresponda.
Lesiones osteomusculares

Son las lesiones de los huesos, articulaciones y músculos que ocurren con frecuencia.
Estas lesiones son dolorosas y si son atendidas inadecuadamente pueden causar
problemas serios e incluso dejar incapacitada a la víctima. Los traumatismos
osteoarticulares u osteomusculares, responden a dos tipos de mecanismos:

Traumatismos directos: los más frecuentes, en los que existe un choque directo
contra un cuerpo duro u obstáculo fijo.
Traumatismos indirectos: en los que la lesión se produce a distancia por efecto de
palanca sobre un hueso largo, un movimiento brusco de hiperextensión o de
hiperflexión.

Las lesiones derivadas de los mismos se pueden agrupar en fracturas, luxaciones y

esguinces.

Fracturas
Se denomina perdida de la integridad de un hueso. Los mecanismos capaces de producir
fracturas son de dos tipos: uno directo que localiza la fractura justo en el punto de impacto
del traumatismo y otro indirecto, fracturando a distancia del punto de impacto.

Podemos clasificar las fracturas en dos familias: las abiertas o complicadas, de especial
gravedad ya que el hueso roto rasga la piel produciendo heridas y posibles hemorragias; y
las cerradas o simples, menos graves que las abiertas (expuestas). Aunque también pueden
encontrarse fracturas cerradas que sean graves. Otra forma de clasificarlas es como
fracturas completas o incompletas.

Fracturas incompletas: La línea de fractura no abarca todo el espesor del hueso, podemos
encontrar:
Fisuras: Que afecta parte del espesor.
Fracturas en tallo verde: Son fracturas por flexión en huesos flexibles (niños). La
solución de continuidad se produce en la superficie de tensión, pero no progresa.

Fracturas completas: Afecta todo el espesor del hueso y periostio. Se pueden dividir:
Fracturas completas simples: Tienen un trazo único y no hay desplazamiento.
Fractura completa con desplazamiento: Son las que pierden la alineación de los
fragmentos y dependiendo de su localización pueden ser de diferentes tipos.
Tipos de fracturas

Características Ejemplo

La línea de fractura es perpendicular al

Transversales
eje longitudinal del hueso.

La línea de fractura forma un ángulo

Oblicuas mayor o menor de 90 grados con el eje
longitudinal del hueso.

Existen dos líneas de fractura oblicuas,

Espiral que forman ángulo entre si y delimitan
un fragmento de forma triangular.

Hay múltiples líneas de fractura, con

Conminutas formación de numerosos fragmentos
óseos.

¿Cuáles son los signos y síntomas?

Dolor que aumenta a la palpación.

Inflamación y hematoma.
Deformidad.
Impotencia funcional. Fractura abierta

¿Cómo se atiende?

Evitar movilizaciones.
Valorar pulsos distales.
Inmovilizar.
Trasladar

Fractura cerrada
Luxación
Es la pérdida de contacto entre los huesos que
forman una articulación.

¿Cómo se atiende?

Evite movimientos bruscos

No trate de reacomodar el hueso a ¿Cuáles son los síntomas?
su posición original.
Realice vendaje inmovilizando tal Dolor
cual se encuentre la lesión. Deformidad
Aplique hielo envuelto en tela Equimosis
sobre la parte afectada para Edema o inflamación
controlar el dolor y la inflamación. Reducción del movimiento en la
Traslade a un centro asistencia. parte afectada.

Esguince
Lesión de tejidos (músculo, tendones)
que rodean las articulaciones. Es una
hiperextensión brusca de un ligamento.

¿Cómo se atiende?

Evite movimientos bruscos.

No trate de reacomodar el
hueso a su posición original.
¿Cuáles son los síntomas? Realice vendaje inmovilizando
tal cual se encuentre la lesión.
Dolor Aplique hielo envuelto en tela
Deformidad sobre la parte afectada para
Equimosis (amoratamiento) controlar el dolor y la
Reducción del movimiento inflamación.
moderado o completo. Traslade a un centro asistencia.
 Características

Se rompen algunas fibras, el dolor es leve y no genera

Grado I
inestabilidad de la extremidad.

Hay rotura completa del espesor del ligamento y parcial en

Grado II extensión, el dolor es difuso moderado y no genera inestabilidad
de la extremidad

Es el más grave pues se presenta rotura completa del espesor del

Grado III ligamento y en toda la extensión, el dolor es muy fuerte,
incapacitante y genera inestabilidad de la extremidad

Desgarro muscular
Es la ruptura total o parcial de fibras
musculares.

¿Cuáles son los síntomas?

Dolor ¿Cómo se atiende?

Hinchazón
Equimosis Descansar el músculo.
Espasmos musculares Aplica frio local en la zona afectada.
Capacidad limitada para mover Realizar un vendaje.
el músculo. Remitir a un centro asistencial.

Calambre
Los calambres son una contractura brusca, ¿Cuáles son los síntomas?
involuntaria y dolorosa de un músculo o
grupo de músculos ocasionada por exigir Dolor fuerte que impide mover la
al músculo un esfuerzo repentino. Causa extremidad afectada.
un dolor fuerte que impide mover la Presencia de una masa que no es más
extremidad afectada. que el músculo contraído en forma
sostenida.
Actividad

Horizontales Verticales

1. Desplazamiento de un hueso de su 1. Es la ruptura total o parcial de fibras

articulación. musculares.
2. Lesión de tejidos (músculo, tendones) 2. Ruptura parcial o total de un hueso.
que rodean las articulaciones. 3. Tipo de fractura sin exposición de
3. Tipo de fractura con exposición de hueso.
Hueso. 4. Señal general de lesiones osteo-
4. Fractura de hueso incompleta. musculares.
5. Forma de envolver una parte del 5. Lesión subcutánea caracterizada por
cuerpo que está lesionada. depósitos de sangre extravasada debajo
de la piel intacta.
Vendajes

Los vendajes son procedimientos que tienen por objeto cubrir con una venda la zona
lesionada.

¿Para qué sirven?

Cubrir o proteger una parte del cuerpo afectada.

Para ejercer presión directa, y así poder controlar una hemorragia externa.
Sostener o inmovilizar una extremidad o articulación.

Los vendajes más frecuentemente utilizados son el vendaje circular, el vendaje en espiral y
el vendaje en ocho.

Vendaje circular Vendaje en espiral Vendaje en ocho

Inmovilizaciones

Se conoce como inmovilización al procedimiento o técnica que limita el desplazamiento de

un hueso o de una articulaciónlesionada mediante la utilización de elementos.
Elementos para inmovilizar

Férulas
Inmovilizadores cervicales
Cervicales
Camillas
Inmovilizadores de cartón
Vendas
Yeso

¿Cómo se realiza una inmovilización?

Sostenga el área lesionada por ambos lados del sitio de la lesión

Acolchone el material rígido
Con el material rígido inmovilice y ate las vendas triangulares firmemente
Vuelva a comprobar si hay sensibilidad, temperatura y coloración de la piel
Eleve la zona lesionada

Consideraciones

Las técnicas de inmovilización tienen como objetivo disminuir la lesión primaria y evitar el
progreso o aparición de la lesión secundaria. Para realizar una inmovilización exitosa debe
tener en cuenta las siguientes recomendaciones:

Tranquilice al paciente.
Localice al paciente y verifique accesibilidad a la víctima.
Identifique la lesión y proceda a una correcta inmovilización con los
materialesdisponibles.
Transportes

Abrazo de la novia: Se utiliza para el traslado de niños o

personas con lesiones leves en extremidades inferiores.
Consiste en tomarlos con los dos brazos pegados al pecho.

Sillas comerciales: Se usa una silla rígida en la cual la

víctima es transporta- da sobre ella entre dos auxiliadores.

Silla con cuatro brazos: Se necesitan dos socorristas.

Consiste en colocar uno de los brazos agarrando el brazo
opuesto y éste a su vez sosteniendo el brazo del otro
socorrista.

Silla con tres brazos asegurador: consiste en lo

anteriormente expuesto, pero en forma de triángulo con
los brazos y uno de los socorristas colocará uno de sus
brazos en el hombro del otro.

Muleta humana: El socorrista sirve de apoyo al lesionado

pasando su brazo sobre el hombro de este.
Manta y largueros: Se utiliza una manta o cobija y dos
largueras (tubos, palos, fuertes, etc.) colocando la cobija
extendida en el piso y se doblan los extremos superiores
e inferiores hacia adentro. Se coloca un larguero un poco
separado del centro y se dobla la parte más corta. El otro
larguero se coloca sobre las dos partes de la manta y se
dobla el extremo que sobra.

Técnica en bloque: Cuando sólo se puede acceder a la víctima por un lado tres auxiliadores
se arrodillan junto a la víctima e introducen sus manos debajo de ella a la altura de cabeza,
hombros, parte baja de la espalda y piernas. A un mismo tiempo los auxiliadores colocan
sobre sus rodillas a la víctima, un cuarto acerca una camilla a la altura del piso, al tiempo
que ubican al lesionado sobre esta.
Imagenes e información:

Elementos de bioseguridad
https://www.freepik.es/fotos-vectores-gratis/guantes protectores
https://municipiod.montevideo.gub.uy/el-uso-de tapabocas
http://www.jmcprl.net/NTPs/@Datos/ntp_517.htm

Botiquín
https://www.farmacialatorre.com/tag/consulta/

Signos vitales
www.cruzrojabogota.org.co
https://www.abc.com.py/edicion-impresa/suplementos/escolar/fases-de-la-respiracion 1277382.html
https://www.freepik.es/vector-premium/ilustracion-tipos-termometro plano_9342549.htm

Hemorragias
https://prevencioneolico.tesicnor.com/hemorragias-definicion-y-tipos/
https://blogjmmueblesaccesorios.blogspot.com/2019/05/hemorragias-que-son-clases-y-como-se.html

Heridas
https://conceptodefinicion.de/laceracion/
https://isaem.net/cerrando-la-brecha-mordida-de-perros-parte-i/
https://asistenciasanitaria.com.ar/2016/10/16/heridas/
https://cuidadosdelasheridas.com/abrasiones-que-son-y-como-tratarlas/
https://asistenciasanitaria.com.ar/2016/10/16/heridas/
https://drasteph.wordpress.com/2016/08/08/clasificacion-de-heridas-primeros-auxilios/
https://liverdades.com/las-heridas/
https://hjelper.wordpress.com/2017/08/03/que-hacemos-frente-a-una-herida-punzante/
https://www.semanarioextra.com.ar/criminalistica-heridas-por-armas-de-fuego/
https://twitter.com/andreina/status/453654105152430082

Quemaduras
https://es.wikipedia.org/wiki/Quemadura
https://www.webconsultas.com/salud-al-dia/quemaduras/complicaciones-y-signos-de-alarma-ante-una-
quemadura-5355
https://www.centroulcerascronicas.com/noticias/quemaduras-3-grado/
https://sites.google.com/site/primerosauxilios296/quemaduras/quemadurasdecuartogrado

Aparición súbita
https://www.clinicbarcelona.org/asistencia/cuida-tu-salud/perdida-de conocimiento/definicion
https://pediatriayfamilia.com/consejos-de-mi-pediatra/fiebre-en-los-infantes/
https://www.fesemi.org/informacion-pacientes/conozca-mejor-su enfermedad/convulsiones-epilepsia
https://www.istockphoto.com/es/ilustraciones/desmayophrase=desmayo&sort=mostpopular

Lesiones osteomusculares
https://www.facebook.com/Capacitacion.Fisioterapeutas/posts/para-recordar-tipos-de-fracturas-fractura-
transversa-son-fracturas-cuyo-trayecto/2283968628282550/
Imagenes e información:

Lesiones osteomusculares
https://www.guiatucuerpo.com/diferentes-tipos-fracturas-imagenes/
https://journey.app/blog/luxacion-causas-prevencion-y-tratamiento/
https://drvilchez.mx/blog/15-traumatologia-deportiva/34-esguince-de-tobillo
https://adfisioterapiavalencia.com/blog/desgarro-muscular-causas-y-tratamiento

Vendajes
http://todovendajes.blogspot.com/2011/05/procedimientos-de-
vendajes.htmlInmovilizacioneshttp://tulesion.com/Ficheros/1414.pdf

Transportes
https://docplayer.es/61778151-Transporte-de-lesionado-primeros-auxilios-por-dra-miriam-gomez-ortega.html
https://procedimientoswh.weebly.com/8-movilizacioacuten-y-transporte-de-heridos-o-enfermos.html
https://estrucplan.com.ar/traslado-del-accidentado/
https://shirlycl.wordpress.com/como-trasladar-a-tu-mascota-herida/
Cartilla realizada por:

Catalina Barrera, Francisco Moreno, Daniel Peñaloza, Miguel

Angel Bolivar, Gina Natalia Ruiz y Laura Sofía Carrillo.
Apoyado por: Andrea Gamboa Zapata