Universidad Autónoma de santo Domingo
(UASD SAN JUAN)
Asignatura : Metodología de la investigación Educativa
Tema: Capítulo 1 Aspecto lógicos del problema de investigación
Sección: 29
Sustentantes:
Matrículas:
Santa Carolina Ramirez Turbi 100370030
Alejandra Valerio Valdez 100439758
Ordalina Roa De la rosa 100454135
Helen Linnet Herrera Pimentel 100113808
Nicolasa Bocio Nina CH5892
Yenny Maria Lorenzo 100230732
Asesor:
Anthony Paniagua Beriguete
Tema
Rendimiento académico de los estudiantes del primer ciclo de primaria
del Centro Educativo Damián David ortiz distrito 02-03 durante el
periodo agosto diciembre 2020
Capítulo 1
1.1 Planteamiento y formulación de problema de investigación
El rendimiento académico es como la expresión de capacidades y características
psicológicas del estudiante desarrolladas y actualizadas a través del proceso
enseñanza aprendizaje que le posibilita obtener un nivel de funcionamiento y logros
académicos.(Chardwick 1979)
En los procesos educativos se espera que todos los estudiantes tengan éxito ya
que se implanta una nueva modalidad virtual la cual nos lleva al uso masivo de la
tecnologías a través de recursos como la computadoras ,teléfonos inteligentes el
acceso a internet mediante las diferentes plataforma virtual asignada por los
docentes como son zoom ,google met, classroom, edmodo entres otras .
Las preocupaciones que existen en estos momentos relacionados con la educación
virtual y el rendimiento de los estudiantes la falta de concentración , muchos
estudiantes pierden su atención durante una videoconferencia por los ruidos que
presentan en sus alrededores .como también las la falta de interés en realizar las
entregas de tareas en la plataforma virtual, ya que sienten agotamiento al
intentar varias veces el acceso a internet para realizar sus tareas a tiempo, la cual la
mayoría de los estudiantes se ve afectada por el desempleo debido a la pandemia y
no cuentan con suficiente recursos para tener una mejor calidad de internet para sus
equipos electrónicos y así desarrollar con entusiasmo académico.
otras complicaciones que se manifiestan con esta situación es que esto afecta de
una manera u otra el rendimiento académico de los estudiantes de este primer ciclo
de primaria del centro educativo Damián David Ortiz.
Dada esta situación, este estudio pretende dar respuesta a las siguiente
interrogantes.
1.2 Preguntas de investigación
1-¿ Cómo es el rendimiento académico de los estudiantes del primer ciclo de
primaria del centro educativo Damián David Ortiz distrito 02-03 durante el período
agosto diciembre 2020?
2-¿Cuáles son los factores que inciden en el rendimiento académico de los
estudiantes del primer ciclo de primaria?
3-¿Cómo influye la modalidad virtual en el rendimiento académico de los
estudiantes del primer ciclo de primaria ?
4-¿Cómo monitorean los docentes el rendimiento académico de los alumnos?
5-¿Cuáles estrategias utilizan los maestros en la educación virtual ?
6-¿Cómo ha evolucionado el rendimiento académico de los estudiantes durante el
proceso de la modalidad virtual?
1.3 Objetivos de la investigación
1.3.1. Objetivos General .
Analizar el rendimiento académico de los estudiantes del primer ciclo de primaria
del centro educativo Damian David Ortiz distrito 02 03 durante el periodo agosto
diciembre 2020.
1.3.2. Objetivos Específicos.
Determinar los factores que influyen en el rendimiento académico de los
estudiantes del primer ciclo de primaria del centro educativo Damian David Ortiz
durante el periodo agosto diciembre 2020.
Identificar las dificultades que presentan los estudiantes para obtener un buen
rendimiento académico .
Determinar puntos de relación entre el aprendizaje que influye en el rendimiento
académico de los estudiantes .
Identificar las medidas que toma el centro para contrarrestar los efectos que inciden
en el rendimiento académico de los estudiantes.
1.5 Justificación
La educación es la institución social que permite y promueve la adquisición de habilidades,
conocimientos y la ampliación de horizontes personales y que puede tener lugar en muchos
entornos. Wikipedia
Es importante conocer el rendimiento de los estudiantes del primer ciclo de primaria
del centro educativo Damián David Ortiz, para conocer el desarrollo educativo que
obtuvieron en este ciclo, en el período de agosto-diciembre 2020, ya que algunos
estudiantes presentan un bajo interés sobre los estudios y más por la temática
virtuales.
Es importante realizar esta investigación para conocer los factores que están
afectando el rendimiento de los alumnos y así buscar soluciones para disminuir los
efectos negativos que podrían ocurrir.
El conocimiento del rendimiento académico de los estudiantes de primer ciclo de
primaria agosto-diciembre 2020, es de importancia para el desarrollo del centro
educativo y que también arrastra consigo un efecto positivo en la sociedad, ya que
conociendo el rendimiento y los factores que la afectan el centro educativo creará
estrategias para solucionarlos.
Operacionalización de las Variables.
De acuerdo a los objetivos de esta investigación, a continuación, se presentan las
variables y los indicadores identificados:
Objetivo General: Analizar el rendimiento académico de los estudiantes del primer ciclo de primaria del
centro educativo Damian David Ortiz distrito 02 03 durante el periodo agosto diciembre 2020.
Objetivos Variable Dimensione Reactivos o Dirigido a
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1.6 Limitaciones
El presente proyecto de investigación se interesa en investigar acerca del
rendimiento
académico de los estudiantes del primer ciclo de primaria del centro educativo
Damián David Ortiz distrito 02-03 durante el periodo agosto 2020 ya
que, debido a la modalidad virtual se presentan muchos inconvenientes que afectan
el
rendimiento académico.
Dentro de las limitaciones tenemos:
-El no poder reunirnos para investigar más a fondo por tema de la pandemia.
-La falta de fuentes confiables.
-El no poder ir al centro universitario a investigar.
-El no contar con una muestra de estudiantes para nuestra investigación.
-Falta de más información para la profundización de la investigación.
-Poco tiempo de culminación del semestre para la realización de la investigación.
-Falta de experiencia en trabajo de investigación.
