[go: up one dir, main page]

0% encontró este documento útil (0 votos)
795 vistas4 páginas

Guía 01 - Ciencias Sociales - Grado 4

Este documento presenta una guía educativa sobre la prehistoria para estudiantes de 4to grado. Explica que la prehistoria abarca desde la aparición del ser humano hasta la invención de la escritura, dividida en la Edad de Piedra y la Edad de los Metalen. Describe que durante la Edad de Piedra los humanos eran nómadas y cazadores-recolectores, y luego se volvieron sedentarios practicando la agricultura y domesticación animal. En la Edad de los Metales empezaron a usar cobre, bronce
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
0% encontró este documento útil (0 votos)
795 vistas4 páginas

Guía 01 - Ciencias Sociales - Grado 4

Este documento presenta una guía educativa sobre la prehistoria para estudiantes de 4to grado. Explica que la prehistoria abarca desde la aparición del ser humano hasta la invención de la escritura, dividida en la Edad de Piedra y la Edad de los Metalen. Describe que durante la Edad de Piedra los humanos eran nómadas y cazadores-recolectores, y luego se volvieron sedentarios practicando la agricultura y domesticación animal. En la Edad de los Metales empezaron a usar cobre, bronce
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
Está en la página 1/ 4

INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN JOAQUÍN

GUÍA NO. 1
CIENCIAS SOCIALES
GRADO 4º

PERIODO: 01
TEMA: LA PREHISTORIA
DURACIÓN:3 HORAS
OBJETIVO
Identificar y explicar los fenómenos sociales y económicos que permitieron el paso del
nomadismo al sedentarismo, a través de cada uno de los periodos que comprendieron la
prehistoria.
INSTRUCCIONES GENERALES
 Lee atentamente la guía enviada y luego realiza las actividades asignadas.
 Las actividades deben ser desarrolladas en su totalidad y enviar las evidencias a tu
docente vía whatsapp.
 Las actividades deben realizarse dentro de las fechas establecidas por tu docente.

FECHA DE ENVÍO: 09-02-2021


FECHA DE ENTREGA: 16-02-2021

INTRODUCCIÓN

La Prehistoria es la etapa más larga de la humanidad. Abarca el tiempo transcurrido entre la


aparición del ser humano y la invención de la escritura. Esta guía te permitirá conocer cómo se
llevó a cabo este largo periodo, durante el cual el ser humano logró desarrollar muchos cambios
importantes para la vida. Te invitamos a leerla con detenimiento!

Apreciados estudiantes, padres de familia o acompañantes, ¡Bienvenidos a este espacio de


aprendizaje para todos!; agradecemos su participación.

¿QUÉ VOY A APRENDER?


¡LO QUE ESTOY APRENDIENDO!

LOS ANTEPASADOS DEL SER HUMANO

Observa el siguiente video:


https://www.youtube.com/watch?v=Sw-SO3WTxAc

la prehistoria es la época más antigua y larga de la historia de la humanidad. Abarca,


dependiendo de las zonas, desde hace unos 2, 5 millones de años, hasta el III milenio a.c. Ésta
época se divide en dos etapas:

Inicios de la Historia del Ser Humano

Se calcula que el ser humano apareció hace unos 5 millones de años y que atravesó por dos
etapas o edades antes de la invención de la escritura.

La Edad de piedra. En esta etapa el ser humano completa su evolución física y mental. Recibe
este nombre porque las herramientas y utensilios fueron elaborados de piedra. Las
comunidades se desplazaban de un lugar a otro y se dedicaban a la caza, la pesca y la
recolección. Al final de la edad de piedra estos seres humanos pasan de ser nómadas
(desplazarse) a ser sedentarios, ya que empezaron a cultivar los campos y domesticar animales.
La Edad de los metales. Hace aproximadamente 8.000 años los seres humanos empiezan a
elaborar objetos de metal, lo que produjo más cambios en su forma de vida. El primer metal que
utilizaron fue el cobre, luego el bronce y posteriormente el hierro. Aparecen durante esta edad
las grandes civilizaciones de la antigüedad.

¡APLICO LO APRENDIDO!

Actividad 1. Explica a qué conceptos hacen referencia las siguientes imágenes. ¿Cómo era la
vida en cada caso?
¿CÓMO SÉ QUE APRENDÍ?

Actividad 2. Observa las siguientes imágenes y responde las preguntas que aparecen debajo
de cada una:

¿QUÉ APRENDÍ?

Responde las siguientes preguntas marcando con una X en las casillas SI/NO según
corresponda:
DESCRIPCIÓN SI NO
¿Pudiste comprender el concepto de
prehistoria?

¿Fue fácil para ti identificar los diferentes


periodos en que se dividió esa época?
¿Realizaste todas las actividades propuestas
en esta guía?
¿Alguien te ayudó a realizar las actividades
propuestas en esta guía?
OBSERVACIONES
Solo copia en tu cuaderno las actividades desarrolladas.
i tienes alguna duda, puedes comunicarte con tu docente para que te brinde la orientación
necesaria.

También podría gustarte