Coordinación Pedagógica
UTP DAEM Puerto Montt
MATEMÁTICA 4° BÁSICO / 2021
PRIORIZACIÓN 4° BÁSICO
UNIDAD 1
Debido a la pandemia que estamos viviendo como país, el Ministerio planteó una Priorización Curricular
distribuida en dos niveles. El nivel 1 corresponde a aquellos objetivos de aprendizaje imprescindibles
(conocimiento que posibilita acceder a otros conocimientos prescritos) y nivel 2 son los objetivos significativos
e integradores (objetivos que permiten integrarse en la sociedad y relacionados con otros conocimientos).
La UTP del DAEM de Puerto Montt, a modo de sugerencia, pone a disposición de sus establecimientos una
priorización curricular organizado en unidades a fin de suprimir un estresor, entendiendo que es la modalidad
en que se ha trabajado durante años. Por otra parte, se incorporan objetivos no priorizados por el Ministerio
pero que, son base según la experiencia para alcanzar los objetivos y se contextualizan con la realidad
comunal.
Temas a trabajar
Numeración: sistema decimal, comparar números, ordenar números, contar números hasta 10 000.
Suma y resta de números enteros de dos y de tres dígitos.
Multiplicación por descomposición.
Multiplicación por adición repetida.
Multiplicación aplicando algoritmo de números de hasta 3 dígitos por números de 1 dígito.
División por descomposición.
División por sustracción repetida.
División aplicando algoritmo.
Criterio
Eje O.A Objetivo de Aprendizaje
Representar y describir números del 0 al 10 000:
contándolos de 10 en 10, de 100 en 100, de 1 000 en 1 000 Imprescindible
leyéndolos y escribiéndolos Significativo
representándolos en forma concreta, pictórica y simbólica
1
comparándolos y ordenándolos en la recta numérica o la tabla posicional
identificando el valor posicional de los dígitos hasta la decena de mil
componiendo y descomponiendo números naturales hasta 10 000 en
forma aditiva, de acuerdo a su valor posicional
Demostrar que comprenden la adición y la sustracción de números hasta 1 000:
usando estrategias personales para realizar estas operaciones Significativo
NÚMEROS Y OPERACIONES
descomponiendo los números involucrados Integrador
3 estimando sumas y diferencias
resolviendo problemas rutinarios y no rutinarios que incluyan adiciones y sustracciones
aplicando los algoritmos en la adición de hasta cuatro sumandos y en la sustracción de
hasta un sustraendo.
Fundamentar y aplicar las propiedades del 0 y del 1 para la multiplicación y la propiedad del Integrador
4
1 para la división. Imprescindible
Demostrar que comprenden la multiplicación de números de tres dígitos por números de
un dígito:
usando estrategias con o sin material concreto Imprescindible
utilizando las tablas de multiplicación Significativo
5
estimando productos Integrador
usando la propiedad distributiva de la multiplicación respecto de la suma
aplicando el algoritmo de la multiplicación
resolviendo problemas rutinarios
Demostrar que comprenden la división con dividendos de dos dígitos y divisores de un
dígito: Imprescindible
6 usando estrategias para dividir, con o sin material concreto Significativo
utilizando la relación que existe entre la división y la multiplicación Integrador
estimando el cociente
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MATEMÁTICA 4° BÁSICO / 2021
aplicando la estrategia por descomposición del dividendo
aplicando el algoritmo de la división
Imprescindible
Resolver problemas rutinarios en contextos cotidianos, que incluyen dinero, seleccionando Significativo
7 Integrador
y utilizando la operación apropiada.
