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Robbie y Otros....

Este documento presenta 14 preguntas de comprensión sobre el cuento "Robbie" y "Sally" de Isaac Asimov. Las preguntas exploran los personajes, sus cualidades y relaciones, así como temas sobre la posibilidad de vehículos y robots autónomos y su impacto en las relaciones humanas. El estudiante debe elegir y responder 4 preguntas de la sección A, 4 de la sección B y 1 de la sección C.

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Paz Bartolomé Caballo
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Robbie y Otros....

Este documento presenta 14 preguntas de comprensión sobre el cuento "Robbie" y "Sally" de Isaac Asimov. Las preguntas exploran los personajes, sus cualidades y relaciones, así como temas sobre la posibilidad de vehículos y robots autónomos y su impacto en las relaciones humanas. El estudiante debe elegir y responder 4 preguntas de la sección A, 4 de la sección B y 1 de la sección C.

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PREGUNTAS DE COMPRENSIÓN SOBRE “ROBBIE” Y “SALLY” DE I.

ASIMOV

NOMBRE Y APELLIDOS_______________________________CURSO____

A) ELIGE 4 PREGUNTAS ENTRE LAS SIGUIENTES Y CONTÉSTALAS :


1. ¿Qué cualidades y valores humanos destacarías en Robbie?
2. ¿Cómo ve a Robbie cada uno de los miembros de la familia?
3. Define con dos adjetivos a cada uno de los personajes: Robbie, la madre, la niña y el
padre.
4. Clasifica a los personajes del relato en Principales y secundarios. ¿Quién es el
protagonista? ¿Hay antagonista?
5. ¿Qué diferencias hay entre Robbie y el Robot Parlante?
6. A pesar de los elementos futuristas, este relato tiene un argumento muy sencillo.
Resúmelo en no más de 5 líneas.

B) ELIGE 4 PREGUNTAS DE ENTRE LAS SIGUIENTES Y CONTÉSTALAS :


7. ¿Por qué recibe Sally un nombre femenino?
8. En este relato se habla sobre automóviles inteligentes con reacciones casi humanas.
Escribe dos ejemplos de reacciones humanas que tengan los coches.
9. Clasifica los personajes de Sally, Folkers, Gellhorn, el automatobús y la señora Hester en
principales y secundarios. ¿Quién es el protagonista? ¿Hay antagonista?
10. Sobre el personaje de Folkers :
 ¿En torno a qué gira toda su via?
 ¿Qué razones da para no haberse casado?
 ¿Qué reflexiones te sugiere su relación con los coches automáticos?
11. Sobre el personaje de Gellhorn:
 Define su personalidad con tres adjetivos.
 ¿Qué es lo que quiere hacer con los coches de la “granja”?
 Escribe en no más de 3 líneas tu opinión sobre la reacción del automabús hacia
este personaje.
12. La reflexión final del narrador, así como parte del relato, contradicen una de las leyes de
la robótica. ¿Cuál? ¿Te parece lícito que se inclumpla en este caso?

C) ELIGE 1 PREGUNTA DE ENTRE LAS SIGUIENTES Y CONTÉSTALA :


13. ¿Son los vehículos automáticos una posibilidad científica que pueda hacerse realidad o
simplemente una fantasía? ¿Cuáles son sus ventajas e inconvenientes?. Da tu opinión en,
al menos 5 líneas.
14. ¿Son los robots una alternativa eficaz para el cuidado de niños, ancianos o personas con
discapacidad, o terminarían deshumanizando las relaciones personales? Da tu opinión
en, al menos 5 líneas.

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