Colegio Santa Isabel
Isidora Tromben Ortúzar
Lenguaje y Comunicación
Sexto Básico
Rúbrica Producción de un Texto Instructivo Sexto Básico
Criterios/Indicado Excelente Bueno Suficiente Necesita mejorar
Nombre: ............................................................................................... Nota:...........................
res sus habilidades (0
(3 puntos) (2 puntos) (1 punto) puntos)
Realización del texto instructivo
Elementos El estudiante El estudiante El estudiante El estudiante no
señala su nombre señala solo su señala su nombre señala su nombre
y apellido al nombre al y/o apellido ni su apellido.
comienzo del comienzo del durante el video
video. video. (que no sea al
inicio).
El título del texto El título se El título no tiene No se presenta el
se relaciona con relaciona con relación con el título.
el tema principal. algún tema del texto.
texto.
El estudiante El estudiante El estudiante El estudiante no
presenta lo que presenta lo que nombra lo que realiza una
realizará en el realizará en el realizará en el presentación de lo
tutorial, tutorial, tutorial, pero no que realizará.
explicando qué es explicando qué explica qué es.
y por qué lo es.
realizará.
Se presenta una Se presenta una Se presenta una No se presenta la
lista con todos los lista con casi lista con algunos lista de
materiales todos los materiales para materiales.
necesarios para materiales para desarrollar el
desarrollar el desarrollar el texto.
texto. texto.
Se presentan Se presentan la Se presentan No se presentan
todos los pasos mayoría de los algunos pasos, lo los pasos
del pasos, lo que que permite al necesarios para
procedimiento, lo permite al lector lector llevar a llevar a cabo el
que permite al llevar a cabo el cabo el producto producto.
lector llevar a producto con un con mucha
cabo el producto mínimo de dificultad.
sin dificultad. dificultad.
El lenguaje es El lenguaje El lenguaje es El lenguaje no es
claro, lo que muchas veces es poco claro, lo que claro, lo que no
permite al claro, o que permite al permite llevar a
receptor llevar a permite al receptor llevar a cabo el producto.
cabo el producto receptor llevar a cabo el producto
sin dificultad. cabo el producto con mucha
con un mínimo de dificultad.
dificultad.
Se presentan Se presentan Se presentan No se presentan
imágenes en todos imágenes en casi imágenes en imágenes.
los pasos, lo que todos los pasos, lo algunos los pasos,
facilitan la que facilitan la que no logran
comprensión del comprensión del facilitar la
lector. lector. comprensión del
lector.
Comunicación El estudiante se El estudiante se El estudiante se El estudiante no
oral expresa expresa expresa pronuncia ni se le
pronunciando pronunciando pronunciando escucha lo que
claramente y claramente, pero claramente y dice.
usando un este no utiliza un usando un
volumen audible, volumen audible. volumen audible,
entonación, pero lo hace de
pausas y énfasis manera muy
adecuados. rápida lo que
dificulta la
comprensión.
El estudiante El estudiante El estudiante El estudiante no
utiliza un utiliza un utiliza un utiliza un
vocabulario vocabulario vocabulario vocabulario ni un
variado y preciso variado, pero no variado, pero registro formal
y un registro usa un registro utiliza muletillas adecuado a la
formal, adecuado formal adecuado a repetitivas. Por situación
a la situación la situación ejemplo, eeeeeh, comunicativa.
comunicativa comunicativa ummmmm, entre
otras.
Puntualidad. El estudiante El estudiante El estudiante El estudiante
envía el trabajo de envía el trabajo de envía el trabajo envía el trabajo
manera puntual en manera puntual, con un día de con más de un día
un formato que se pero en un retraso. de retraso.
logra reproducir o formato que no se
ver. logra reproducir o
ver.
Puntaje por
indicador:
Puntaje total:
