UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA Plan Regional de Matemática
LOCAL DE HUARAZ lúdica y Financiera de Ancash
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Previo saludo cordial, estimados (as) estudiantes en esta oportunidad vamos a jugar con las 4 operaciones con
enteros y racionales, compártelo con tu familia, amigos y compañeros.
NIVEL I : OPERANDO CON NATURALES
¡A Jugar!, ten un dado hagamos un ejemplo:
Lanzo el dado salió 3 ( Es mi numero inicial y empiezo de la SALIDA)
Lanzo el dado salió 1, sumo : 3 + 1 = 4
Lanzo el dado salió 6, resto : 4 – 6 = -2 no es número natural. Debo volver a lanzar el dado HASTA sacar un número
menor o igual que 4. Supongamos que en uno de los tiros salió 2: resto 4 – 2 = 2
Lanzo el dado salió 5, multiplico : 2 x 5 = 10
Lanzo el dado salió 3, divido : 10 ÷ 3 = 10/3 no es número entero. Debo volver a lanzar el dado HASTA sacar un
número divisor de 10. Supongamos que en uno de los tiros salió 5, divido : 10 ÷ 5 = 2
Lanzo el dado salió 6, sumo : 2 + 6 =8
Continuo con las operaciones siguiendo el recorrido y hacemos un alto donde indica: “TIRA EL DADO OTRA VEZ u Otro”.
Aquí tuve un primer resultado final. Ahora puede continuar un hermano o uno de los padres el recorrido de las operaciones
y se van alternando en el juego. Alerta, ¡Sólo tener ciertas condiciones en la resta y división!
NIVEL II:OPERANDO CON ENTEROS
¡A Jugar!, ten un dado hagamos un ejemplo:
Lanzo el dado salió 3 ( Es mi numero inicial y empiezo de la SALIDA)
Lanzo el dado salió 1, sumo : 3 + 1 = 4
Lanzo el dado salió 6, resto : 4 – 6 = - 2 es entero negativo
Lanzo el dado salió 5, multiplico : - 2 x 5 = - 10
Lanzo el dado salió 3, divido : -10 ÷ 3 = - 10/3 no es número entero. Debo volver a lanzar el dado HASTA sacar un
número divisor de 10. Supongamos que en uno de los tiros salió 5, divido : -10 ÷ 5 = -2
Lanzo el dado salió 6, sumo : -2 + 6 =4
Continuo con las operaciones siguiendo el recorrido y hacemos un alto donde indica: “TIRA EL DADO OTRA VEZ u Otro”.
Aquí tuve un primer resultado final. Ahora puede continuar un hermano o uno de los padres el recorrido de las operaciones
y se van alternando en el juego. Alerta, ¡Sólo tener cierta condición en la división!
NIVEL III: OPERANDO CON RACIONALES
¡A Jugar!, tenemos dos dados (NUMERADOR) y (DENOMINADOR), hagamos un ejemplo:
Lanzamos los dados salió 5/4 ( Es mi numero inicial y empiezo de la SALIDA)
Lanzamos los dados salió 1/2 , sumo : 5/4 + 1/2 = 7/4
Lanzamos los dados salió 3/1 , resto : ´7/4 – 3/1 = - 5/4
Lanzamos los dados salió 6/5, multiplico : - 5/4 x 6/5 = - 30/20 , simplificando : -3/2
Lanzamos los dados salió 4/3, divido : -3/2 ÷ 4/3 = - 9/8
Continuo con las operaciones siguiendo el recorrido y hacemos un alto donde indica: “TIRA EL DADO OTRA VEZ u Otro”.
Aquí tuve un primer resultado final. Ahora puede continuar un hermano o uno de los padres el recorrido de las operaciones
y se van alternando en el juego.
UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA Plan Regional de Matemática
LOCAL DE HUARAZ lúdica y Financiera de Ancash
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EL CAMINO MATEMÁTICO
Lic. ZILLER J. CAMILO VALENZUELA
ESPECIALISTA DE MATEMÁTICA
Fecha : 08 de Julio 2020
