COLEGIO PABLO DE TARSO I.E.
D
                                   TALLER ASIGNATURA DE CIENCIAS 5° “APRENDER EN CASA”
                                              GRADO 302 JORNADA MAÑANA.
                                            SEMANA DEL 3 AL 6 DE AGOSTO / 2020
NOMBRE:___________________________________________________________________________
                                 LOS NUTRIENTES Y LA LIBERACION DE ENERGIA.
                   La sangre, además de transportar los nutrientes, transportan el oxigeno proveniente de los
                   pulmones. Los pulmones hacen parte del sistema respiratorio donde los nutrientes y el oxígeno
                   viajan a traves de nuestro cuerpo hasta llegar a estructuras muy pequeñas denominadas células.
                   En las células los nutrientes y el oxígeno se unen y se libera la energía contenida en dichos
nutrientes. Además, se liberan otras sustancias que pasan a ser parte de nuestros músculos, huesos y piel.
SISTEMA RESPIRATORIO
¿Qué es el sistema respiratorio? Nuestro sistema respiratorio es un conjunto de órganos que llevan el aire (oxígeno)
que inspiramos hacia el interior de nuestras células para hacer posible el crecimiento y la actividad metabólica de las
mismas.
Proceso: La respiración es un proceso involuntario y automático, en que se extrae el oxígeno del aire inspirado y se
expulsan los desechos con el aire espirado. Consiste en tomar oxígeno (O) del aire y desprender el dióxido de
carbono (CO2 ) que se produce en la células. En el proceso de respiración, el aire ingresa por las fosas nasales, pasa
por las vías respiratorias (laringe, tráquea, bronquios) hasta llegar a los pulmones.
El aire está poblado por millones de microorganismos, bacterias, virus y hongos que pueden entrar en los pulmones
durante la respiración, y producir infecciones respiratorias bastante comunes, por eso es importante:
*Evitar estar en lugares con mucho humo y/o sustancias tóxicas.
*Abrigarse bien en lugares húmedos.
*En estos momentos de pandemia respetar el distanciamiento social.
*Usar adecuadamente el tapabocas.
                 ACTIVIDAD: 1. Completa el gráfico acerca del proceso de la respiración.
                 El aire ingresa por las
                 Pasa las vías                       que son
                Finalmente llega a los
2. Relaciona los terminos del lado izquierdo con las definiciones del lado derecho.
        Tráquea                                 Cavidades por donde ingresa el oxígeno
        Pulmones                                Contiene la glotis y la epiglotis
        Laringe                                 Va desde la laringe hasta los bronquios
        Fosas nasales                           Órganos principales del sistema nervioso
                                                                                                            Prof. Alexandra.
 3.¿Por qué es importante el sistema respiratorio?
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 4. Resuelve el crucigrama
                           1. Son los órganos más grandes de cuerpo
                           ______________.
                           2. Son los sacos terminales del árbol
                           bronquial ______________.
                           3. Son tubos con ramificaciones
                           ________________.
                           4. El organismo toma el ________ y
                           desprende el dióxido de carbono.
 5. Escribe verdadero (V) o falso (F) según corresponda
 a) El aire está poblado por millones de bacterias. (  )   b) En los bronquios se produce el intercambio gaseoso. ( )
 c) se recomienda desabrigarse en lugares húmedos. (     ) d) La epiglotis cierra la glotis durante la deglución. ( )
 6. Menciona algunas enfermedades del sistema respiratorio:______________________________________________
 ______________________________________________________________________________________________
 7. ¿Por qué NO es recomendable la presencia de plantas en el cuarto?______________________________________
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 8. Menciona tres formas de cuidar el sistema respiratorio. ______________________________________________ ,
 ______________________________________________ , ______________________________________________ .
 9. Completa el sistema respiratorio.
                   AHORA CORDINA TU CUERPO, TU MENTE Y
                   CANTA.
 Como actividad de coordinacion y para el área de educación física, deberás buscar la canción que más te guste,
 deberas cantar y a la vez realizar el movimiento que la letra va indicando. Graba con ayuda de tus padres, trabaja en
 equipo con tu familia y envia el ejercicio.
 A continuacion puedes ver estos videos para que tengas una idea de lo que debes hacer.
 https://www.youtube.com/watch?v=z1gFMujtH-o Cancion Mi pollito amarillito.
 https://www.youtube.com/watch?v=71hiB8Z-03k Cancion de ejercicios.
 https://www.youtube.com/watch?v=cgEnBkmcpuQ Cancion Soy una taza
 https://www.youtube.com/watch?v=mrxTQZW9b08 El baile del sapito.
 https://www.youtube.com/watch?v=b3lqliovkDo Levantando las manos
                      NO OLVIDES RESPIRAR
                    CORRECTAMENTE CUANDO
                       HACES EJERCICIO.
El ejercicio te
hace grande.
Prof. Alexandra.