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Diseño Textil Andino Contemporáneo

El documento describe una actividad de diseño textil para representar la cultura peruana contemporánea. Los estudiantes deben planificar un diseño incorporando iconografía andina tradicional pero variando los colores, formas o ritmos para hacerlo más moderno. El diseño podría usarse en prendas como ponchos, bolsos o poleras. Al crearlo, los estudiantes aprenden a valorar y reinterpretar su cultura, aunque sea un desafío imaginar el diseño.

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Antony Romero
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Diseño Textil Andino Contemporáneo

El documento describe una actividad de diseño textil para representar la cultura peruana contemporánea. Los estudiantes deben planificar un diseño incorporando iconografía andina tradicional pero variando los colores, formas o ritmos para hacerlo más moderno. El diseño podría usarse en prendas como ponchos, bolsos o poleras. Al crearlo, los estudiantes aprenden a valorar y reinterpretar su cultura, aunque sea un desafío imaginar el diseño.

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Sesión 16

Arte Contemporáneo
Actividad: Un diseñ o textil para el Perú de Hoy
 ¿Qué recuerdas del diseñ o del estampado textil que analizaste la semana
pasada?

Que era figuras de rombos y que era un ritmo continuo que parecía la
piel de una serpiente.

 ¿Qué iconografía tradicional existe en tu comunidad? ¿En qué lugares u


objetos?

Los de la Cultura Chavín, en diferentes fotografías.

Ahora, planifica la elaboració n de tu diseñ o textil, teniendo en cuenta las siguientes


preguntas:

 ¿Qué iconografía encontraste? ¿Qué colores, formas o tamañ os tiene? ¿Cuá l


es su ritmo visual?

Iconografía andina, posee colores cá lidos, distintas formas y variados


tamañ os, y su ritmo visual es alterno.

 ¿Qué es lo que má s te gusta de esa iconografía? ¿A qué cultura pertenece o


en qué lugar la elaboraron? ¿Qué representa? ¿En qué material fue
elaborada?

Que posee imá genes de llamitas coloridas, fue elaborado en la sierra,


representa el sol, el ganado, la pesca y textilería, fue elaborado en
mantas hechas de tela fina.

 ¿Qué te gustaría variar de la iconografía?, ¿color, tamañ o, forma o ritmo?

Me gusta variar el color, la forma y el ritmo, porque hace que se vea


má s interesante.
 ¿Qué detalles le agregarías o quitarías a la iconografía para reinterpretarla y
convertirla en un diseñ o textil que se vea contemporá neo?

Le agregaría imá genes de casitas, y quizá carros, en lugar de los


diseñ os que só lo parecen líneas.

 ¿En qué prendas se podría utilizar tu diseñ o textil?

En ponchos, bolsos de tela, chompas y hasta poleras.

Autoevaluación:
 ¿Qué de nuevo he aprendido al crear mi diseñ o textil?

He aprendido a valorizar la cultura de mi país es decir Perú .

 ¿Cuá les han sido mis dificultades? ¿Qué decisiones tomé para superarlas?

De imaginarme el diseñ o. Tuve que investigar y buscar.

 ¿Qué he aprendido del recojo de opiniones sobre mi diseñ o textil?

He aprendido a mejorar ciertos aspectos.

 ¿Qué prenda u objeto se podría elaborar con mi diseñ o textil?

Podría elaborar una vasija unos vasos alguna prenda de vestir


tradicional como un Poncho.

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