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Prueba Diagnóstico Ciencias 4° Básico

Este documento presenta una prueba de diagnóstico de ciencias naturales para estudiantes de cuarto año básico. Consta de 15 preguntas de opción múltiple sobre temas de ciencias de la vida, ciencias físicas y químicas, y ciencias de la tierra y el universo. Las preguntas abarcan conceptos como las partes de las plantas, la polinización, las fuentes de luz natural y artificial, los movimientos de la Tierra y otros cuerpos celestes, y los componentes del sistema solar.
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Prueba Diagnóstico Ciencias 4° Básico

Este documento presenta una prueba de diagnóstico de ciencias naturales para estudiantes de cuarto año básico. Consta de 15 preguntas de opción múltiple sobre temas de ciencias de la vida, ciencias físicas y químicas, y ciencias de la tierra y el universo. Las preguntas abarcan conceptos como las partes de las plantas, la polinización, las fuentes de luz natural y artificial, los movimientos de la Tierra y otros cuerpos celestes, y los componentes del sistema solar.
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PRUEBA DE DIAGNÓSTICO CIENCIAS NATURALES

CUARTOS AÑOS BÁSICOS 2018

NOMBRE: ________________________________________________CURSO:4°______ FECHA:__________


Pje. Total: 22 ptos Pje. Obtenido:_________

EJE: CIENCIAS DE LA VIDA.

Lee atentamente y luego encierra la alternativa correcta. 5 ptos

1. ¡Qué nombre tiene la parte de la planta identificada con la letra C?

a) flor
b) hoja
c) tallo
d) raíz

2. ¿Qué ventaja presenta para la sobrevivencia de las plantas envolver


sus semillas en pulpas dulces (fruto carnoso) como ocurre en las
manzanas?

a) Almacenar alimento para la temporada fría.


b) Mejorar las posibilidades de que las semillas germinen.
c) Evitar que las semillas sean comidas por los animales.
d) Favorecer la dispersión de las semillas a lugares distantes.

3. La polinización de las flores es realizada por el viento, los insectos o las aves.

¿Qué ventaja tiene para la planta este proceso?

a) Mejora la alimentación de la planta.


b) Permite la reproducción de la planta.
c) Favorece el desarrollo de las flores.
d) Permite que los insectos protejan a las flores.

4. ¿Qué importancia tiene la planta que observas para los seres vivos, el
ser humano y el medio ambiente?
a) aporta oxigeno
b) sirve de alimentación
c) sirve de ornamentación
d) todas las anteriores

5. ¿Qué pasaría si no hubieran plantas en nuestro planeta?

a) No existirían tampoco los animales.


b) Habrían solo insectos sobre la tierra.
c) No habría nada de aire en la tierra.
d) ninguna de las anteriores.

EJE: CIENCIAS FÍSICAS Y QUÍMICAS.


Lee atentamente y luego encierra la alternativa correcta. 5 ptos

6. ¿A qué tipo de luz corresponde el fuego?

a) Natural, porque se produce con madera de los árboles.


b) Artificial, porque somos las personas que lo encendemos.
c) Natural, porque no fue inventado por las personas.
d) Artificial, porque el humo contamina el medio ambiente.

7. ¿Cuál de las siguientes imágenes corresponde a fuente de luz natural?

a b c) d
)

8. ¿Cuál de las siguientes imágenes corresponde a fuente de luz artificial?

a b c) d

9. ¿Qué sucede cuando un cuerpo opaco se interpone en la trayectoria


de la luz?

a) dejan pasar la luz levemente


b) forman una sombra definida
c) proyectan una sombra parcial conocida como penumbra
d) dejan pasar la luz casi totalmente

10. Cada dibujo se encuentra identificado con una letra. Cuando ordenas
los dibujos según las intensidades de sonido que se representan en las
figuras, desde el MÁS intenso al MENOS intenso, se forma la palabra:
M A R O
a) MORA
b) AMOR
c) RAMO
d) ROMA

EJE: CIENCIAS DE LA TIERRA Y EL UNIVERSO:

Lee atentamente y luego encierra la alternativa correcta. 4 ptos

11. El movimiento de rotación de la Tierra da origen a:

a) las estaciones del año.


b) el frio y calor
c) el día y la noche
d) los diferentes climas del planeta

12. El siguiente modelo representa mediante flechas uno de los


movimientos que realiza la Tierra.

¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta respecto del


movimiento del planeta Tierra?

a) Genera el día y la noche.


b) Se demora un año en completar una vuelta entorno al Sol.
c) Se demora un día y una noche.
d) Influye en la subida y bajada de las mareas.

13. ¿Qué ilustra la imagen que observas?


a) movimiento de traslación
b) eclipse de Sol.
c) eclipse lunar
d) fases lunares

14. En la imagen observas un componente del sistema solar,


indicado con la flecha. Su nombre es:

a) cometa
b) asteroide
c) estrella
d) planeta
15. Rotula con los nombres de los planetas, según corresponda. (8 puntos)

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