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Evaluación Fallida: Módulo 3

El documento presenta una evaluación de 10 preguntas sobre conceptos pedagógicos. El estudiante no contestó ninguna pregunta y obtuvo una calificación de 0 sobre 100. La evaluación midió conceptos como planeación, aprendizaje, currículo y metodología.

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Leidy Mateus
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
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El documento presenta una evaluación de 10 preguntas sobre conceptos pedagógicos. El estudiante no contestó ninguna pregunta y obtuvo una calificación de 0 sobre 100. La evaluación midió conceptos como planeación, aprendizaje, currículo y metodología.

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29/7/2020 EVALUACIÓN - MÓDULO 3

Comenzado el miércoles, 29 de julio de 2020, 17:41


Estado Finalizado
Finalizado en miércoles, 29 de julio de 2020, 18:16
Tiempo empleado 35 minutos 19 segundos
Vencido 5 minutos 19 segundos
Cali cación 0.00 de 100.00

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29/7/2020 EVALUACIÓN - MÓDULO 3

Pregunta 1 En pedagogía, ¿cómo se entiende el concepto de planeación?


Sin contestar
Puntúa como Seleccione una:
10.00 a. La hoja de ruta a seguir en el día a día en el aula de clase en un proceso formativo analizado y planeado
previamente.
b. El ejercicio previo al propósito de enseñar y la principal herramienta de análisis preliminar del
conocimiento a impartir.
c. Una herramienta fundamental que apoya y presupuesta la ejecución respectiva del proceso educativo.

d. Se entiende como un proyecto que es necesario determinar dentro del proceso formativo.

Respuesta incorrecta.
La respuesta correcta es: El ejercicio previo al propósito de enseñar y la principal herramienta de análisis
preliminar del conocimiento a impartir.

Pregunta 2 Si el objetivo general de la planeación educativa es el poder decidir con antelación el futuro que se desea
Sin contestar alcanzar, para poner en práctica una enseñanza equilibrada y organizada, se puede decir que un docente que
Puntúa como
no se organiza en base a una planeación, tenderá a ofrecer una educación ine caz, lo que sembrará más
10.00 dudas que respuestas al estudiante.

Seleccione una:
Verdadero

Falso


La respuesta correcta es 'Verdadero'

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Pregunta 3 El aprendizaje supone, indudablemente, la capacidad de interiorizar, debido a que:


Sin contestar
Puntúa como Seleccione una:
10.00 a. El ser humano que no interioriza lo que aprende está obligado a perder el tiempo en cosas sencillas.

b. El hombre necesita interiorizar todo para poder actuar de una forma coherente con el aprendizaje
obtenido a través de la experiencia.

c. El hombre guarda en su interior lo más profundo e importante que aprende en la vida.

d. El ser humano es, necesariamente, un ser que lleva para sí mismo todo lo que es externo a él.

Respuesta incorrecta.
La respuesta correcta es: El ser humano que no interioriza lo que aprende está obligado a perder el tiempo en
cosas sencillas.

Pregunta 4 El aprendizaje consiste únicamente en la memorización de contenidos que se enseñan y aprenden en la


Sin contestar escuela y en la familia para ser implementados en la sociedad, donde estos adquieren sentido.
Puntúa como
10.00 Seleccione una:
Verdadero

Falso

La respuesta correcta es 'Falso'

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Pregunta 5 Las teorías del aprendizaje han contribuido al crecimiento y evolución de la forma como el ser humano
Sin contestar aprende, siendo ésta su capacidad más importante desde el origen de la humanidad. Por lo tanto, este autor
Puntúa como
a rmaba que para que la persona aprenda, es preciso actuar sobre sus conocimientos previos, es decir, sobre
10.00 lo que ya tiene en su memoria.

Seleccione una:
a. Bandura

b. Piaget
c. Pávlov

d. Ausubel

Respuesta incorrecta.
La respuesta correcta es: Ausubel

Pregunta 6 El proceso de aprendizaje in uye en todas las etapas de la vida, es decir, tiene que ver con el ser humano
Sin contestar desde su nacimiento hasta su muerte, sin embargo, es menester aclarar que lo que se aprende en la infancia
Puntúa como
y cómo se aprende, es lo que marcará la vida de la persona par siempre.
10.00
Seleccione una:
Verdadero

Falso

La respuesta correcta es 'Verdadero' 

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Pregunta 7 Este elemento del currículo se re ere a aquellas intenciones que presiden un proyecto educativo determinado
Sin contestar desde el principio y el conjunto de metas y nalidades en que dichas intenciones, ciertamente, se concretan.
Puntúa como
10.00 Seleccione una:
a. Objetivos

b. Contenidos

c. Metodología

d. Evaluación

Respuesta incorrecta.
La respuesta correcta es: Objetivos

Pregunta 8 Los contenidos de la enseñanza se entienden en la actualidad, exclusivamente, como conocimientos teóricos,
Sin contestar al igual que como saber, saber-hacer y saber ser.
Puntúa como
10.00 Seleccione una:
Verdadero

Falso

La respuesta correcta es 'Falso'

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Pregunta 9 Son las acciones que se diseñan como partes constitutivas de una experiencia de aprendizaje y que sirven
Sin contestar para lograr los objetivos de la misma, es decir, acciones que realiza un docente para crear un ambiente
Puntúa como
propicio a facilitar el aprendizaje de los estudiantes.
10.00
Seleccione una:
a. Principios metodológicos

b. Organización didáctica

c. Métodos, estrategias y técnicas

d. Actividades y experiencias de aprendizaje

Respuesta incorrecta.
La respuesta correcta es: Actividades y experiencias de aprendizaje

Pregunta 10 Una de las razones por las que se incorporan las competencias básicas al sistema educativo es que la
Sin contestar de nición de los aprendizaje básicos en términos de competencias, supone un desplazamiento desde la
Puntúa como
identi cación del aprendizaje con el dominio de un determinado contenido, independientemente de sus
10.00 condiciones de uso, hacia el modo en que el conocimiento se pone en acción.

Seleccione una:
Verdadero

Falso

La respuesta correcta es 'Verdadero' 

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