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Pato Al Agua

El documento describe un juego llamado "Pato al agua" para practicar la numeración. Los estudiantes se dividen en grupos y cada uno avanza el número de casilleros indicado en los dados. Si caen en un casillero verde avanzan y si caen en uno rojo retroceden. El objetivo es llegar al último casillero. Se sugiere jugar varias partidas para reforzar conceptos numéricos como leer números, sumar y restar.

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Carla Alejandra Leiva
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Pato Al Agua

El documento describe un juego llamado "Pato al agua" para practicar la numeración. Los estudiantes se dividen en grupos y cada uno avanza el número de casilleros indicado en los dados. Si caen en un casillero verde avanzan y si caen en uno rojo retroceden. El objetivo es llegar al último casillero. Se sugiere jugar varias partidas para reforzar conceptos numéricos como leer números, sumar y restar.

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JUGAMOS A LA “‘PATO AL AGUA”

MATERIALES: UNA PISTA NUMERADA HASTA EL NÚMERO 30 (VERDES EL 1, 5, 12, 21, 30, ; ROJOS EL 8, 17, 23) Y UN DADO COMÚN
POR GRUPO, UNA FICHA DE DIFERENTE COLOR POR CADA JUGADOR.

ORGANIZACIÓN: SE ARMAN GRUPOS DE 3 O 4 ALUMNOS. EL OBJETIVO ES HACER QUE LOS “PATOS” LLEGUEN AL AGUA. POR
TURNOS SE TIRAN LOS DOS DADOS JUNTOS Y SE AVANZA LACANTIDAD DE CASILLEROS QUE INDICAN. SI LA FICHA CAE EN UN
CASILLERO VERDE, AVANZA UNO, SI CAE EN UN CASILLERO ROJO, RETROCEDE UNO.
EN LA PUESTA EN COMÚN SE PUEDE ORIENTAR LA REFLEXIÓN CON PREGUNTAS COMO: ¿CÓMO ESTAMOS SEGUROS QUE
AVANZAMOS LO QUE DICE EL DADO?
SE SUGIERE JUGAR VARIAS PARTIDAS ANTES DE CONTINUAR CON LAS TAREAS SIMULADAS AL JUEGO. DESPUÉS QUE LOS
ALUMNOS DAN CUENTA DE SUS RAZONAMIENTOS, LAS INTERVENCIONES DEL DOCENTE SE ORIENTAN A IDENTIFICAR LOS
SABERES EN CONSTRUCCIÓN: LEER NÚMEROS ESCRITOS, LAS ESTRATEGIAS DE SOBRECONTEO PARA ANTICIPAR CANTIDADES,
AGREGAR UNO MÁS PARA AVANZAR; DESCONTAR, SACAR UNO PARA RETROCEDER.
LA BANDA NUMÉRICA Y/O EL CUADRO DE NUMERACIÓN COMPLETO DEBEN ESTAR A DISPOSICIÓN DE LOS ALUMNOS PARA SU
CONSULTA.

ACTIVIDADES PARA EL CUADERNO

1) COMO A ALGUNOS NIÑOS LES COSTABA JUGAR, ARMARON UN CARTEL CON LOS CASILLEROS VERDES Y ROJOS CON LA
INDICACIÓN DE DONDE QUEDA LA FICHA. COMPLETÁ LOS NÚMEROS QUE FALTAN.
ACTIVIDADES

MARÍA TIENE SU FICHA EN EL NÚMERO 10, TIRO EL DADO Y SACO 5. ¿A QUÉ NÚMERO LLEGÓ?

ALVAROTIENE SU FICHA EN EL NÚMERO 20, TIRO EL DADO Y SACO 4. ¿A QUÉ NÚMERO LLEGÓ?

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