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Prueba de Lenguaje Fantasmas en La Casa Rodante

Este documento es una prueba de lectura sobre el cuento "Fantasmas en la casa rodante". El resumen incluye preguntas sobre detalles de la trama como los personajes (Don Amador, Toño, Florencia, Viola, Freddy), sus características y la secuencia de eventos en la historia. El objetivo es demostrar la comprensión del texto evaluando la capacidad de extraer información explícita e implícita del cuento.

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Virginia Andrea Cruz Rivas
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Prueba de Lenguaje Fantasmas en La Casa Rodante

Este documento es una prueba de lectura sobre el cuento "Fantasmas en la casa rodante". El resumen incluye preguntas sobre detalles de la trama como los personajes (Don Amador, Toño, Florencia, Viola, Freddy), sus características y la secuencia de eventos en la historia. El objetivo es demostrar la comprensión del texto evaluando la capacidad de extraer información explícita e implícita del cuento.

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LICEO PARTICULAR LOS ANDES

Lenguaje /1° básico


Virginia Cruz Rivas

Prueba n°7 “Fantasmas en la casa rodante”

Unidad 3: El mundo de las letras Objetivo de aprendizaje:


LECTURA DOMICILIARIA Demostrar comprensión de la narración leída:
Extrayendo información explícita e implícita;
Reconstruyendo la secuencia de las acciones en la historia;
Identificando y describiendo las características físicas y sentimientos de
los distintos personajes;
Estableciendo relaciones entre el texto y sus propias experiencias
Puntaje: 46 puntos Puntaje obtenido:

Nombre: X

I.- Responde con una X la alternativa correcta.

1. ¿Por qué el libro se llama fantasmas en la casa rodante? (2PTS)

A Porque eran los dueños de una casa rodante


B Porque unos fantasmas se casan y se van a vivir ahí.
C Porque unos fantasmas viven desde que compraron la casa.

2. ¿Qué tipo de texto es el libro “Fantasmas en la casa rodante”? (2PTS)


A Un poema
B Una noticia
C Un cuento

3. ¿El autor del Libro “Fantasmas en la casa Rodante” es? (2PTS)

A Ana María Herrera


B María Luisa Silva
C Ana Castro

4. Don Amador era: (2PTS)

A Un Carabinero
B Un Marino
C Un General

5. Don Amador vivía en: (2PTS)


LICEO PARTICULAR LOS ANDES
Lenguaje /1° básico
Virginia Cruz Rivas

A La ciudad
B La cordillera
C El bosque.

6. Los trabajos de Toño y Florencia eran respectivamente: (2PTS)

A Cantante y Joyera.
B Músico y artesana.
C Carpintero y cantante.

7. ¿Por qué don Amador cerraba su casa todas las noches? (2PTS)

A Porque no quería perder al fantasma que habitaba su casa.


B Porque le temía a los ladrones y animales salvajes.
C Porque le temía a los gatos y ratones

8. ¿Por qué don Amador no quería a Toño y Florencia en el bosque? (2PTS)

A Porque temía que descubrieran a Freddy.


B Porque temía perder su tranquilidad.
C Porque eran muy ruidosos
9. Toño y Florencia no temían a los fantasmas porque: (2PTS)

A Eran muy valientes.


B No creían en fantasmas.
C Tenían su propia fantasma.

10. Freddy sólo podía escuchar en casa de don Amador: (2PTS)

A Rock y tango
B Marchas y boleros.
C Cumbia y mambo.

11. El origen de Viola era: (2PTS)

A Venía en la casa rodante cuando Toño y Florencia la compraron.


B Venía del bosque y escogió la casa rodante para vivir.
C Vivía con don Amador hasta que Toño y Florencia la adoptaron.

II.- Enumera estas acciones del 1 al 4, usando los , según el orden en que
ocurrieron en el texto. (8P)
LICEO PARTICULAR LOS ANDES
Lenguaje /1° básico
Virginia Cruz Rivas

Florencia le sirvió desayuno a don Amador.


Viola y Freddy se casan y se van a vivir a la casa rodante.
Freddy se pierde en el bosque por tres días.
Toño y Florencia llegan a vivir al bosque en la casa rodante.

III. Une con una línea los personajes de la columna A con las características de
la columna B (8P)

COLUMNA A COLUMNA B
Usaba una túnica blanca con
Don Amador
corazones bordados.

Era muy bueno tocando la


Florencia
guitarra.

Una chica de pelo largo y ojos


Toño
azules

Era muy valiente no le temía


Viola
a nada.

IV.- Observa las imágenes y señala con una línea las partes del libro. (2P C/U)

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