Departamento de Lenguaje y Comunicación
Subsector Lengua Castellana y Comunicación
Colegio Cristiano Gracia y Paz Nivel: 6° Básico
Temuco Profesora: Rafaela Jaramillo Catril
Daniela Curihuentro
Guía de palabras homógrafos y homófonos
Lenguaje y comunicación.
Nombre: ___________________________________curso: ____________ fecha: ____________
Objetivo: reconocer palabras homófonas y diferencias de las palabras homógrafas.
1- Completa la siguiente oración:
Las palabras __________________son aquellas que se escriben y suenan igual, y que significan algo
diferente.
______________________________ __________________________________
• Alce: Mamífero cérvido muy corpulento. Alce: Acción de alzar, levantar
• Capital: ciudad donde reside el gobierno de una nación. Capital: Dinero.
• Evita: de evitar, hacer que no ocurra cierta cosa. Evita: Nombre propio
• Lengua: Órgano muscular. Lengua: habla que emplea cada nación.
• Vela: de velar; permanecer despierto voluntariamente. Vela: Pieza cilíndrica para alumbrar
• Disparo: Sonido causado por un arma de fuego. Disparo: Golpe de un jugador al balón
• Arquero: Guerrero que lanza flechas. Arquero: Portero de un equipo de fútbol
• Portero: Vigilante de un edificio. Portero: Arquero de un equipo de fútbol.
• Hinchada: Inflamada. Hinchada: Afición de un equipo de fútbol.
• Rabona: Persona muy enojada. Rabona: Malabarismo futbolístico.
• Bomba: Explosivo. Bomba: estación de servicio, bencinera, gasolinera
2- Elige el homógrafo adecuado para cada situación. Cada vocablo debes usarlo dos veces.
ama - amarga - calle - banco - cola - coma - franco - espina
1- Él me ______. Por eso estoy feliz. 8- Su mirada dura y fría me _______ y me
2- No me gusta esa bebida, porque es muy hace sufrir.
_______. 9- El _______ de la plaza es muy cómodo.
3- Esa _______ es muy estrecha para que 10- El _______ es una moneda francesa.
pase un auto. 11- Debo ir al _______ a cobrar un cheque.
4- El _______ de casa llega siempre 12- La _______ es importante para redactar
temprano. un texto.
5- Ese perro tiene una _______cortita. 13- Siempre dices lo que piensas, eres muy
6- El vestido de novia tenía una larga _______.
_______. 14- Ese hombre parado en la esquina me da
7- Espero que se _______ para poder mala _______.
estudiar. 15- El accidentado cayó en _______.
16- Veo en ese pescado una gran _______.
3- Crea oraciones con las siguientes palabras homógrafas.
a) Vela___________________________________________________________________
b) Vela __________________________________________________________________
c) Evita __________________________________________________________________
d) Evita __________________________________________________________________
e) Lengua ________________________________________________________________
f) Lengua ________________________________________________________________
1- Completa la siguiente oración:
Las palabras ____________________ son aquellas que se escriben diferentes y sus significados son
diferentes, pero suenan igual.
_____________________________ ____________________________
2- Completa con una palabra homófona la oración:
a) Cuando ______________ salido de aquí te presentare a mis padres. Hayamos/ hallamos.
b) Yo aún soy joven y no puedo _____________. Botar/votar.
c) El___________ ordenó a los soldados que no salieran. Cabo/ cavo.
d) tienes que esperar a que el agua____________ para _______ macarrones. Hierba/ hierva. Echar/
echar.
e) Tenía una ________y profunda pena por lo sucedido. Honda/onda.
f) ¿En que cuento infantil aparece un __________ con el que se pincha el dedo la protagonista?
Uso/huso
g) No me gusta esta comida por tener demasiado pan _________. Rayado/ rallado.
h) No _____ valor para decir lo que pensaba. Tubo/ tuvo.
i) A veces __________ a verlo y él se mostraba muy contento. Iva/ iba.
j) La __________ de los árboles es similar a nuestra sangre. Sabia/ savia.
k) Nos han __________ un secreto a voces. Revelado/ rebelado.
l) Has _____________ ya las fotos de la excursión y han quedado bastante bien: revelado / rebelado.
3-. Escribe la palabra homófona correcta.
A ver / haber
1.- Voy al cine ____________ la película que acaban de estrenar.
2.-Juan comió pescado al no _________________ más pollo.
3.- No pude salir a jugar por no ______________ hecho la tarea.
4.- Reprobó el examen por no ______________ estudiado.
5.- Se fue la luz; ____________ si termino el trabajo a tiempo
Ahí / hay / Ay
1.- ____________ en el cajón están los chocolates.
2.- No _______ nada que podamos hacer; este neumático ya no sirve.
3.- Prepárate; ______________ viene el autobús.
4.- _________; me duele la cabeza.
5.- _________ sobre la mesa __________ varios libros, escoge el que quieras.
4- Encuentra en la columna A el significado de los términos homófonos de la columna B:
COLUMNA A COLUMNA B
1. Conjunción copulativa. ___ Grava
2. Forma del verbo haber. ___ Ora
3. Equivocarse. ___ He
4. Poner herraduras. ___Hojear
5. Forma del verbo grabar. ___Herrar
6. Piedra pequeña. ___Hora
7. Fórmula de saludo. ___E
8. Ondulación del agua. ___Hola
9. Pasar las hojas de un libro. ___Errar
10. Mirar. ___Graba
11. Espacio de tiempo. ___Ojear
12. Forma del verbo orar. ___Ola
5- Escribe dos oraciones con las siguientes homófonas:
Ves:_________________________________________________________
Vez:_________________________________________________________
Verás:_______________________________________________________
Veraz:_______________________________________________________
6- Identifica y subraya las palabras homófonas que se encuentran en el texto.
Me fui a la finca a pasar el fin de semana. Mi tío Luis vino a visitarme y me regaló un excelente vino
francés. Él es muy buen cocinero, así que cuando estábamos hablando de la carne de res, le pregunté:
“oye, tú que eres experto en el buen comer, cómo ablando la carne que compré porque resultó un poco
dura”. Me contestó amablemente: “no te preocupes, este asunto déjaselo a tu tío”. Y comentó algo que
me hizo reír: “el cocinar, mi querido sobrino, es todo un arte, siempre y cuando no se harte uno de
guisar”. La comida que él preparó con gran entusiasmo, estaba deliciosa. La carne suave y jugosa. La
ensalada de diferentes tipo de lechuga quedó muy rica con el aderezo que él hizo. Tan célebre que es, me
iba diciendo cada uno de los ingredientes que iba a utilizar: “primero pico media cebolla bien finita, luego
un ajito, los pongo en este frasco, agrego un poco de aceite de oliva, vinagre balsámico, lo ajito bien y
¡listo!”. Después de la comida, disfrutamos de varias tazas de café y conversamos sobre la situación
económica del país, de cómo habían bajado las tasas de interés. Mi tío es todo un personaje, lo quiero y
respeto muchísimo.
