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Evaluacion Seres Vivos 2° Básico

El documento presenta una evaluación de ciencias naturales sobre seres vivos. La evaluación contiene 11 preguntas de selección múltiple sobre características de diferentes animales vertebrados e invertebrados, como peces, reptiles, aves y mamíferos. También incluye actividades como emparejar grupos de invertebrados con sus características correspondientes y colorear imágenes de crustáceos, insectos y arácnidos según su categoría. Finalmente, pide identificar si ciertos animales son vertebrados u invertebrados

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Evaluacion Seres Vivos 2° Básico

El documento presenta una evaluación de ciencias naturales sobre seres vivos. La evaluación contiene 11 preguntas de selección múltiple sobre características de diferentes animales vertebrados e invertebrados, como peces, reptiles, aves y mamíferos. También incluye actividades como emparejar grupos de invertebrados con sus características correspondientes y colorear imágenes de crustáceos, insectos y arácnidos según su categoría. Finalmente, pide identificar si ciertos animales son vertebrados u invertebrados

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Colegio República de Chile

Profesora: Margarita Vega L

EVALUACIÓN DE CIENCIAS NATURALES


Seres vivos.

Nombre:

Puntaje ideal: 32 pts Puntaje obtenido: Nota:

Eje: Ciencias de la vida Objetivo de aprendizaje: OA_1 – OA_2 – OA_3


Indicadores:
-Identifican características de peces, reptil, aves, anfibios y mamíferos.
-Identifican características de animales vertebrados e invertebrados.
- Diferencian animales vertebrados e invertebrados.
-Clasifican animales según criterio dado. - Identifica ciclos de vida animal.

I.- I. Marca con una x la alternativa correcta. (1 pto c/u)

1. ¿Cuál de los siguientes animales se desplaza reptando y respira a través de


pulmones?

2. ¿Cuál de los siguientes animales se reproduce por huevos?

3. ¿
Cuál de los siguientes animales respira solo por branquias?

4. ¿Qué
características comparten aves y mamíferos?

A) Respiran por pulmones.


B) Tienen mamas.
C) Poseen un cuerpo cubierto de pelos.
Colegio República de Chile
Profesora: Margarita Vega L

5. ¿Qué característica es la más importante para distinguir a un animal


vertebrado de uno invertebrado?

A) Presencia de extremidades.
B) Presencia de pulmones.
C) Presencia de esqueleto interno.

6. ¿Cuál de estos animales es un insecto?


A) Una jaiba.
B) Una hormiga.
C) Una araña.

7. ¿Cuál de estos animales es un crustáceo?


A) La mariposa.
B) El cangrejo.
C) La mosca.

8. ¿Podría vivir un pez fuera del agua?

A) Si, porque al salir del agua desarrollan pulmones.


B) No, porque al tener branquias no podrían respirar fuera del agua.
C) Si, porque las branquias le permiten espirar fuera del agua.

9. ¿Cuál de estos animales tiene esqueleto interno.


A) Caracol.
B) Hormiga.
C) Rana.

10. ¿Cómo se llama el conjunto de cambios que experimentan los animales a lo largo
de su vida?

A) Crecimiento.
B) Ciclo de vida.
C) Desarrollo.

11. ¿Cuáles son las etapas de vida de los animales?

A) Nacen, crecen, se reproducen y mueren.


B) Nacen, crecen, se desarrollan y mueren.
C) Nacen, crecen, se alimentan y mueren.

II-Lee las características de los grupos de invertebrados y une con el que


corresponde. (3 puntos)

Arácnidos Tienen seis patas y dos antenas.

Animales de cuerpo blando no


Anélidos dividido, muchos de ellos tiene conchas

Su cuerpo es blando y alagado,


está formado por anillos.
Crustáceos
Colegio República de Chile
Profesora: Margarita Vega L

III-Pinta con azul los crustáceos, con rojo los insectos y con verde los
arácnidos. (6 puntos)

IV. Marca con una X si los animales son vertebrados invertebrados. (12puntos)

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