IES MATEO ALEMÁN
SAN JUAN DE AZNALFARACHE (SEVILLA)
PROBLEMAS DE MECANISMOS
3º ESO
A 1
D
4 5 6
MOTOR
7
B C
PEDRO J. CASTELA GIL-TORESANO
DEPARTAMENTO DE TECNOLOGÍA
Problemas de mecanismos
PROBLEMAS DE MECANISMOS
90 N
F
1 Calcula la fuerza F y el desplazamiento 10 cm 30 cm
de su punto de aplicación en la palanca
de la figura, sabiendo que el punto A sube 4
cm. Indica qué tipo de palanca es.
A
F 40 N de la figura, sabiendo que el punto A baja 4
10 cm 30 cm cm. Indica qué tipo de palanca es.
Solución:
A Es una palanca de primer grado, porque el
punto de apoyo se encuentra entre la poten-
cia y la resistencia.
Solución:
F = 30 N Sf = 12 cm
Primero vemos cuáles son los datos que nos
da el problema:
Resistencia = R = 40 N 3 Para cortar un alambre con un alicate es
necesario hacer una fuerza de 5 Kg sobre
el mango, a una distancia de 10 cm de la arti-
Brazo de resistencia = Lr = 30 + 10 = 40 cm
culación. A) Calcula la fuerza de corte que
Brazo de potencia = Lf =10 cm ejercen las cuchillas sobre el alambre, si la
Desplazamiento resistencia = Sr = 4 cm distancia desde el punto de corte a la articula-
ción es de 1 cm. B) Indica en qué tipo de pa-
lanca se basa esta herramienta de corte.
A continuación planteamos la ecuación de la
palanca y sustituimos las variables por los Solución:
datos conocidos, despejamos la incógnita (F) A) R = 50 Kg B) Primer grado.
y realizamos los cálculos:
4
F x Lf = R x Lr F x 10 = 40 x 40 A) ¿A qué tipo de palanca pertenece el
F x 10 = 1600 F = 1600/10 = 160 N abrebotellas de la figura? B) ¿Qué resis-
tencia R opone la chapa, si tenemos que
F = 160 N ejercer una fuerza P de 10 Kg en el extremo
Observa que como el brazo de resistencia es del abrebotellas, suponiendo que a = 15 mm y
4 veces mayor que el brazo de potencia, la b = 90 mm?
fuerza de potencia (F) tiene que ser 4 veces
mayor que la de resistencia (40 N).
La relación entre desplazamientos es: P
Sf /Sr = Lf / Lr Sf / 4 = 10 / 40 b
Sf = 40 / 40 = 1 cm Sf = 1cm
Observa que los desplazamientos de cada
fuerza son proporcionales a sus respectivos
brazos de palanca.
2 Calcula la fuerza F y el desplazamiento R
de su punto de aplicación en la palanca
a
1
Problemas de mecanismos
Solución: Solución:
A) Primer grado. B) R = 60 Kg. Los datos del problema son:
Velocidad del motor = Nm = 600 rpm
5 Dada la carretilla de la figura, calcula la
fuerza F para que la carretilla esté en
equilibrio.
Velocidad del tambor = Nt = 60 rpm
Diámetro polea motor = Dm = 5 cm.
La ecuación del mecanismo de transmisión
0,5 m 1m por poleas aplicado a este caso es:
Nm x Dm = Nt x Dt Sustituyendo:
F
600 x 5 = 60 x Dt Despejando:
Dt = 3000 / 60 = 50 cm Dt = 50 cm
Observa que la velocidad de cada polea es
inversamente proporcional a su diámetro.
60 Kp
9 Un ciclista pedalea a un ritmo de 60 rpm,
llevando un plato de 53 dientes y un pi-
ñón de 11 dientes. Calcula la velocidad a la
que gira la rueda trasera de su bicicleta.
Solución: F = 20 Kp. Solución: Nr = 289,1 rpm.
6 Dibuja el esquema de una palanca de
tercer grado, cuya potencia sea de 10 N, 10 En el mecanismo simple de transmi-
sión por poleas de la figura el eje A
gira a 3000 rpm, D1= 20 mm y D2= 60 mm: a)
el brazo de resistencia 80 cm y el brazo de
potencia de 40 cm. Calcula la resistencia e Calcula la velocidad de giro del eje B; b) Si
indica dicha fuerza sobre el esquema anterior. aumentamos la velocidad de giro del eje A
hasta 6000 rpm, ¿qué valor debería tener D1
Solución: R = 5 N. para que el eje B siga girando a la misma ve-
locidad que en el caso anterior?; c) Calcula la
relación de transmisión Rt correspondiente a
10 N R=5N
este último caso.
40 cm 40 cm
D2
D1
B
7 Sobre unas pinzas de depilar de 8 cm de
longitud se aplica una fuerza de 20 N a 4
cm del extremo que sujeta el pelo. Calcula la
fuerza con que las pinzas sujetan dicho pelo. A
Solución: R = 10 N.
Solución:
8 Durante la operación de lavado, el tam-
bor de una lavadora gira a 60 rpm, mien-
tras que el motor lo hace a 600 rpm. Si la po-
a) N2 = 1000 rpm b) D1 = 10 mm
c) Rt = D2 / D1 = 60 / 10 = 6 Rt = 6
lea del motor tiene un diámetro de 5 cm, cal-
cula el diámetro de la polea del tambor.
2
Problemas de mecanismos
11 Se desea transmitir el movimiento de
giro de un eje A a otro eje B mediante
un mecanismo simple de transmisión por po-
b) RtB =D4 / D3 = 60 mm / 20 mm = 3
c) RtC = Z6 / Z5 = 58 / 30 = 1,93
leas, de manera que A gire a 2000 rpm y B a d) Rt = RtA x RtB x RtC = 58 x 3 x 1,93
6000 rpm. Disponemos de poleas de los si- Rt = 335,8
guientes diámetros: 10, 20, 40 y 60 mm. A)
Calcula la relación de transmisión. B) Indica e) RtA = N1 / N2 de donde:
qué tamaño de polea montarías en cada eje. N2 = N1 / RtA = 6000 / 58 = 103,5 rpm.
Razona tu respuesta.
f) RtB = N3 / N4 de donde:
Solución: N4 = N3 / RtB = 103,5 / 3 = 34,5 rpm.
A) Rt = NA / NB = 2000 / 6000 = 1/3 = 0,333 Observa que N3 = N2
B) Aplicando la ecuación del mecanismo: g) Rt = N1 / N6 de donde:
NA x DA = NB x DB NA / NB = DB / DA N6 = N1 / Rt = 6000 / 335,8 = 17,9 rpm
1/3 = DB / DA luego: DA = 3 DB También puede calcularse así:
La única pareja de poleas que cumple esa RtC = N5 / N6 de donde:
condición es: DA = 60 mm DB = 20 mm.
N6 = N5 / RtC = 34,5 / 1,93 = 17,9 rpm.
12 En el mecanismo compuesto de la
figura:
13 En el mecanismo compuesto de la
figura: NA = 6.000 rpm, Z2 = 60 dien-
Z2 = 58 dientes tes, D3 = 10 mm, D4 = 50 mm, Z5 = 15 dientes,
D3 = 20 mm Z6 = 45 dientes, Z7 = 15 dientes, Z8 = 5 dien-
D4 = 60 mm tes/cm, módulo = 1 mm/diente, P = 10 N. Di-
Z5 = 30 dientes buja sobre el esquema del mecanismo el sen-
Z6 = 58 dientes tido de giro de cada rueda dentada y polea,
N1 = 6.000 rpm cuando el peso sube. Escribe el nombre de
los mecanismos simples que forman dicho
Calcula: a) la relación de transmisión del me- mecanismo compuesto, indicando para cada
canismo sinfín-corona; b) la relación de uno de ellos, el nombre y el número que se le
transmisión del mecanismo de poleas; c) la ha asignado en la figura a los elementos que
relación de transmisión del mecanismo de lo constituyen. Calcula: a) las velocidades de
engranajes; d) la relación de transmisión del giro de los ejes B, C y D; b) la velocidad a la
mecanismo compuesto; e) la velocidad de la que sube el peso P (V8) en cm/min y el tiempo
corona 2; f) la velocidad de la polea 4; g) la que tarda dicho peso en subir 10 cm.
velocidad de salida del mecanismo compues-
to. 7 P
3 5
4
1 D4 Z6 2 6
8
MOTOR
C D
1
A
Z2 D3 Z5
Solución: Solución:
a) RtA = Z2 = 58 El mecanismo compuesto está formado por
los siguientes mecanismos simples:
3
Problemas de mecanismos
Mecanismo sinfín – corona, formado Rt = RA x RB 325 = 38 x RB
por el sinfín 1 y la corona 2.
De donde: RB = 325 / 38 = 8,55
Mecanismo de transmisión por poleas,
Como la máxima relación de transmisión que
formado por la polea 3, la correa de
podemos conseguir con los engranajes y po-
transmisión y la polea 4.
leas disponibles es 60 / 20 = 3, tenemos que
Mecanismo de engranajes, formado utilizar tres mecanismos simples.
por las ruedas dentadas 5 y 6.
Entonces: Rt = RA x RB x RC
Mecanismo piñón – cremallera, forma-
Donde: RB x RC = 8,55
do por el piñón 7 y la cremallera 8.
Si como segundo mecanismo utilizamos uno
a) En el mecanismo sinfín – corona:
de transmisión por poleas de diámetros de 20
N1 = N2 x Z2 de donde: mm y 60 mm, RB = D4 / D3 = 60 / 20 = 3
N2 = N1 / Z2 = 6000 / 60 = 100 rpm. Luego:
En el mecanismo de poleas: 3 x RC = 8,55 RC = 8,55 / 3 = 2,85
N3 = N2 = 100 rpm N3 x D3 = N4 x D4 Es decir, tenemos que utilizar otro mecanismo
de engranajes de 13 y 38 dientes, cuya rela-
N4 = N3 x (D3 / D4) = 100 (10 / 50) = 20 rpm
ción de transmisión es exactamente:
En el mecanismo de engranajes:
RC = Z6 / Z5 = 38 / 13 = 2,92
N5 = N4 = 20 rpm N5 x Z5 = N6 x Z6
La relación de transmisión total sería:
N6 = N5 x (Z5 /Z6) = 20 (15 / 45) = 6,67 rpm
Rt = RA x RB x RC = 38 x 3 x 2,92 =332,9
b) En el mecanismo piñón – cremallera:
b) El esquema del mecanismo diseñado sería
N7 = N6 = 6,67 rpm N7 x Z7 = V8 x Z8 el siguiente:
V8 = N7 x (Z7 / Z8) = 6,67 (15 / 5) = 20 cm/min
c) V8 = L / t L = 10 cm D4 = 60 Z6 = 38
t = L / V8 = 10 cm / 20 cm/min = 0,5 min. Motor
14 Para la realización de la maqueta de
un puente levadizo, necesitamos que
el mecanismo reductor tenga una relación de
Z1= 1
transmisión entre 300 y 350. a) Diseña el me-
canismo reductor, sabiendo que los elemen- Z2 = 38
tos disponibles son: un sinfín, poleas de 10, D3 = 10
Z5 = 38
20, 40 y 60 mm (dos de cada), ruedas denta-
das de 13, 18 y 38 dientes (dos de cada). b)
Dibuja el mecanismo resultante, utilizando los
símbolos adecuados.
Vemos que el eje de la rueda dentada 6 cho-
Solución: caría con la polea 4 si están en planos próxi-
mos. Para evitar este problema podríamos
a) Como la relación de transmisión que hay separarlos o poner el mecanismo de engrana-
que conseguir es grande, elegimos en primer jes a continuación del de sinfín – corona y al
lugar un mecanismo sinfín – corona con una final el de transmisión por poleas.
corona de 38 dientes, cuya relación de trans-
misión será: Rt = Z2 = 38.
Suponemos que la relación de transmisión
total es Rt = 325 (valor medio de 300 y 350).
Si el mecanismo compuesto estuviese forma-
do por dos mecanismos simples A y B:
