3 TICA Y ESTTICA

EN LA RED

NETIQUTATE es un proyecto para el fomento de la Netiqueta Joven para Redes

Sociales. Una netiqueta se construye de manera colaborativa y de forma natural entre
personas que desean establecer unas determinadas pautas de comportamiento que
EN ESTA UNIDAD les son tiles para compartir un espacio, un lugar, una aplicacin en La Red.
VAS A APRENDER A

Realizar un uso responsable de las

nuevas tecnologas.
Conservar tu privacidad y
mantener tu identidad segura
mediante la utilizacin de
contraseas adecuadas.
Reconocer los distintos tipos de
licencias de uso de los materiales
en Internet.
Utilizar los certificados electrnicos
y todas las posibilidades de tu DNI
electrnico.

tico4e3

La Netiqueta Joven para Redes Sociales nace como un cdigo de lealtad y respeto. Es
un conjunto de indicaciones pensadas para disfrutar de Twitter, Facebook, Instagram y
tantas otras redes sociales. Se trata de una ayuda para cuidarse cuidando a los dems.
Adaptacin: www.netiquetate.com

Analiza
a) Conoces el trmino netiquette? Para qu crees que sirve?
b) Observa los consejos del pster. Sigues todos ellos?
c) Qu ventajas crees que tienen estas pautas de comportamiento?

TICO_4ESO_Unidad_3.indd 64 15/03/16 16:38

 +
PRCTICA GUA
www

Movindote en Internet

Internet es un mundo en el que nos movemos habitualmente pero muchas veces no actuamos correcta-
mente. Mediante esta actividad iremos poniendo en prctica los conocimientos que vayamos adquirien-
do en la unidad.

Qu debes hacer?
1 Realiza un estudio sobre la brecha digital en tu Comunidad Autnoma.
2 Elabora una lista de buenas prcticas en La Red para mejorar el respeto y marca aquellas que te hayas saltado
alguna vez.
3 Realiza una egosearch o bsqueda sobre ti en La Red. Enuncia los resultados que has obtenido.
4 Localiza algunas gestiones con la Administracin que requieran certificado digital.
5 Utiliza un servicio de banco de imgenes para descargar una imagen con licencia Creative Commons y otra de
dominio pblico.
6 Descarga una cancin en formato mp3 desde una plataforma de msica libre.

Especificaciones de la prctica
A medida que vayas avanzando en la prctica, debes ir rea-
lizando diferentes documentos: unos escritos y otros con
capturas de pantalla.
Documento escrito sobre la brecha digital en tu Comuni-
dad Autnoma.
Documento escrito con tabla de buenas prcticas y mar-
ca tus errores.
Documento con capturas de pantalla con los resultados
de tu egosearch.
Documento escrito con lista de gestiones con certificado
digital.
Documento con capturas de pantalla de la descarga de
imgenes.
Documento con capturas de pantalla de la descarga de
msica mp3 libre.

Antes de empezar Responde

Presentacin del trabajo 1. Has realizado alguna vez una bsqueda de tu perso-
na en Internet?
Realizars la entrega de tus documentos de texto en
formato digital en la plataforma de aprendizaje o en el 2. Has encontrado algn servicio en Internet que re-
correo electrnico de tu profesor. quiera certificado digital o personal?
Opcionalmente puedes imprimir los documentos en pa- 3. Has cometido el error de usar imgenes directamente
pel para presentarlos por otro medio diferente al infor- desde los resultados de tu buscador?
mtico. 4. Conoces alguna plataforma de msica libre?

3. tica y esttica en La Red 65

TICO_4ESO_Unidad_3.indd 65 15/03/16 16:38

 3

1. SOCIEDAD DE LA INFORMACIN
Piensa en algn dispositivo o aplicacin que no existiera hace tres aos y que hoy en
da consideras imprescindible. Qu inventos tecnolgicos e informticos piensas que
existirn en un plazo de cinco aos?
Vivimos en un mundo cada vez ms conectado en el que todos los das surgen nuevos
TE INTERESA SABER dispositivos y aplicaciones informticas que nos facilitan la vida cotidiana y el acceso a
El aumento de la capacidad la informacin y al conocimiento.
de almacenamiento ha in-
El uso de Internet, la aparicin de dispositivos ms accesibles y mviles, as como el
fluido en el desarrollo de la
sociedad de la informacin. aumento de la capacidad de almacenamiento de informacin de los soportes digitales,
han permitido que cualquier persona del mundo pueda generar informacin y acceder
Unidad Capacidad al conocimiento que otros publican aunque se encuentren a miles de kilmetros. Esto
Diskette 1.44 MB nos convierte en una sociedad global: se han superado las fronteras de los pases y nos
CD-ROM 650 700 MB encontramos unidos por el uso de las nuevas tecnologas.
DVD-ROM 4.7 17 GB Actividades cotidianas, como consultar el correo electrnico, leer las noticias de nuestro
Blu-Ray 25 50 GB entorno, disfrutar de contenido multimedia en nuestro dispositivo mvil o almacenar
Pendrive 64 MB 256 GB un documento en nuestro pendrive o en la nube, son las que nos indican lo integrados
que estamos en esta sociedad de la informacin y lo difcil que nos resultara prescindir
Tarjeta de
64 MB 256 GB de ellas.
memoria
Disco duro 3 TB Los efectos de Internet en la sociedad son siempre fuente de debate: frente a los in-
Disco en la numerables efectos beneficiosos que implica el acceso mayoritario de la sociedad a la
50 GB gratis informacin, existen aspectos negativos derivados del uso perverso que se hace de ella.
nube
La proliferacin de usos ilegales de La Red ha hecho que se creen cuerpos especializa-
dos dentro de las fuerzas de seguridad del Estado para combatirlos.

Brecha digital
No todo el mundo tiene las mismas posibilidades de uso y aprovechamiento de las nue-
vas tecnologas por diferentes motivos: problemas de acceso a las infraestructuras y
conexiones con ancho de banda adecuado, desconocimiento del manejo de las TIC o
alfabetizacin tecnolgica, dificultades de utilizacin por tratarse de pases en vas de
desarrollo o por las diferencias socioculturales de algunas sociedades.

Segn las ltimas estadsticas del ao 2015, de los 7 260 millones de personas que
habitan la Tierra, casi la mitad (45 %) tienen acceso a Internet; es decir, existen casi
Ideas claras 3 270 millones de usuarios de Internet, y como vemos en el grfico la gran mayora
La sociedad de la informa- son del continente asitico.
cin significa que cualquier Entendemos por brecha digital la diferencia que existe en una sociedad entre los
persona puede generar infor- individuos que tienen acceso y utilizan las TIC y aquellos que no lo hacen. Existe una
macin y acceder al conoci-
brecha digital global por las diferencias de acceso entre pases y una brecha digital local
miento que otros publican.
por las diferencias de acceso en una misma sociedad. La reduccin de la brecha digital
La brecha digital en una so- genera sociedades ms informadas, democrticas y con igualdad de oportunidades.
ciedad es la diferencia entre
las personas que utilizan las
TIC y las que no lo hacen. 1 Enumera los motivos que generan la brecha digital.

66

TICO_4ESO_Unidad_3.indd 66 15/03/16 16:38

 +
www

1.1. Uso de Internet en el mundo

Cuntas personas crees que se conectan a Internet en el mundo?, y en Espaa?
Crees que se tienen las mismas oportunidades si no ests conectado a Internet?
En la actualidad, gracias a Internet y a su servicio en la Web, millones de personas tie-
nen acceso libre a una gran cantidad de informacin, lo que hace aos era imposible
imaginar. Este efecto se conoce como la globalizacin del conocimiento.
Esta globalizacin no es tan completa si pensamos que entre los pases desarrolla-
dos y los pases pobres existe una gran diferencia de penetracin de Internet. En el
siguiente grfico podemos observar el ndice de penetracin de Internet en las distin-
tas regiones del mundo y la evolucin en los ltimos cinco aos.

IDIOMAS MS UTILIZADOS
EN INTERNET
Los idiomas ms utilizados
en Internet son el ingls, el
chino y el espaol.

ndice de penetracin de Internet en las distintas regiones del mundo (2011-2015).

Fuente: Internet World Stats. Con estos datos y la evolu-
cin del ndice de penetracin
Como podemos observar, entre 2011 y 2015 se ha reducido la brecha digital mundial de Internet en Asia, es fcil
y el ndice de penetracin de Internet (usuarios que utilizan Internet respecto a la po- pensar que el idioma del fu-
blacin total). Ha pasado de un tercio de la poblacin en 2011 hasta cerca de la mitad turo en Internet ser el chino.
de la poblacin mundial en 2015.
Un dato relevante es que Asia solo tiene un 38,8 % de usuarios de Internet, pero es
tanta su poblacin que supone la mitad de los usuarios del mundo, como hemos
visto en la pgina anterior.
En los pases del entorno europeo, segn las estadsticas de 2014, existen distintos
niveles de uso de Internet debido a diferencias socioculturales, demografa, capaci-
dad econmica, peso del entorno rural, etctera. Destacan los pases pequeos (Ho-
landa, Blgica, Luxemburgo o Andorra), cuyos ndices superan el 90 %, y los pases
nrdicos como Finlandia, Noruega o Dinamarca, donde alcanzan el 95 %. Los ndices
de los pases con mayor poblacin son los siguientes: Rusia, 61,4 %; Francia, 83,3 %;
Alemania, 88,6 %; Reino Unido, 89,8 %; Turqua 56,7 %; Italia, 58,5 %, y Espaa,
con el 74,8 %.

2 Consulta el portal de estadsticas http://inicia.oupe.es/tico4e3001 y actualiza

los datos del ndice de penetracin de Internet en las distintas zonas del
mundo.
3 Busca en el mismo portal qu pases europeos tienen los mejores y peores
datos de ndice de penetracin de Internet.

3. tica y esttica en La Red 67

TICO_4ESO_Unidad_3.indd 67 15/03/16 16:38

 3

1.2. Uso de Internet en Espaa

En la actualidad, el ndice de penetracin de Internet en Espaa se sita por encima de
un 70 %, segn un censo del ao 2014 cuya cifra estimada de poblacin era de 46,5
millones de espaoles: 35,7 millones hacen uso de Internet y sus servicios.
El uso del correo electrnico, las redes sociales, los foros, los blogs, la televisin y radio a
la carta y on line, la telefona de voz IP, el comercio y marketing electrnico, los trmites
4 Consulta el ltimo estudio con la Administracin, el acceso a la formacin en lnea, los juegos en Red, la consulta y
de Audiencia en Internet del descarga de informacin o de software libre son algunos de los servicios que nos ofrece
EGM (en http://inicia.oupe.es/ti-
co4e3075) y actualiza los datos
La Red; seguro que ya has utilizado alguno de ellos, pero debemos pensar que una
de esta pgina. Podras indicar cuarta parte de la poblacin espaola no puede acceder a estos servicios.
el ndice de usuarios del ltimo El aumento de la utilizacin de Internet en una sociedad hace que se genere igualdad
mes de tu Comunidad Autno-
ma? de oportunidades para todos sus miembros.
Para analizar la situacin en Espaa acudimos al Estudio General de Medios (Audiencia
en Internet). Es un estudio estadstico que se realiza trimestralmente sobre el uso de
los distintos medios de comunicacin por parte de los usuarios. Este estudio lo efecta
Ideas claras AIMC (Asociacin para la Investigacin de los Medios de Comunicacin). Segn el l-
timo estudio, publicado en marzo de 2015, podemos extraer la siguiente informacin:
El acceso a Internet en el
mundo est dominado por los De los usuarios que se han conectado a Internet en el ltimo mes, el 90 % lo hace a
usuarios asiticos, y solo lo diario y tan solo un 2,5 % tarda ms de una semana en volver a conectarse a La Red.
hace el 40 % de su poblacin
La brecha digital por sexo est bastante disipada, ya que, de los usuarios de Internet
total.
espaoles en el ltimo mes, el 50,4 % son hombres y el 49,6 % mujeres.
En Espaa, casi todos los das
accedemos a La Red ms del Respecto a la edad de los usuarios, poco a poco la brecha se va equilibrando y las
70 % de la poblacin, en igual- personas mayores van adquiriendo protagonismo en Internet. Cerca del 10 % de los
dad de sexos y con edades usuarios espaoles tienen ms de 65 aos.
ms equilibradas. Los mayo-
res de 65 ya suponen el 9 % La evolucin de usuarios que han accedido a Internet en el ltimo mes es inferior a
en Internet. los datos mundiales porque no se tiene en cuenta la periodicidad del acceso de los
usuarios.

Surfeando

Lo que te pierdes si no ests en La Red

Los canales de oferta y de-
manda de empleo cada vez
se centran ms en Internet.
Muchos trmites con la Ad-
ministracin ya solo se pue-
den hacer on line (pedir una
beca, por ejemplo).
El comercio electrnico te
permite comprar productos
ms baratos y en cualquier
parte del mundo sin mover-
te de casa.
Comprar un billete de avin
o reservar un hotel en La
Red te permite acceder a las
mejores ofertas.

68

TICO_4ESO_Unidad_3.indd 68 15/03/16 16:38

 +
www

2. MARCA PERSONAL Y REPUTACIN ON LINE

Todo lo que publicamos en La Red permanece y est al alcance de muchas
personas. Crees que alguien podra perjudicarte haciendo uso de tus pu- HUELLA DIGITAL
blicaciones pasadas? Todo lo que interactuamos en In-
ternet queda en La Red y queda
Todo lo que hacemos, decimos, comentamos y publicamos en los diferentes servicios nuestra huella digital.

de Internet queda permanentemente archivado en La Red y muchas veces escapa a

nuestro control, por lo que es muy importante ser cuidadoso con nuestras intervencio-
nes y publicaciones en foros, blogs, redes sociales, canales multimedia, etctera.
El concepto que el entorno social tiene de nosotros en cuanto a credibilidad, honesti-
dad y educacin ya no solo se centra en nuestros vecinos y amigos. Con la existencia
de Internet y sus servicios, este concepto se extiende a la globalidad de La Red; es lo
que conocemos como reputacin on line.
Nuestra reputacin on line se basa en nuestras acciones en Internet y abarca un entor-
no mucho ms amplio. Debemos ser conscientes de que cualquier rumor, filtracin de
fotografas o vdeos, o reenvo de mensajes y correos influir positiva o negativamente
en la reputacin de una persona y, adems, de que la rpida difusin en La Red a gran
escala (contenidos virales) hace muy complicada una rectificacin.

COMMUNITY MANAGER
En muchas empresas ya
existe la figura del respon-
sable de gestionar las inte-
racciones de la compaa
en las redes sociales.

A la hora de desarrollar una carrera profesional (buscar o mejorar nuestro empleo)

ya no basta con tener un buen currculum vitae adecuado al puesto de trabajo, La buena reputacin on line
sino que tambin nos debe preceder nuestra buena reputacin on line. Muchas de una empresa y la valo-
empresas de seleccin de personal realizan estudios de la presencia en La Red de los racin de su marca se ve
candidatos, y dicha reputacin on line puede influir en el acceso al puesto de traba- influida por su presencia e
intervenciones en las redes.
jo. Desde que comenzamos a utilizar Internet nos estamos creando una reputacin
on line y profesionalmente vamos conformando nuestra marca personal.
La marca personal es un concepto de reciente creacin que consiste en asociar a una
persona las caractersticas de una marca comercial para, as, fomentar su presencia y
prestigio en el entorno laboral. Ideas claras
La necesidad de crear una marca personal nace del actual entorno laboral, en cons- La reputacin on line se basa
tante cambio, con el objetivo de conseguir una promocin profesional, o bien obtener en nuestras intervenciones en
nuevas oportunidades. Adems, gracias a la tecnologa y a la web 2.0 han surgido Internet. Los rumores y filtra-
ciones de imgenes pueden
multitud de herramientas para comunicarla y generar notoriedad.
destruir una reputacin y con-
Los principales beneficios que se derivan de la buena gestin de nuestra marca perso- vertirse en virales.
nal son una mayor notoriedad y unas mejores oportunidades dentro de nuestro La creacin de una buena
campo profesional. reputacin profesional se de-
nomina marca personal, cada
Aunque por nuestra edad todava no nos encontremos en un entorno laboral, nuestro
vez ms importante para la
hobbies y habilidades nos pueden proporcionar una presencia en La Red que comience bsqueda de empleo.
a generar nuestra marca personal.

3. tica y esttica en La Red 69

TICO_4ESO_Unidad_3.indd 69 15/03/16 16:38

 3

3. PROTECCIN DE LA INTIMIDAD
Has publicado en redes sociales alguna fotografa con tus amigos? Les
has pedido permiso a todos?
La utilizacin de servicios de Internet como chats, programas de mensajera instant-
nea o redes sociales requiere ciertas precauciones para evitar problemas de privacidad.
Uno de los problemas con el que nos podemos encontrar es que nuestras fotografas
TUTORIAL 1 y vdeos sean almacenados por usuarios desconocidos que hagan un uso fraudulento
Generar contraseas segu- de ellos, como editarlos a su manera para difamarnos, utilizarlos como suyos para
ras on-line. confundir a otros usuarios, etctera.
A menudo los perfiles de estos sitios nos solicitan datos personales y aseguran que
respetarn nuestra privacidad, pero las redes sociales crecen a muy alta velocidad y
puede que entre los amigos de los amigos de los amigos de tus amigos se cuele algn
UTILIZA LA COPIA OCULTA usuario malintencionado. En ese caso tendr acceso a tus datos.
PARA ENVIAR MENSAJES
Pero para qu puede alguien querer mis datos? Por tu fecha de cumpleaos,
Cuando enviamos un mis- tus aficiones, tus contactos, las zonas de fiesta que frecuentas y tus prximas citas, un
mo correo electrnico a va-
usuario malintencionado podra llegar a localizarte o intentar hacerse amigo tuyo en
rios de nuestros contactos,
no debemos jugar con la los chats.
privacidad de estas perso-
Consejos de privacidad
nas, ya que puede que no
se conozcan entre ellas o no Nunca subas fotos ni vdeos comprometedores a Internet; pueden llegar a ma-
permitan difundir su direc- nos extraas y utilizarse para hacerte dao.
cin de correo electrnico.
Nunca facilites datos exactos en tus perfiles; pueden terminar en manos de
desconocidos.
Configura tus perfiles para que solo los vean tus amigos directos.
No te des de alta en estos servicios si eres menor de 14 aos.

La opcin CCO (con copia Desconfa de los datos que te dan usuarios desconocidos; pueden no ser ciertos
oculta) de los correos elec- y las imgenes pueden no ser realmente suyas.
trnicos nos permite escri-
Consulta a un adulto cuando conozcas por Internet a una persona que quiere
bir las direcciones de los
destinatarios de un correo que acudas a una cita a ciegas. Informa a tus padres de las amistades que tienes por
sin que ninguno de ellos Internet.
pueda ver la direccin de
Utiliza estos medios respetando a los dems; todo lo que haces y dices en Inter-
los dems.
net queda almacenado y se puede llegar a identificar. Piensa y pide permiso antes de
etiquetar o subir una fotografa de alguien. Puedes volver a la portada de la unidad
para repasar las normas de uso correcto de La Red.
Navegando por Internet debemos actuar igual que lo haramos por nuestra
Ideas claras ciudad; es decir, si no le facilitamos a un extrao en la calle nuestra cartera con
Debemos ser cuidadosos la documentacin ni nuestro nmero de telfono, tampoco debemos hacerlo en
para no difundir nuestros da- Internet.
tos personales en La Red
porque podran ser utiliza- Suplantacin de identidad
dos con malas intenciones. Seguramente utilizas una cuenta de correo electrnico, un nombre de usuario y una
La mejor medida de seguri- contrasea en numerosos sitios de Internet. Uno de los principales errores es repetir es-
dad es pensar que entrar tos datos en todos ellos, pues corremos el riesgo de que alguien llegue a conocer estos
en Internet es como salir de datos y los utilice para hacerse pasar por nosotros.
nuestra casa: si no le facilita-
mos a un extrao en la calle Esta prctica es conocida como suplantacin de identidad y puede causarnos muchos
nuestra documentacin ni problemas, desde conflictos con nuestros contactos, comisin de estafas en nuestro
nuestro nmero de telfono, nombre o cualquier tipo de fraude.
tampoco debemos hacerlo
en Internet. Siempre debes proteger tus datos personales: nombre y apellidos, direccin, DNI, tel-
fono, fotografas, etctera.

70

TICO_4ESO_Unidad_3.indd 70 15/03/16 16:38

 +
www

4. CONTRASEAS SEGURAS
Utilizas la misma contrasea de tu correo electrnico en tus redes socia-
les? Se la has facilitado alguna vez a alguien?
En la actualidad, debido al amplio uso de las nuevas tecno-
logas, muchas personas manejan de forma habitual varias
claves o contraseas: el nmero pin del telfono mvil, las
contraseas de correos electrnicos, las contraseas banca-
rias (de las tarjetas de crdito, de banca electrnica). To-
das ellas son cdigos secretos que solo debe conocer el pro-
pio usuario y con los que tenemos que ser precavidos. Si nos
concienciramos de todos los delitos que podra cometer una persona que dispusiera
de nuestros datos personales, contraseas, seramos mucho ms cautos al utilizarlos.

Prcticas errneas en el manejo de las contraseas

Con el fin de recordar ms fcilmente todas nuestras contraseas personales, comete-
mos muchos errores:
Solemos utilizar la misma contrasea para todos los servicios. De esta mane-
ra, cada vez que facilitamos dicha contrasea al crear una nueva cuenta de correo,
o cuando hackean alguno de nuestros servicios, estamos permitiendo que accedan
automticamente a los dems.
Utilizamos casi siempre contraseas cortas. Es un error, pues cuanto ms largas
sean las contraseas, ms difciles sern de desencriptar. Se recomienda que tengan
al menos ocho caracteres.
Las contraseas que usamos suelen tener que ver con nosotros. Es habitual que
se utilicen las fechas de cumpleaos o aniversarios, nombres de familiares, etc. Cual-
quier ataque malintencionado realiza pruebas de contrasea con este tipo de datos.
Acostumbramos a utilizar solo nmeros o solo letras en nuestras contraseas,
lo que facilita mucho la tarea de desencriptacin.

Consejos tiles para proteger nuestros datos personales

Partiendo de las prcticas errneas ya conocidas, podemos incluir una serie de consejos
que te ayudarn a proteger mejor tus datos personales:
No utilices la misma contrasea para distintos servicios.
Cambia tus contraseas cada cuatro o seis meses.
Utiliza contraseas de ms de ocho caracteres.
Mezcla nmeros, letras maysculas y letras minsculas entre los caracteres de tu
contrasea.
Tambin puedes utilizar caracteres especiales de tu teclado, como @, #, $, &.
Evita que el contenido de la contrasea tenga que ver con fechas y nombres relacio-
nados contigo.
Sigue los consejos de los formularios que te indican la fortaleza de tu contrasea.

5 Atendiendo a las indicaciones anteriores, indica si son correctas o no las

siguientes contraseas y explica el motivo.
01051992 juanperez Ju@nPerez2008 2011 usuario#A4a4Tf
6 Averigua en Internet cules son las diez contraseas ms utilizadas. Escr-
belas y expn el fallo de cada una de ellas. Fuente: Oficina de Seguridad del
Internauta, www.osi.es.

3. tica y esttica en La Red 71

TICO_4ESO_Unidad_3.indd 71 15/03/16 16:38

 3

5. RESPETO DIGITAL
QU ES EL CIBERBULLYING?
Esta forma de acoso entre Has perdido la paciencia alguna vez y has contestado con poca educacin
iguales ha surgido con el uso a alguien en La Red? Lo habras hecho de estar fsicamente junto a l?
de las nuevas tecnologas.
El uso de las nuevas tecnologas es un derecho que implica el deber de hacerlo con
Utilizando el telfono mvil y
los servicios de Internet, al- correccin y respetando a los dems. Este uso correcto y respetuoso tiene que quedar
gunos usuarios amenazan, reflejado en nuestras actuaciones, tanto cuando nos conectamos en Internet y realiza-
insultan, humillan o despres- mos publicaciones en redes sociales como cuando utilizamos contenidos digitales de
tigian a otros. los que no somos propietarios.
En el siguiente declogo de reglas se resumen las actitudes que debemos tener cuando
utilizamos cualquier medio tecnolgico:
1. Debemos utilizar las TIC con respeto hacia los dems y hacia nosotros mismos. De
igual modo debemos exigir respeto por parte de otros usuarios. La injuria, la calum-
nia y la difamacin son delitos.
2. Nunca debemos aduearnos del derecho a la privacidad de otros y por lo tanto no
podemos publicar fotografas o datos personales de otras personas sin su permiso.
Si te sientes una vctima 3. Cuando realicemos publicaciones en La Red no debemos atentar contra nuestra
de este tipo de acoso, pide intimidad ni contra la de otros. Es importante mantener una actitud activa para
ayuda a un adulto para comprobar qu datos nuestros estn en La Red.
identificar al agresor y de-
nunciarlo ante la autoridad 4. Nos debemos identificar correctamente en La Red y nunca asumir falsas identida-
competente. des. Tampoco debemos facilitar nuestros datos credenciales para que otros acten
en nuestro nombre.
5. Debemos ser sensibles ante las malas prcticas en La Red, el ciberacoso y los delitos
en La Red denunciando estas situaciones.
Ideas claras
6. Nunca debemos utilizar contenidos bajo derechos de autor y siempre tenemos que
Debemos proteger nuestra pri- respetar las licencias para su utilizacin.
vacidad utilizando contrase-
as seguras de ms de ocho
7. El uso de las nuevas tecnologas debe ser un medio para nuestro enriquecimiento per-
caracteres que incluyan ma- sonal y no un fin en s mismo que impida nuestro desarrollo en otras facetas de la vida.
ysculas, minsculas, letras, 8. No debemos utilizar ni fomentar el uso de software ilegal.
nmeros y smbolos, y evi-
tando repetir la misma en to- 9. No debemos utilizar los medios tecnolgicos para fomentar actividades ilcitas ni
dos los servicios. que atenten contra los derechos humanos.
Debemos utilizar las TIC con 10. Debo controlar mis emociones en La Red de igual modo que lo hara frente a una
respeto hacia los dems y persona, ya que entiendo que el estar detrs de una pantalla no he de saltarme las
hacia nosotros mismos, reali- normas bsicas de educacin.
zando un uso legal de los ser-
vicios y protegiendo nuestra Este declogo ha sido extrado y adaptado de las siguientes fuentes:
privacidad y la de nuestros http://inicia.oupe.es/3002 http://inicia.oupe.es/3006
conocidos. http://inicia.oupe.es/3004 http://inicia.oupe.es/3003

Surfeando

Existen numerosos sitios en La Red donde encontramos consejos sobre el buen uso de Internet y a los que podemos acudir a
pedir ayuda en caso de conocer situaciones de ciberacoso, suplantacin de identidad o publicacin de contenidos ilegales.

http://inicia.oupe.es/3002 http://inicia.oupe.es/3003 http://inicia.oupe.es/3004 http://inicia.oupe.es/3005 http://inicia.oupe.es/3006

72

TICO_4ESO_Unidad_3.indd 72 15/03/16 16:40

 +
www

6. IDENTIDAD DIGITAL Y FRAUDE

Conoces a alguien que se haya hecho pasar por quien no era? Cmo se
podra asegurar que la persona con la que te comunicas es la persona que CERTIFICADO DE USUARIO
dice ser si no la conoces fsicamente? Contiene la siguiente infor-
macin:
Cuando accedemos a un sitio en La Red que requiere identificacin, nos registramos
con nuestro nombre de usuario y contrasea y a partir de ah nuestras acciones se Los datos personales del
relacionarn con la identidad que tenemos en La Red. Nuestra identidad digital se va usuario.
conformando con todas las interacciones que realizamos en muchos sitios y servicios. La clave pblica y la clave
privada del usuario.
Para poder asegurar que somos quienes decimos ser, existe un sistema informtico
mediante archivos instalados en nuestro ordenador, que han sido generados por una Los datos relativos al pro-
pio certificado: entidad emi-
entidad autorizada. Son los certificados digitales.
sora, caducidad del certifi-
cado, fecha de emisin,
6.1. Certificado digital etctera.
El certificado personal o de usuario, una vez obtenido, es un archivo almacenado en
nuestro ordenador que identifica a la persona con dos claves principales, la clave p-
blica y la clave privada.
Para obtener nuestro certificado digital (certificado personal o de usuario) debemos ser
mayores de edad o menores emancipados. Tenemos que solicitarlo a una entidad cer-
tificadora, como la Fbrica Nacional de Moneda y Timbre, y despus personarnos
Sitio de FNMT de Espaa para
fsicamente en una oficina de registro para obtener all los datos credenciales que nos
solicitar el certificado personal o
permitan descargarlo a nuestro ordenador. de usuario.
http://inicia.oupe.es/3007
Gracias al certificado digital podemos realizar gestiones con la Administracin y firmar
documentos telemticamente.

6.2. Firma digital

Para solicitar informacin confidencial a una administracin pblica, como por ejemplo
TUTORIAL 2
para acceder a nuestra banca electrnica o para realizar una gestin telemtica impor-
tante, se requiere una mayor seguridad que la aportada por una simple contrasea; la Obtener tu certificado
firma digital. personal.

La firma digital garantiza la identidad de la persona que realiza una gestin y nos
confirma la veracidad de sus documentos. Para poder realizar una firma digital se ne-
cesita poseer un certificado personal o certificado de usuario que haya sido generado
por una entidad autorizada. 7 Qu es un certificado per-
sonal o de usuario? Quin los
crea?
FIRMA DIGITAL 8 Qu informacin contie-
ne un certificado personal o de
usuario?

Ideas claras
La identidad digital se con-
Paso 1. Al firmar un Paso 2. Junto con el Paso 3. El receptor forma con nuestras inter-
documento, este se documento encriptado constata con el organismo venciones en La Red, pero
encripta con la clave por la clave privada, certificador que la clave si somos mayores de edad
privada del usuario, enviamos la clave pblica se corresponde y queremos realizar trmites
obtenida del certificado pblica. con la clave privada y que administrativos, necesitare-
personal instalado en el ambas estn asignadas
ordenador o almacenado al usuario que firma el
mos un certificado personal
en una tarjeta con chip. documento. El documento y firmar digitalmente los do-
es vlido. cumentos on line.

3. tica y esttica en La Red 73

TICO_4ESO_Unidad_3.indd 73 15/03/16 16:40

 3

6.3. DNI electrnico

La implantacin de las nuevas tecnologas en nuestra sociedad ha hecho posible la
reciente creacin del Documento Nacional de Identidad electrnico (DNIe) con el fin de
satisfacer las necesidades de identificacin en medios informticos. Estas necesidades
pueden resumirse en dos: identificarse de forma inequvoca al realizar gestiones tele-
mticas y firmar digitalmente documentos para otorgarles la misma validez que los que
poseen la firma manuscrita.
La novedad fundamental del nuevo DNI es la incorporacin de un microchip en el que
se almacenan una serie de datos relativos a la identidad de la persona.

ELEMENTOS ALMACENADOS
EN EL CHIP DEL DNIE
Datos personales del titular.
Imagen digitalizada de la fo-
tografa.
Imagen digitalizada de su
firma manuscrita.
Huella dactilar digitalizada.
Certificado electrnico perso-
nal de identidad y de firma.
Certificado electrnico de la
entidad emisora.
Par de claves para certifica-
do electrnico.

Con los datos incluidos en el microchip de nuestro DNIe, podremos realizar compras a
DNIe 3.0 CON TECNOLOGA
travs de Internet, trmites administrativos, operaciones de banca electrnica, etc., y
NFC
todo ello de forma segura; incluso podr ser requerido para el acceso fsico al lugar de
Desde finales de 2015 se trabajo o al ordenador personal.
est emitiendo el nuevo DNI
electrnico, cuya mayor no- El DNIe utiliza un material plstico para su fabricacin similar al de las tarjetas de crdito
vedad se encuentra en la (policarbonato) e incorpora numerosas medidas de seguridad impresas. Si deseas saber
tecnologa de transmisin ms sobre el DNI electrnico, visita su web: http://inicia.oupe.es/tico4e3008.
por contacto, que le permite
interactuar con los telfo- El nuevo DNI electrnico 3.0 incorpora un chip de mayor capacidad que va a permitir
nos mviles y las tabletas. almacenar informacin relativa al carn de conducir y a la tarjeta sanitaria. Adems, tie-
ne validez de documento de viaje, por lo que en un solo documento tendremos el DNI,
el pasaporte, el carn de conducir y la tarjeta sanitaria. La gran novedad del DNIe3.0
es la incorporacin de una antena NFC que permite la comunicacin con telfonos
inteligentes y la utilizacin con aplicaciones mviles que requieran certificado personal
de usuario.

74

TICO_4ESO_Unidad_3.indd 74 15/03/16 16:40

 +
www

6.4. Fraude en La Red

EJEMPLOS DE FRAUDE
Has encontrado algn chollo que se pudiera comprar por Internet? Crees EN LA RED
que se puede ganar dinero desde casa mandando correos electrnicos?
Phishing. Correos falsos
Ya hemos visto en el tema anterior las prcticas ms aconsejables para mantener nuestro para pesca de datos.
ordenador limpio de malware. Sin embargo, existen otros peligros en Internet basados en
el engao al usuario para que dicha persona cometa un error y sea vctima de un fraude.
Mediante tcnicas de ingeniera social consistentes en utilizar herramientas que
confunden al usuario (publicidad falsa, creacin de expectativas, etc.), se consigue
que este facilite datos confidenciales o conteste correos electrnicos falsos, compre
gangas inexistentes, enve correos que son delictivos Cuando el usuario se da
cuenta del engao, puede que haya perdido su dinero.

Principales tcnicas de fraude existentes en la actualidad Pharming. Secuestro de

DNS para navegar por p-
Envo de correos electrnicos que simulan proceder de entidades ginas falsas.
Phishing conocidas (suelen ser de banca on line) para que el usuario facilite sus
datos bancarios y as se le pueda sustraer su dinero.
Falsas ofertas de venta de coches a precios sorprendentes cuya
Phishing-
finalidad es que el usuario realice el pago de una seal. El usuario no
car
recibe el coche ni recupera la seal.
Son engaosas ofertas de teletrabajo que solo pretenden obtener
los datos bancarios de los supuestos empleados. Estos datos suelen
Scam o
utilizarse para hacer ingresos procedentes del phishing (blanqueo Web falsa. http://
falsas
del dinero obtenido de forma fraudulenta). El trabajador engaado
ofertas de
recibe dinero por permitir utilizar su cuenta corriente y hacer envos de
trabajo
dinero a otros pases. Los muleros son acusados por la justicia de estafa
(muleros)
y blanqueo de dinero obtenido ilegalmente con el phishing, aunque
en realidad son una vctima ms.
Se trata de engaar al internauta mediante el secuestro del servidor
DNS. El usuario cree que est navegando por pginas oficiales o
Pharming
autnticas y en realidad son copias falsas utilizadas para obtener sus
datos bancarios. Web autntica. https://

Correos electrnicos que nos felicitan por haber obtenido un gran Muleros. Ofertas falsas de
empleo.
Falsos premio en una lotera y nos solicitan los datos bancarios donde
premios hacernos el ingreso. De esta manera, acceden a los fondos de nuestra
cuenta bancaria.
Falsas Pginas de comercio electrnico llenas de suculentas ofertas para que
tiendas el comprador caiga en el engao. No admiten varias formas de pago;
on line solo el pago con tarjeta para obtener nuestros datos.

Los nuevos intentos de fraude no se limitan al mbito informtico; existen nuevas tc-
nicas, como el vishing y el smishing, que operan de forma similar al phishing, aunque
utilizan para ello las llamadas de telfono o el envo de mensajes SMS, respectivamen-
te. La finalidad es conseguir que la vctima facilite sus datos personales y bancarios
hacindole creer que es su banco el que se ha puesto en contacto con l.
Ideas claras
9 En qu consiste la ingeniera social para el fraude? Las tcnicas de fraude por
ingeniera social consisten en
10 Explica en qu consiste el scam y a qu se refiere el trmino mulero. engaar al usuario para que
facilite sus datos bancarios
11 Qu diferencia existe entre el phishing y el phishing-car?
o haga compras engaosas
12 En qu consiste la tcnica del pharming? con el fin de robarle su dinero.

3. tica y esttica en La Red 75

TICO_4ESO_Unidad_3.indd 75 15/03/16 16:40

 3

7. PROPIEDAD E INTERCAMBIO DE INFORMACIN

Crees que una fotografa de Internet puede usarse sin problema en tus
QU ES UNA LICENCIA DE trabajos? Qu se debera hacer para poder utilizar una fotografa publi-
SOFTWARE? cada en La Red?
La licencia es un contrato en-
tre el autor o propietario de Cuando navegamos por La Red, encontramos infinidad de contenidos, como trabajos
un programa o contenido di- escritos, artculos, imgenes, vdeos, canciones, etc. Pero que estn en La Red para ser
gital y el usuario final que va ledos o vistos no significa que podamos utilizarlos para nuestras propias creaciones.
a utilizarlo.
7.1. Tipos de licencias de software
Debemos conocer los permi-
sos y condiciones que el au- No todo el software es igual. Debemos estudiar los tipos de licencias que existen en el
tor ha asociado al contenido mercado y distinguir entre los programas que tienen fines comerciales y aquellos que se
antes de utilizarlo. Los crea- distribuyen de forma gratuita. Las numerosas posibilidades de cesin de estos derechos
dores de software y aplica-
hacen que existan infinidad de licencias de software: freeware, shareware, software
ciones mviles ponen a
nuestra disposicin millones bajo licencias GNU o GPL, Open Source, copyleft, software privado a medida, etctera.
de programas, pero debe- A medida que surgen nuevos tipos de software, van crendose trminos que los defi-
mos conocer bajo qu con- nen, a los que se les aade el sufijo -ware (abandonware, malware, trialware, etctera).
diciones podemos instalar y
Las licencias ms importantes son:
utilizar cada programa.
Software comercial. Desarrollado por una empresa con la finalidad de obtener
beneficios econmicos. Su uso est limitado al usuario o nmero de licencias com-
pradas; no se conoce su cdigo fuente (que lo hara modificable) y no puede ser
ADWARE redistribuido a otros usuarios.
Un ejemplo de software gra- Software privado. Se trata de software particular desarrollado por programadores
tuito es el adware: funciona para un usuario o empresa especficos, que son los nicos que pueden utilizarlo.
completamente y por tiempo Suelen ser aplicaciones muy especiales y personalizadas (no existen en el mercado) y
ilimitado, pero su gratuidad
se precisan para actividades empresariales importantes.
radica en que utiliza publici-
dad durante su ejecucin. Shareware. Tipo de software comercial que se distribuye de forma gratuita para que
el usuario lo pueda probar. Estas versiones no disponen de toda la funcionalidad del
programa o dejan de ser operativas a los pocos das. Cuando compramos la licencia
de uso, se activan todas sus funciones y no expira el perodo de validez.
Freeware. Programas cuyo autor pone a disposicin de los usuarios de forma gra-
tuita. No se conoce su cdigo fuente (por lo que no es susceptible de modificacin) y
puede ser redistribuido por parte del usuario. Los autores de estos programas tienen
habilitados sistemas para que el usuario que lo desee realice donaciones econmicas
voluntarias y muestre as su agradecimiento por el programa.
Open Source (cdigo abierto). Programas que se entregan con el cdigo de progra-
macin utilizado para su funcionamiento de manera que un programador conocedor
Los portales de programas suelen del lenguaje pueda adaptar el programa, modificarlo o mejorarlo. Todo el software
indicarnos el tipo de licencia del de cdigo abierto es libre y todo el software libre ofrece su cdigo de programacin.
software que ofrecen.
Software libre. Abarca todos aquellos programas que pueden ser libremente usa-
dos, modificados (se conoce su cdigo fuente) y copiados para ser distribuidos entre
los usuarios. No quiere decir que sean gratuitos.

Ideas claras Software semilibre. Tipo de software distribuido como software libre entre usuarios
particulares y entidades sin nimo de lucro. No se permite su utilizacin a empresas
Existen muchos tipos de li- ni otras actividades comerciales.
cencias de software. No de-
bemos confundir el software
libre con el software gratuito. 13 Explica la diferencia entre software libre y software comercial. Puede haber
El software libre permite su software libre comercial?
uso, modificacin y distribu- 14 Podemos considerar los programas freeware como software libre? Por qu?
cin, pero no tiene porqu
ser gratuito. 15 Cul es la principal diferencia entre software libre y semilibre?

76

TICO_4ESO_Unidad_3.indd 76 15/03/16 16:40

 +
www

El software libre
El proyecto GNU es un pro-
Dentro del software libre nos encontramos numerosas licencias especiales que se pue- yecto de elaboracin de un
den agrupar en dos tipos: sin copyleft o con copyleft. sistema operativo totalmen-
te libre (GNU no es Unix);
Copyleft es un tipo de licencia que establece que las modificaciones o mejoras de un todos sus programas y apli-
programa redistribuidas por los usuarios estn obligadas a cumplir la misma licencia que el caciones son libres. La licen-
original. Las licencias de software libre con copyleft ms utilizadas por los autores de soft- cia que utiliza para la distri-
ware libre son GPL (Licencia Pblica General) y LGPL (Licencia Pblica General de Libreras). bucin del software es la
licencia GPL, es decir, est
El software que no est protegido por copyleft puede ser modificado libremente, as protegida por copyleft.
como su licencia para La Redistribucin. Un ejemplo de este tipo de software es el soft-
ware de dominio pblico, del que el autor ha cedido todos los derechos y que no se
somete a ningn tipo de licencia.

7.2. Contenidos digitales

El crecimiento exponencial de contenidos en Internet y la forma de distribucin de
Smbolo de copyleft. Se representa con
dichos contenidos entre los usuarios han sido las causas de la creacin de nuevas licen- una C invertida (que carece de
cias de uso. reconocimiento legal), en
contraposicin al smbolo de copyright.
Copyright. Se trata de la licencia ms restrictiva y extendida, ya que el autor se reserva
todos los derechos y solo los cede a otro usuario a cambio de un pago por los mismos.
LICENCIA DE CREATIVE
Copyleft. Es la licencia opuesta al copyright. El autor permite el uso del contenido, COMMONS
incluso su modificacin y distribucin, siempre que sea reconocida de forma expresa la
Las licencias que nos ofrece
autora del contenido. pueden ser cualquiera de las
Dominio pblico. El autor del contenido lo ha cedido al resto de los usuarios sin cuatro siguientes o combi-
ningn tipo de licencia, por lo que se puede utilizar, modificar y distribuir sin atribuir naciones de ellas.
ninguna autora.

Algunos buscadores ya filtran contenidos por su licencia de uso.

Creative Commons es un tipo de licencia surgida a partir del copyleft y se caracteriza TUTORIAL 3
por tener algunos derechos reservados y marcar unas condiciones de uso. Las licencias Buscador de imgenes de
de Creative Commons ms utilizadas son el resultado de la combinacin de las cuatro Google. Uso en profundidad.
licencias principales: citar al autor para su utilizacin, no modificar la obra, no obtener
beneficios econmicos con el contenido y distribuir con la misma licencia.
Sin embargo, las licencias CC no tienen por qu ser globales, es decir, iguales para to-
Ideas claras
dos los pases. Un novedoso tipo de licencia que esta organizacin nos permite asignar
a nuestra obra es la denominada Developing Nations, que ofrece el uso libre y gratuito Los contenidos digitales
de la obra a pases en desarrollo. La utilizacin de estos contenidos en pases desarrolla- suelen tener derechos de
dos puede estar sometida a otras licencias CC o incluso a copyright; de esta manera los autor Copyright pero mu-
chos contenidos tienen li-
derechos de autor se cobran solo en las naciones tcnicamente ms avanzadas.
cencia Creative Commons
en la que hay que respetar
las condiciones que marcan
16 Qu significa que un software est protegido por copyleft? sus smbolos.

3. tica y esttica en La Red 77

TICO_4ESO_Unidad_3.indd 77 15/03/16 16:40

 3

8. ACCESO A RECURSOS EN LA RED

SMART TV
Los ms novedosos apara- Conoces algn servicio de alquiler de pelculas al que puedas acceder des-
tos de televisin disponen de tu televisor? Has instalado alguna aplicacin de este tipo en una Smart
de conexin a Internet y tie- TV o televisin inteligente?
nen configuradas una serie
de aplicaciones, como ver En la sociedad de la informacin el acceso a La Red significa tener acceso a infinidad de
vdeos en YouTube, conocer contenidos digitales bajo licencias comerciales u otros tipos de licencia, que hemos es-
las previsiones meteorolgi- tudiado. Estos contenidos pueden ser libros digitales, noticias, documentos ofimticos,
cas o alquilar pelculas en presentaciones, vdeos, msica, juegos, etctera.
videoclubs on line.
El crecimiento del ancho de banda medio utilizado por los usuarios de Internet ha provo-
cado un aumento del negocio de la distribucin de contenidos multimedia por La Red.

8.1. Servicios de ocio

Las grandes empresas distribuidoras de msica, vdeo, televisin o juegos han encon-
trado en Internet un medio a travs del cual hacer llegar sus productos al cliente, que
paga a la empresa por la compra o alquiler de un contenido multimedia. Los conteni-
dos descargados suelen estar sujetos a unas condiciones de uso: nmero mximo de
copias a distintos ordenadores, lmite de uso por cantidad de dispositivos electrnicos,
Si nuestro televisor no dis-
pone de esta funcin, pode- uso para dispositivos concretos, etc. Estas medidas pretenden evitar la distribucin de
mos adquirir dispositivos contenidos entre los usuarios de forma ilegal.
multimedia con estas carac-
Los productos puestos a la venta por este tipo de portales van desde las canciones
tersticas y conectarlos a l.
individuales del momento, lbumes de tu grupo o artista favorito, vdeos musicales,
pelculas o series de televisin hasta juegos on line.
La existencia de distintos dispositivos ya no es un problema para este tipo de servicios,
pues unifican el acceso desde distintos aparatos: ordenadores, consolas de videojue-
gos, smartphones, tabletas, smartTV, etctera.

Ideas claras
En La Red se pueden encon-
trar infinidad de contenidos
multimedia pero debemos
saber si estn en una plata-
Podemos distinguir entre los servicios de ocio que se integran en dispositivos exclusivos
forma comercial o si el autor
permite su utilizacin bajo li- (como consolas de videojuegos) y aquellos para sistemas operativos determinados (como
cencias Creative Commons. Android o iOS de Apple). As, solo se podr disfrutar del servicio si se dispone del dispo-
sitivo o sistema operativo para el que fue diseado.

Surfeando

Existen servicios de ocio diseados para cualquier dispositivo y plataforma.

http://inicia.oupe.es/tico4e3009 http://inicia.oupe.es/tico4e3010 http://inicia.oupe.es/tico4e3012 http://inicia.oupe.es/tico4e3011

Algunas plataformas son exclusivas de los sistemas operativos, como iTunes, Microsoft o Android TV, y otras dependen del dispo-
sitivo, como Playstation.

http://inicia.oupe.es/tico4e3013 http://inicia.oupe.es/tico4e3014 http://inicia.oupe.es/tico4e3015 http://inicia.oupe.es/tico4e3016 http://inicia.oupe.es/tico4e3017

78

TICO_4ESO_Unidad_3.indd 78 15/03/16 16:40

 +
www

8.2. Bancos de imgenes

ALMACENANDO NUESTRAS
Te gusta el mundo de la fotografa? Has publicado alguna vez una foto- FOTOGRAFAS EN LA NUBE
grafa en Internet? Permitiras que la utilizase cualquier persona? Existen varios servicios en
La Red especializados en al-
Existen numerosos servicios que ponen a nuestra disposicin millones de imgenes. Al- macenar nuestras fotogra-
gunos de ellos son comerciales y nos venden acceso al banco de imgenes bajo derechos fas, que nos integran en una
de autor durante un espacio de tiempo o por un nmero limitado de descargas. Otros comunidad de fotgrafos
servicios alojan imgenes bajo licencia Creative Commons en alguna de sus versiones y donde compartir imgenes e
requieren que nosotros publiquemos nuestras propias fotografas para poder descargar incluso venderlas.
las de otros usuarios. Tambin existen bancos de imgenes de dominio pblico.

Mencin especial merece la bsqueda de imgenes que algunos buscadores, como

Google, tienen. En esta bsqueda especializada se nos ofrece la posibilidad de filtrar los
resultados por tamao de la imagen, color predominante y, lo ms importante, por licen-
cia de uso. Debemos ser conscientes de que no podemos buscar una imagen en Internet Flickr es el ms popular de
estos servicios, pero existen
y usarla libremente, ya que en la mayora de las ocasiones estn protegidas por derechos
otros, como Google photos
de autor; y si nos permiten utilizarla, debemos informar en nuestros trabajos de la fuente (asociado a una cuenta Goo-
y el autor de la fotografa. gle), iCloud Photo Library
(en los dispositivos Apple) o
Los bancos de imgenes se orga- el muy utilizado en las redes
nizan de acuerdo a las etiquetas Autor sociales, Photobucket.
que escribe el autor cuando pu-
blica una fotografa. De este modo, Licencia
si el autor ha escrito las etiquetas Descargar
mar, paisaje, agua, frio o persona, Imagen
la imagen aparecer entre los re-
sultados cuando otro usuario rea- TUTORIAL 4
lice bsquedas con esos trminos.
Publicar y descargar foto-
Junto con las etiquetas se muestra
grafas libres en distintos
la informacin del autor, el tipo de bancos de imgenes.
licencia de uso, las imgenes re-
lacionadas e incluso el tipo de c- TUTORIAL 5
mara y la fecha en la que se tom
Crear y comenzar a utilizar
la imagen.
Etiquetas para Imgenes Caractersticas una cuenta en Flickr.
catalogar la imagen similares de la imagen

Fuente: http://inicia.oupe.es/tico4e3018

Bancos de imgenes libres y de dominio pblico

Pixabay Free Images Open Photo Stockvault All the free stock Free digital photos
http://inicia.oupe.es/tico4e3019 http://inicia.oupe.es/tico4e3020 http://inicia.oupe.es/tico4e3021 http://inicia.oupe.es/tico4e3022 http://inicia.oupe.es/tico4e3023 http://inicia.oupe.es/tico4e3024

Morguefile Free foto Photocrack Photl Free photos bank Every stock photo
http://inicia.oupe.es/tico4e3025 http://inicia.oupe.es/tico4e3026 http://inicia.oupe.es/tico4e3027 http://inicia.oupe.es/tico4e3028 http://inicia.oupe.es/tico4e3029 http://inicia.oupe.es/tico4e3030

Public domain pictures Free range stock 500 px Commons wimkimedia 4 free photos Photopiin
http://inicia.oupe.es/tico4e3031 http://inicia.oupe.es/tico4e3032 http://inicia.oupe.es/tico4e3033 http://inicia.oupe.es/tico4e3034 http://inicia.oupe.es/tico4e3035 http://inicia.oupe.es/tico4e3036

Bancos de imgenes comerciales

Adobe Deposit photos Dreamstime Istockphoto Fotolia Shutterstock
http://inicia.oupe.es/tico4e3037 http://inicia.oupe.es/tico4e3038 http://inicia.oupe.es/tico4e3039 http://inicia.oupe.es/tico4e3040 http://inicia.oupe.es/tico4e3041 http://inicia.oupe.es/tico4e3042

Otros recursos grficos

Devian art Openclipart Freepik Classroom clipart Clker Vector portal
http://inicia.oupe.es/tico4e3043 http://inicia.oupe.es/tico4e3044 http://inicia.oupe.es/tico4e3045 http://inicia.oupe.es/tico4e3046 http://inicia.oupe.es/tico4e3047 http://inicia.oupe.es/tico4e3048

3. tica y esttica en La Red 79

TICO_4ESO_Unidad_3.indd 79 15/03/16 16:41

 3

8.3. Msica
Conoces la msica libre? Si pertenecieras a un grupo musical que est
MSICA EN STREAMING empezando, cmo te daras a conocer al gran pblico?
En los ltimos aos han apa-
recido servicios de strea- Los contenidos musicales que hay en La Red son innumerables. Sin embargo, la gran
ming que permiten escuchar mayora de ellos son comerciales o solo se pueden escuchar (no existe la posibilidad de
msica comercial en nues- descargarlos a nuestro dispositivo ni reutilizarlos en nuestras producciones).
tros dispositivos a cambio
En La Red hay servicios en los que podemos pu-
de un pago mensual o de
forma gratuita con conteni- blicar nuestra propia msica y ponerla a dispo-
dos publicitarios. sicin de los usuarios de todo el mundo, por lo
que son un medio muy utilizado por los artistas
noveles para darse a conocer. La msica libre
en La Red se distribuye bajo licencias Creative
Commons y permite la adquisicin de licencias
para uso comercial. Jamendo es la principal pla-
taforma de msica libre en La Red: permite la
El ejemplo ms claro de este descarga libre en MP3 para nuestro uso perso-
tipo de servicios es Spotify nal pero exige el pago de una licencia para uti-
aunque surgen otros como lizar su msica en vdeos de Youtube o en otras
Deezer, rdio, Google Music, aplicaciones comerciales.
y los ms novedosos, Grove
de Microsoft o Apple music.

Surfeando

Existen varias plataformas de msica libre en La Red.

TUTORIAL 6
Localizar y utilizar msica http://inicia.oupe.es/tico4e3049 http://inicia.oupe.es/tico4e3050 http://inicia.oupe.es/tico4e3051
libre en La Red.

TUTORIAL 7 8.4. Vdeo

Publicar un vdeo en You- Las plataformas para compartir vdeos en La Red son muy populares, y la que destaca
tube con licencia Creative por encima de todas es Youtube. Cuando publicamos un vdeo, debemos indicar bajo
Commons. qu tipo de licencia se encuentra para su uso en otras producciones o para su repro-
duccin masiva.
Un error habitual al crear un vdeo que se quiere publicar en La Red es utilizar imgenes
o msica sujetos a derechos de autor. Debemos evitar estas prcticas, ya que infrin-
gimos la ley y, por seguridad, estas plataformas bloquean todos los contenidos que
Ideas claras puedan contener material protegido.

No podemos buscar una Plataformas para publicar y compartir vdeos en La Red

imagen en Internet y usarla
Youtube Vimeo Metacafe Daily Motion
libremente en nuestros tra- http://inicia.oupe.es/tico4e3052 http://inicia.oupe.es/tico4e3053 http://inicia.oupe.es/tico4e3054 http://inicia.oupe.es/tico4e3055
bajos ni producciones. Lo
Ustream Yahoo Break Tu TV
mismo ocurre con la msica. http://inicia.oupe.es/tico4e3056 http://inicia.oupe.es/tico4e3057 http://inicia.oupe.es/tico4e3058 http://inicia.oupe.es/tico4e3059

Si utilizamos material prote- Metatube Veoh Maker TV TED

gido por derechos de autor http://inicia.oupe.es/tico4e3060 http://inicia.oupe.es/tico4e3061 http://inicia.oupe.es/tico4e3062 http://inicia.oupe.es/tico4e3063
en los vdeos que queremos
publicar en La Red, estos
sern bloqueados y podra- 17 Dibuja y explica los tipos de licencias Creative Commons y sus seis combi-
mos ser multados. naciones.

80

TICO_4ESO_Unidad_3.indd 80 15/03/16 16:41

 +
www

8.5. Documentos en La Red

Confas en todo lo que lees en Internet? Te has preguntado alguna vez
TUTORIAL 8
quin produce los contenidos de las pginas y con qu objetivo?
Publicar un documento en
Se denomina sociedad del conocimiento a la sociedad en la que una persona de cual- Slideshare y Calameo.
quier parte del mundo tiene acceso a millones de documentos, libros, artculos, noticias
y cualquier otro tipo de material textual. Y en ella, hoy en da, Internet es su principal
instrumento, pues no solo ofrece contenidos como los citados anteriormente, sino
tambin contenidos multimedia.

SINDICACIN DE NOTICIAS
Su funcionamiento se basa
en extraer las noticias publi-
cadas en una pgina web (por
ejemplo, un peridico) para
ser ledas desde un programa
especfico denominado agre-
gador o lector de fuentes RSS
(Rssreader, RSS bandit o Feed-
reader). Dichas noticias se ven
directamente en nuestro nave-
Uno de los ejemplos ms claros de la globalizacin del conocimiento es la enciclopedia gador mediante lectores web
como, por ejemplo, Google
Wikipedia, construida por los propios usuarios. La participacin de cualquier usuario en
Reader (http://inicia.oupe.es/
ella, sin ninguna restriccin, nos obliga a contrastar la informacin que encontremos en tico4e3076) o se aprovechan
este portal, y lo mismo ocurre con cualquier documento que haya en La Red. Es cierto para dar contenido automti-
que La Red contiene informacin de todo tipo pero no toda es cierta. camente a otra pgina web di-
ferente.

Surfeando

Existen multitud de enciclopedias online con documentos digitalizados.

http://inicia.oupe.es/tico4e3064 http://inicia.oupe.es/tico4e3065 http://inicia.oupe.es/tico4e3066

Adems de las enciclopedias on line, podemos encontrar plataformas en las que los
usuarios publican sus textos y presentaciones para compartirlos. Este tipo de servicios
admiten documentos en formato pdf, presentaciones de diapositivas y documentos de
Ideas claras
texto originales.
Existen servicios en la Web
Servicios web para publicar y compartir documentos y presentaciones para publicar y compartir
Slideshare Scribd Calameo Issuu nuestros propios documen-
http://inicia.oupe.es/tico4e3067 http://inicia.oupe.es/tico4e3068 http://inicia.oupe.es/tico4e3069 http://inicia.oupe.es/tico4e3070 tos, sitios donde encontrar
Authorstream Slideserve Slideboom Youpublisher
informacin, como las enci-
http://inicia.oupe.es/tico4e3071 http://inicia.oupe.es/tico4e3072 http://inicia.oupe.es/tico4e3073 http://inicia.oupe.es/tico4e3074 clopedias y bibliotecas on
line, y servicios de selec-
cin de noticias, como la
Debemos destacar el campo de las noticias porque hay infinidad de peridicos y re-
sindicacin de noticias.
vistas que tienen su espacio en la Web. Gracias a la sindicacin de noticias podemos
seleccionar el tipo de contenidos que nos interesen. No todo lo que aparece en
Internet es cierto, por lo que
hay que contrastar la fuente
18 Para qu sirve la sindicacin de noticias? Cmo podemos leer noticias RSS? de informacin.

3. tica y esttica en La Red 81

TICO_4ESO_Unidad_3.indd 81 15/03/16 16:41

 3
MAPA DE CONCEPTOS

Te presentamos los contenidos de esta unidad en una sola pantalla para ayudarte a repasar. Puedes completar el mapa hasta su
nivel ms inferior en su versin descargable o puedes ver el mapa interactivo en tus recursos digitales.

TCNICAS DE ESTUDIO
Haz un resumen ayudndote de los recuadros de Ideas claras que aparecen en la unidad. Incluye todo aquello que con-
sideres importante.
Completa el mapa mental hasta un nivel inferior con los epgrafes que crees que faltan. Puedes valerte de la versin
descargable para completar los recuadros mudos.
Elabora un diccionario informtico con los trminos ms relevantes. No te olvides de incluir los siguientes: certificado
digital, marca personal, Freeware, Shareware, fraude digital, dominio pblico y Copyleft.

82

TICO_4ESO_Unidad_3.indd 82 15/03/16 16:41

 +
RESOLUCIN PRCTICA GUA
www

Movindote en Internet
La resolucin de la prctica quedar reflejada en los documentos de texto que debes haber ido realizando a
medida que completabas los distintos trabajos. La comprobacin y evaluacin de tu trabajo se llevar a cabo
mediante el estudio de las capturas de pantalla incluidas en el documento y de sus respectivas explicaciones.
Te mostramos un ejemplo del documento final:

EVALUACIN
Elige en tu cuaderno la respuesta correcta.
1. Qu trmino se utiliza para definir a las perso- 6. Para qu sirve un certificado digital de usuario?
nas que creen trabajar desde casa legalmente a) Para registrarnos en la Fbrica Nacional de Moneda y
cuando en realidad son vctimas de una red de Timbre
phishing? b) Para poder utilizar servicios de Internet bajo un sistema
a) Soller de seguridad que certifica la autenticidad del usuario
b) Mulero conectado
c) No existe este tipo de vctima c) Para poder enviar correos electrnicos
2. Qu pas tiene mayor porcentaje de usuarios 7. Cuntos son los caracteres mnimos recomendados
de Internet respecto a su poblacin? para una contrasea segura?
a) China a) 4
b) Estados Unidos b) 6
c) Espaa c) 8
3. De los siguientes tipos de software, cul no 8. La etiqueta BY de Creative Commons significa:
permite su copia y redistribucin? a) Sin obra derivada
a) Comercial b) Compartir igual
b) Software libre c) Reconocimiento
c) Freeware 9. Cul es la edad mnima aconsejable para utilizar ser-
4. Qu frase no es cierta? vicios en La Red que requieren registro?
a) El software libre siempre es gratuito a) 10 aos
b) Freeware quiere decir que el software es gratis b) 12 aos
c) El software libre siempre es Open Source c) 14 aos
5. De las siguientes utilidades web, cul nos permi- 10. Qu tipo de fraude digital consiste en engaar al in-
te publicar nuestras presentaciones de Impress? ternauta mediante el secuestro del servidor DNS?
a) Prezi a) Phishing
b) Glogster b) Scam
c) SlideShare c) Pharming

3. tica y esttica en La Red 83

TICO_4ESO_Unidad_3.indd 83 15/03/16 16:42