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Podemos Recordar El Futuro

PODEMOS RECORDAR EL FUTURO se lee como un libro de aventuras: después de pasar por tres experiencias de casi muerte, la autora empezó a «recordar» acontecimientos futuros, y al estudiar miles de casos de personas que habían tenido experiencias de ese tipo, descubrió que muchas de ellas también poseían esa extraordinaria capacidad. Sus conclusiones son contundentes: - Podemos aprender a cultivar un estado de conciencia en el que tiempo y espacio son relativos - Podemos "recordar" el futuro y alterarlo - La única manera de cambiar el futuro es cambiando nuestra percepción de la realidad P. M. H. Atwater siempre ha ido por delante de su tiempo. Años antes de que el tema de las experiencias de casi muerte se convirtiera en un éxito de ventas, ya había escrito dos libros sobre él. Ahora dirige su atención hacia la facultad de «vivir por adelantado» el futuro, de «recordar» acontecimientos que se manifestarán en el mundo físico años después. PODEMOS RECORDAR EL FUTURO presenta una sugerente y deslumbrante síntesis de conocimiento espiritual, experiencia personal, física, metafísica, historia y filosofía, y por ello es diferente a cualquier otro libro que podamos leer. Partiendo de textos de poetas, profetas y científicos tan diversos como Gary Snyder, Stephen Hawking, Edgar Cayce y Wolfgang Pauli, Atwater describe su resuelta búsqueda de la comprensión de la naturaleza del tiempo, de la memoria y de las inefables cuestiones de la conciencia humana, y lo hace con ese encantador entusiasmo personal que le ha merecido el respeto y el afecto de algunas de las figuras más destacadas de la investigación espiritual.
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Podemos Recordar El Futuro

PODEMOS RECORDAR EL FUTURO se lee como un libro de aventuras: después de pasar por tres experiencias de casi muerte, la autora empezó a «recordar» acontecimientos futuros, y al estudiar miles de casos de personas que habían tenido experiencias de ese tipo, descubrió que muchas de ellas también poseían esa extraordinaria capacidad. Sus conclusiones son contundentes: - Podemos aprender a cultivar un estado de conciencia en el que tiempo y espacio son relativos - Podemos "recordar" el futuro y alterarlo - La única manera de cambiar el futuro es cambiando nuestra percepción de la realidad P. M. H. Atwater siempre ha ido por delante de su tiempo. Años antes de que el tema de las experiencias de casi muerte se convirtiera en un éxito de ventas, ya había escrito dos libros sobre él. Ahora dirige su atención hacia la facultad de «vivir por adelantado» el futuro, de «recordar» acontecimientos que se manifestarán en el mundo físico años después. PODEMOS RECORDAR EL FUTURO presenta una sugerente y deslumbrante síntesis de conocimiento espiritual, experiencia personal, física, metafísica, historia y filosofía, y por ello es diferente a cualquier otro libro que podamos leer. Partiendo de textos de poetas, profetas y científicos tan diversos como Gary Snyder, Stephen Hawking, Edgar Cayce y Wolfgang Pauli, Atwater describe su resuelta búsqueda de la comprensión de la naturaleza del tiempo, de la memoria y de las inefables cuestiones de la conciencia humana, y lo hace con ese encantador entusiasmo personal que le ha merecido el respeto y el afecto de algunas de las figuras más destacadas de la investigación espiritual.
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P.M.H.

ATWATER

PODEMOS
RECORDAR
EL FUTURO
Nuestra luz sobre el
inmenso potencial
de nuestra mente

Dedico este libro con amor a tres


personas muy especiales a las que tuve el
privilegio de dar a luz:
Kelly John Huffman, hijo de los ocanos
con el corazn de un msico que busca
en la vida aprender la armona.

Cambios de realidad

Natalie Gae Huffman, hija del fuego con


el corazn de una gitana que busca en la
vida aprender la valenta.
Pauline Ann Huffman, hijas del anoche
con el corazn de un capullo de rosa que
busca en la vida aprender la sabidura.

ndice
Agradecimientos..............................................................9
Introduccin...................................................................11
El propsito de este libro...............................................13
Los cinco ciegos y el elefante.........................................17
Primera parte: LA MEMORIA DEL FUTURO
1.
2.
3.

4.

5.
6.

Aqu empieza el laberinto.............................................21


Cambios de realidad.....................................................25
Modos de percepcin del futuro...................................31
Modos de percepcin del futuro....................................
Una experiencia ocurrida de forma natural...................
Una experiencia inducida por drogas............................
Una experiencia vivida con anticipacin.......................
El fenmeno de la memoria del futuro.........................37
El patrn de las experiencias de la memoria del
futuro.............................................................................
Deslizarse por entre los resquicios...............................41
Aprender a recordar.....................................................51
La tcnica de la memoria del futuro de James
Van Avery.......................................................................
Nmero 1 Empezar..........................................................
Nmero 2 La imaginacin es real....................................
Nmero 3 La mente en cuanto refleja la realidad
............................................................................................
-2-

Nmero 4 Toma notas......................................................


Nmero 5 Patrones y formas............................................
Nmero 6 Identificar detalles..........................................
Nmero 7 La memoria del futuro.....................................
Nmero 8 Transformacin...............................................
Nmero 9 Problemas y soluciones...................................
Conclusin...........................................................................

Segunda parte: LOS MECANISMOS INTERNOS DE


LA CREACIN Y LA CONCIENCIA
7.
8.

En las profundidades del laberinto...............................61


Patrones cambiantes en los modelos mentales..............
Conexiones en el fluir...................................................65
El estado de fluir interno...............................................
Las circunstancias de fluir externas y el
rompecabezas de la sincronicidad.................................
Otra mirada a los diferentes aspectos del fluir..............
Aspectos del fluir................................................................

9.

La solucin al rompecabezas de la sincronicidad


......................................................................................
Los laberintos de la memoria y el cerebro...................73
Correlaciones del conjunto cerebro-mente....................
La versin de Itzhak Bentov de las relaciones
objetivas, subjetivas y convergentes de tiempoespacio...........................................................................
Estado normal.....................................................................
Estado alterado...................................................................
Convergencia......................................................................

10.
11.

12.

13.
14.
15.

Ilusiones de la percepcin............................................83
Una forma diferente de vivir en el tiempo y el espacio89
El despertar interior: Una nueva valoracin de la
percepcin del yo...........................................................
El despertar exterior: Una nueva valoracin de la
percepcin del tiempo y el espacio................................
Los mecanismos internos de la creacin y la conciencia95
Los mecanismos internos de la creacin y la
conciencia....................................................................
Lo intermedio..............................................................105
Secretos de la red.......................................................117
El pensamiento que produjo la conmocin.................125
El pensamiento que produjo la conmocin..................
Los comienzos...................................................................
La creacin del espritu....................................................
La creacin del alma.........................................................

16.

La formacin del alma......................................................


Las proyecciones del alma................................................
Encarnaciones...................................................................
Volver a conectarse...........................................................
Ciclos.................................................................................
El destino y el libre albedro.............................................
Iluminacin.......................................................................
Otros comienzos................................................................

La red ininterrumpida de la totalidad........................133


Tercera parte: MS ALL DE LA ILUSIN

17.

El laberinto desvelado................................................145
Principales caractersticas manifestadas por las
personas que han experimentado un cambio en
el cerebro....................................................................
Comparacin del desarrollo del cerebro de un nio
entre los tres y los cinco aos con el de las
personas que han experimentado un cambio en el
cerebro..............................................................................

Futuros fijos y futuros flexibles..................................151


Un modelo de cmo puede que sea la existencia
....................................................................................
19.
El cerebro superior.....................................................157
20.
Las sombras y la Tercera Va......................................165
21. El punto central..........................................................173
18.

Apndices

Apndice I....................................................................179
Preguntas que hay que hacer en caso de
alteraciones de la conciencia.......................................

Apndice II...................................................................181
Modelo conceptual de las relaciones espaciotiempo de Jack Houck..................................................

Apndice III..................................................................183
Desarrollos bsicos en la medicin del tiempo.................
Aspectos bsicos de la existencia.....................................
Los aspectos de la mente y sus correlaciones..................
Muerte Vida Eternidad................................................
Aspectos religiosos y filosficos y sus
correlaciones.....................................................................
Verdades............................................................................

Apndice IV..................................................................189
Lo Horizontal y el nmero doce...................................
Lo Vertical y el nmero trece.......................................

Apndice V...................................................................193
Bibliografa y recursos.................................................201
El fenmeno de la casi muerte y la otra orilla.............
Temas de salud............................................................
Cerebro-mente, conciencia y recuerdos......................
Desarrollo infantil y aprendizaje..................................
Desarrollo personal y autoengao...............................
Integridad y patrones de vida......................................
La espiritualidad y el alma...........................................
Conciencia expandida, percepcin e intuicin.............
Comunicacin entre especies......................................
Energas sutiles, las ciencias ms modernas...............
Arte y arquitectura sagrada, desarrollo
sostenible y energas de la Tierra................................
Patrones diferentes en la historia................................

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