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Geometría-Semana 3

Este documento presenta información sobre la clasificación de triángulos según la longitud de sus lados. Explica que un triángulo escaleno tiene sus tres lados diferentes, un triángulo isósceles tiene dos lados iguales, y un triángulo equilátero tiene sus tres lados iguales. Luego, proporciona una serie de ejercicios para identificar y calcular valores en diferentes tipos de triángulos.

Cargado por

Daniel Torres
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© Attribution Non-Commercial (BY-NC)
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
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Geometría-Semana 3

Este documento presenta información sobre la clasificación de triángulos según la longitud de sus lados. Explica que un triángulo escaleno tiene sus tres lados diferentes, un triángulo isósceles tiene dos lados iguales, y un triángulo equilátero tiene sus tres lados iguales. Luego, proporciona una serie de ejercicios para identificar y calcular valores en diferentes tipos de triángulos.

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I.E.

P SANTO DOMINGO DE GUZMÁN Semana III Verano 2011

IEP “SANTO DOMINGO DE GUZMÁN”


Geometría:
Clasificación de Triángulos
1) Completa de manera adecuada lo que a a) a > 5
continuación se menciona. b) a = 5 120º
c) a < 5 2 5
 El triángulo ________________ tiene los tres
d) a = 2
lados diferentes.
e) a < 2
 El triángulo isósceles tiene ______________ a
iguales. 6) De la figura, calcule el valor de la hipotenusa, si el
triángulo es isósceles.
 El triángulo equilátero tiene los
_________________ iguales.
a) √3
2) De acuerdo a las características de sus lados, b) 3
coloque el nombre correspondiente de los √2 2x
c)
triángulos.
d) 2
e) 1
3x - 1
7) El lado de un triángulo equilátero es igual a 2m.
6 8 2
2 Halle el valor de su altura.

a) 1 b) 2 c) √3
10
2 d) √2 e) N.A.
2 8) Si el valor de “x” es entero, el triángulo es:

a) Isósceles
b) Escaleno
1 3 c) Rectángulo 4
1
d) Equilátero
e) T.A.
x
3 9) De la figura, halle el máximo valor entero, si el
triángulo es escaleno.
3) En el triángulo ABC; AB = BC, Halle el valor de “x” a) 5
B b) 4
a) 3 4
c) 3 2
b) 5
d) 2
c) 7 3x - 12 x+2 e) 1
d) 9
x
e) 11 10) Del problema anterior indique el valor entero
A C que toma “x” para que el triángulo sea isósceles.

4) Calcule el perímetro del ∆ABC. Si es equilátero. a) 2 b) 4 c) 3


d) 6 e) 5
B
a) 5 11) De la figura, halle el valor de “x”
b) 10 a) 8
c) 15 b) 10
d) 20 c) 12 2x-8
e) N.A. d) 6
A C
e) 5
5 x +4 4
5) El triángulo mostrado es escaleno, indique la
12) Relaciona de manera adecuada los datos de
alternativa correcta.
ambas columnas.
I.E.P SANTO DOMINGO DE GUZMÁN Semana III Verano 2011

a) ( ) ∆Isósceles

b) ( ) ∆Escaleno

c) ( ) ∆Rectángulo

d) ( ) ∆Equilátero
3) Calcule el valor de “x” en el siguiente triángulo
mostrado.
13) De acuerdo a la figura, encuentre el valor de
“x” a) 3
b) 4
a) 105º c) 6 4x 5x-6
b) 98º d) 8
c) 90º xº e) 10
d) 80º 160º
e) 100º 4) Calcule el perímetro del triángulo mostrado.

a) 14
14) De la figura, calcule el valor de “x”
b) 20
a) 100º c) 18
b) 120º d) 21
c) 140º xº e) 22
d) 160º
xº 7
e) N.A. 20º
5) El triángulo mostrado es escaleno, indique la
alternativa correcta.

a) b > 2
b) b < 2
1 150º 2
1) Complete de manera adecuada lo que a c) b = 2
continuación se menciona. d) b = 1
e) N.A.
 Si un triángulo tiene tres lados iguales, entonces b
tiene _________________ ángulos iguales. 6) De la figura, calcule el valor de la hipotenusa, si el
triángulo es isósceles
 Si un triángulo tiene tres lados diferentes,
entonces, tiene ________________ ángulos a) 2 √2
diferentes.
b) √2
 Si un triángulo tiene dos lados iguales, c) √3 3+x 5–x
entonces tiene _______________ ángulos d) √5
iguales.
e) √6

2) De acuerdo a las características de sus lados,


coloque el nombre correspondiente de los
triángulos.

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