Escuela Primaria “Profr.

Francisco Mier Zertuche”

Nombre: __________________________________________________

Grupo:___________ No. De Lista: _________

ACIERTOS
MATERIA O
OBTENIDO EVALUACIÓN
ASIGNATURA
S
Español
Matemáticas
Ciencias Naturales
Historia
Geografía
F. Cívica y Ética
Total

ESPAÑOL 4º BIMESTRE
 INSTRUCCIONES: Lee con atención el siguiente texto.
El Clon
Por causa de la muerte repentina de su madre en Estados Unidos, Jade regresa a vivir en Marruecos con su
familia, sin imaginarse que allí encontraría al hombre que el destino le tendría designado como su único
amor. Ella se siente obligada a entrar en una cultura musulmana que a su edad le es ajena, pero gracias a la
sensualidad de su baile, el dueño de su corazón llega como forastero para enamorarse a primera vista. La
belleza de Jade y la gracia de sus movimientos enloquecen a Lucas, cuando por curiosidad termina
husmeando en la casa del tío Alí, un muy conservador defensor de las costumbres musulmanas, capaz de
enfrentarse al mundo con tal de oponerse a una unión que no está bendecida por su religión. Por lo tanto el
tío Alí se ha propuesto que el amor de Lucas y Jade no prospere, manteniéndolos distanciados a como de
lugar.

1.-En el texto anterior, el significado más adecuado a la palabra conservador es:

A) Persona que es muy seria, reservada, cuidadosa de lo que hace o dice.
B) Envase o frasco en el que se pueden guardar cosas.
C) Elemento químicos que ayuda a que los alimentos duren más tiempo.
D) Ninguna de las anteriores

Y a pesar de la distancia el sentimiento de Jade no ha cambiado, y es por ello que decidió escribir la
siguiente carta para Lucas.

Marruecos. 20 de abril de 2010 2. ¿A qué tipo de carta corresponde el texto anterior?

Querido Lucas: A) Comercial.
mmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmm B) Formal.
Estos días lejos de ti me han parecido C) Informal.
eternos, el sólo pensar que no estás junto a D) Familiar.
mi, provocan una gran tristeza en mi alma.
3. ¿Cuál es el propósito de dicha carta?
He pensado en la posibilidad de escapar de A) Saludar y comentar su tristeza.
esta prisión protegida por el tío Alí, B) Compartir la idea de escapar juntos.
encontrarnos en el lugar que sólo tu y yo C) Comentar su tristeza
conocemos, para ello tendremos que actuar D) Saludar y pedirle que se escriban con frecuencia.
con inteligencia, planear el día y la hora en
que nadie note nuestra ausencia. 4. ¿A qué parte de la carta corresponde el párrafo cuarto?
A) Saludo
Espero que compartas la misma idea que B) Propósito
yo, y piensa detalladamente el día en que C) Despedida
puedas venir a Marruecos, y escapar juntos. D) Remitente

Escríbeme pronto, no puedo estar más 5. ¿Quién es el destinatario de la carta?

tiempo alejada de ti, no tardes en venir a A) Jade
rescatarme. B) Lucas
Jade. C) Tío Alí
D) Marruecos

6.- ¿Quién es el remitente de la carta?

A) Jade B) Lucas C) Tío Alí D) Marruecos

7.-En el párrafo dos, Jade dice estar en una prisión, porque:

A) La metieron a la cárcel por cometer un delito.
B) Se siente muy aprisionada en el lugar que está.
C) El lugar en que está le agrada y se siente libre.
D) El lugar en que está se siente restringida y triste.

8. ¿Cuál de las siguientes NO es una característica de la lengua escrita?

A) Es más cuidada que la lengua hablada.
B) Tiene como propósito preservar el mensaje más allá de lo que decimos.
C) Tiene como propósito no preservar el mensaje.
D) Se ha vuelto más rápida, gracias a la tecnología.

INSTRUCCIONES: Coloca correctamente en siguiente sobre, los datos que necesita para enviar la carta.

9.- ( )_______________________ A) Remitente

________________ ____________ 10.-( ) B) Destinatario
C) Asunto
D) Timbre postal
11.-( ) ____________________
______________________
 Ante tanta tristeza, Jade adquirió un fuerte dolor de cabeza, de inmediato el personal de servicio del hogar
buscó distintos remedios, encontrando los siguiente.
Solución 1 Solución 2
Los dolores de cabeza reciben el nombre de cefalea, El dolor de cabeza provoca mucha incomodidad a
y para establecer un diagnóstico es necesario ubicar las personas que lo padecen. Para solucionar este
la intensidad, localización y duración del dolor. problema las personas pueden recostarse y
Los siguientes hábitos, saludables, pueden reducir la disminuirlo. Además pueden dar masaje con ayuda
probabilidad de padecer dolores de cabeza: dormir de sus dedos y dos monedas, haciendo movimientos
bien, consumir una dieta saludable, y tomar algún circulares.
analgésico que contenga paracetamol, además de
otras que contengan ácido acetilsalicílico.

12. ¿Qué tipo de información se presenta en la solución 1?

A) Conocimientos científicos B) Mito o Leyenda C) Conocimientos populares D) Conocimientos
anatómicos

13. ¿Qué tipo de información se presenta en la solución 2?

A) Conocimientos científicos B) Mito o Leyenda C) Conocimientos populares D) Conocimientos
anatómicos

14. ¿Por qué los conocimientos populares se denominan creencias?

A) Porque tienen fundamentos científicos probados, eso los hace creíbles.
B) Porque tienen algo de verdad, aunque no pueden ser probados científicamente.
C) Todos estos conocimientos son falsos e inventados por la gente.
D) Porque tienen componentes mágicos, y de manera inexplicable curan.

INSTRUCCIONES: El siguiente texto contiene la comparación que Jade escribió sobre las soluciones
encontradas. Complétalo correctamente agregando los conectores de forma adecuada.

Las personas saben que un dolor de cabeza provoca gran A) Así mismo
incomodidad a quien lo sufre dando como solución el descansar. B) En cambio
15.- ( )______ los médicos dicen que dormir bien disminuye el C) Tal vez
dolor de cabeza. Otra forma de curarlo es dar un masaje en la D) Para que
cabeza, 16.- ( ) ____ los médicos recomiendan tomar algún
analgésico.

Mientras Jade descansaba en su cama, encontró un libro que consultaba su madre, en el cual había diversos
poemas, como el siguiente:

La llorona

Todos me dicen el Negro, Llorona, negro 17. ¿A qué lengua indígena está traducida la canción?
pero cariñoso. A) Inglés B) Francés
Nochti nechlilbia tlilictzin, chocani, C) Náhuatl D)Italiano
tlilictzin pero te tlazohtla.
18. Según en el texto, ¿qué significa el vocablo indígena
Yo soy como el chile verde, Llorona, cogoctzin?
picante pero sabroso. A) Sabroso B) Ayer
Ne quemin chili celictzin, chocani, C) Picante D)Verde
cogoctzin pero huelictzin
19. De acuerdo con el texto, ¿qué vocablo indígena
¡Ay de mí! Llorona, Llorona, Llorona de significa “Llorona”?
ayer y hoy. A) Tlazohtla B) Tlilictzin
¡Ay no chocani! Chocani, chocani, yen C) Chocan D) Celictzin
yalla iban naxca

20.- En el texto anterior la frase subrayada, ¿a qué tipo de oración pertenece?

A) Interrogativa B) Exclamativa C) Denotativa D) Connotativa

Después de un tiempo, y al no tener respuesta por parte de Lucas, Jade fue obligada a casarse con un joven
de buena familia llamado Zaid, el cual se enamoró de ella desde la primera vez que la vio.
Ante su falta de experiencia como ama de casa, Jade fue instruida por el personal del hogar, para así lograra
mantener alegre a su marido.

MATEMÁTICAS 4° BIMESTRE
Una de las primeras recetas que Jade aprendió, fue la de cocinar galletas, que además debía repartir entre
su familia, y al de su ahora marido.
1.- En su primera clase logró hornear 48 galletas, ¿cuáles de las siguientes opciones muestra las diferentes
formas en que Jade pudo empacar las bolsas?
A) 3 bolsas con 15 galletas; 9 bolsas con 5 galletas; 12 bolsas con 4 galletas.
B) 12 bolsas con 4 galletas; 8 bolsas con 6 galletas; 16 bolsas con 3 galletas.
C) 13 bolsas con 4 galletas; 9 bolsas con 6 galletas; 15 bolsas con 3 galletas.
D) 12 bolsas con 4 galletas; 3 bolsas con 15 galletas; 9 bolsas con 6 galletas.

2.- En su segunda clase logró hornear 36 galletas, ¿cuál de las siguientes opciones NO muestra una de las
formas de empacarlas?
A) 6 bolsas con 6 galletas B) 12 bolsas con 3 galletas C) 9 bolsas con 4 galletas D)7 bolsas con 5 galletas

Para poder hornear 12 galletas, Jade siguió la siguiente receta: Ingredientes

½ K. de harina
3.- ¿Cuál de las siguientes opciones muestra otra forma de representar 200 gramos de mantequilla
la cantidad de harina necesaria? .750 litros de leche
A) 500 gramos B) 750 gramos C) 600 gramos D) 400 gramos .300 litros de vainilla

4.- ¿Cuál de las siguientes opciones muestra otra forma de representar la cantidad de mantequilla
necesaria?
A) 3/10 B) ¾ C) ½ D) 1/5

5.- ¿Cuál de las siguientes opciones muestra otra forma de representar la cantidad de leche necesaria?
A) 3/10 B) ¾ C) ½ D) 1/5

6.-¿Cuál de las siguientes opciones muestra otra forma de representar la cantidad de vainilla necesaria?
A) 3/10 B) ¾ C) ½ D) 1/5

7.- En la primera vez que Jade horneó 48 galletas, ¿qué cantidad de harina utilizó?
A) 2 kilos B) 1 1/2 kilos C) 3 kilos D) 1 kilo

Además de hornear galletas, Jade cocinó deliciosos platillos para Zaid, que deberá combinar en la semana.
Los platillos que preparó fueron: pollo, ternera y pescado; acompañado de arroz, fideos y consomé. Además
de la bebida complementaria: agua de limón y de jamaica.
8 ¿Cuántos días podrán tener una combinación diferente de comida? ( No olvides realizar el diagrama de
árbol).
A) 18 B) 16 C) 20 D) 9

9.- Si además agrega como postre pastel y galletas, ¿cuántas combinaciones posibles hay?
A) 18 B) 36 C) 40 D) 32

10.- Cuando el pastel llegó a la mesa, sólo quedaban 3/10 del pastel, así que lo dividieron en dos partes
iguales,¿qué parte del pastel completo le tocó a cada uno?
A) 3/20 B) 4/5 C) 6/20 D)2/5

11.-En la segunda ocasión que cocinó pastel, tenían dos invitados, por lo tanto dividieron 5/8 del pastel en
cuatro partes iguales. ¿Qué parte de pastel le toca a cada una?
A)5/32 B) 20/32 C) ¼ D) 5/ 16

Jade realizó los siguientes pasteles

1.- 2.-

Radio = 10 cm Radio = 8 cm

12.- ¿Cuál de las siguientes opciones representa la circunferencia del pastel número 1?
A) 62.8 cm B) 31.4 cm C) 31.4 cm2 D) 314.16 cm2

13.- ¿Cuál de las siguientes opciones representa el área del pastel número 1?
A) 62.8 cm B) 314.16 cm2 C) 31.4 cm2 D) 31.4 cm

14.- ¿Cuál de las siguientes opciones representa la circunferencia del pastel número 2?
A) 25.1 cm B) 50.2 cm C) 201.06 cm2 D) 25.13 cm2
15.- ¿Cuál de las siguientes opciones representa el área del pastel número 2?
A) 25.1 cm B) 50.2 cm C) 201.06 cm2 D) 25.13 cm2
Jade desea adornar los pasteles que ella cocinó colocando las siguientes líneas.

16.- ¿Qué nombre reciben esas líneas?

A) Radio B) Diámetro C) Cuerda D) Mediatriz

17.-¿Cuál de los siguientes números es un común divisor de 36, 48, 24?

A) 8 B) 5 C) 12 D) 9

18.- ¿Qué notación decimal corresponde a esta fracción decimal?

7 + 3 + 2 + 9
10 100 1000
A) 732.9 B) 7.329 C) 73.29 D) .7329

Para poder hacer uno de sus postres, Jade fue a comprar fresas, encontrando los siguientes precios.
Completa la tabla correctamente, encontrando el costo de cada fresa.
Canastas de fresas Número de fresas Costo total ($) Costo de cada fresa
Puesto 1 5 17.50 19.- ( )
Puesto 2 4 10.60 20.- ( )
Puesto 3 7 26.6 21.- ( )

22.- ¿En cuál puesto es más caro comprar las fresas?

A) Puesto 1 B) Puesto 2 C) Puesto 3 D) A y B son correctas

23.- ¿En cuál puesto es más barato comprar las fresas?

A) Puesto 1 B) Puesto 2 C) Puesto 3 D) A y B son correctas

Después de cocinar las galletas, Jade guardó 12 galletas de nuez, 24 de chocolate, 6 de vainilla y 12 de
fresa. Por la noche Zaid se despertó y fue a la cocina encontrando la bolsa de galletas.

24.- ¿Qué sabor de galleta es más probable que saque Zaid de la bolsa?
A) Nuez B) Chocolate C) Vainilla D) Fresa

25.- ¿Qué sabores de galleta tiene igual probabilidad de salir?

A) Nuez y chocolate B) Nuez y vainilla C) Nuez y fresa D) Chocolate y fresa

Preguntas de rescate 1
( ) Arista ( ) Vértice

( ) Lado 3

2
 Ciencias Naturales del Cuarto Bimestre de Sexto Año
Lee antes de contestar para que puedas sacar buena calificación.
Usa un marca texto o color y subraya la respuesta correcta.(3 puntos)
1. ¿Qué factor resultó determinante en la forma de alimentación del hombre?
A) Descubrimiento del fuego.
B) La tecnología.
C) Las máquinas.
D) Los animales.
2. De las siguientes opciones, ¿cuál no pertenece a los beneficios que trajo al hombre el descubrimiento
del fuego?
A) Permitió cocinar la comida y conservar los productos de caza por un tiempo mayor utilizando el ahumado.
B) Sirvió como medio de defensa contra las fieras y grupos de enemigos.
C) Sirvió para construir chozas y refugios.
D) Proporcionó temperatura adecuada dentro de ellos.
3. ¿Qué tipo de energía produce el fuego?
A) Energía calorífica.
B) Energía tecnológica. Relaciona este Crucigrama y escribe solo
C) Energía sonora. mayúsculas en los cuadritos.( 6 puntos)
D) Energía nuclear.
6.- 1
4.
.
-
-
2
.-
3
.
5.- -
1
.
-
2
.-
4.
-

5.-

6.-
3
.
Contesta el mapa de Conceptos con la Lectura
siguiente ( Vale 12 puntos ) ten cuidado

Las máquinas térmicas son máquinas de fluido compresible: En los motores térmicos, la energía del
fluido
que atraviesa la máquina disminuye, obteniéndose energía mecánica. En el caso de generadores
térmicos, el proceso es el inverso, de modo que el fluido incrementa su energía al atravesar la
máquina.

Tal distinción es puramente formal. Los motores térmicos son máquinas que emplean la energía
resultante de un proceso, generalmente de combustión, para incrementar la energía de un fluido que
después se aprovecha para la obtención de energía mecánica. Los ciclos termodinámicos empleados
exigen la utilización de una máquina o grupo generador que puede ser hidráulico (en los ciclos de
turbina de vapor) o térmico (en los ciclos de turbina de gas), de modo que sin éste el grupo motor no
puede funcionar.
. Por ello en la práctica se denomina Motor Térmico al conjunto de elementos atravesados por el
fluido, y no exclusivamente al elemento en el que se obtiene la energía mecánica. Tomando en cuenta
lo
anterior, podemos clasificar las máquinas térmicas así:
Motoras
Que se dividen en: Volumétricas: alternativas (máquina de vapor), rotativas (motor rotativo de aire
caliente), turbo máquinas: turbinas.

Generadoras
 1.
-

2.
-

3. 4.
- -

6
5.
+. 8.
- 7.-
- -

9.
10.- 11.- 12.-
-

Con el marca texto de nuevo subraya solo la respuesta correcta ( 4 puntos buenos)
1. ¿Qué se inventó a finales del siglo XIX?
A) Los celulares. B) El microondas. C) El foco eléctrico. D) La máquina de vapor.

2. ¿Quién creó la lámpara incandescente o foco

eléctrico? A) Galileo Galilei. B) Issac Newton. C) Thomas Alva Edison. D) Johannes Kepler.
3.- ¿Con qué funcionan las máquinas que utiliza el hombre en la actualidad para realizar trabajos
pesados?
A) Gas, petróleo o electricidad. B) Luz y calor.
C) Energía mecánica y química. D) Energía sonora y luminosa.
4. ¿Cuál es uno de los gases que origina el sobrecalentamiento del planeta?
A) Hidrógeno. B) Oxígeno. C) Dióxido de carbono. D) Helio.

Preguntas de Rescate Coloca el número al dibujo

1 Molino generador de electricidad 2. Panel Solar para generar electricidad

3. Genera Luz 4. Se mueve por fuerza del vapor

( ) ( ) ( ) ( )
 HISTOIRIA 4º BIMESTRE
I. Escribe el inciso correcto en tu hoja de respuestas.

1. ¿Qué periodo en la historia universal es anterior a la A) Durante las expediciones militares, se les vendía
edad media? diversos artículos a los miembros de los ejércitos,
A) Prehistoria B) Renacimiento esto propició un auge en el comercio.
C) Modernidad D) Edad Antigua B) El propósito principal en las cruzadas era el
intercambio de productos entre diversas regiones.
2. Acontecimiento que marcó el principio de la edad C) La mayoría de las expediciones estaba tan bien
media. organizada, que los ejércitos podían comprar y
A) Comienza con las cruzadas. vender diversos productos, esto dio origen al
B) Comienza con la expansión del imperio romano de comercio internacional.
occidente. D) Entre los ejércitos cristianos, había
C) Comienza con el fin del imperio romano de comerciantes que aprovecharon los largos viajes
occidente. para comprar productos provenientes de oriente, lo
D) Comienza con la revolución industrial. que permitió el surgimiento y el desarrollo de
ciudades que destacaron por su poder comercial.
3. Emperador que dividió el Imperio Romano en oriente
y occidente. 13. ¿Quiénes organizaban las cruzadas con el fin
A) Carlos Magno B) Teodosio de recuperar la Tierra Santa para la cristiandad?
C) Rómulo Augusto D) General Odoacro A) Reinos europeos y el papa
B) Pueblos árabes y mongoles
4. ¿Cuál fue la religión más predominante en la Edad C) México en contra de los españoles.
Media? D) Los reyes y los caballeros.
A) Musulmana B) Cristiana
C) Hindú D) Árabe 14. ¿Cuáles fueron las causas principales de las
pestes durante la edad media?
5. El sistema social del feudalismo era A) Vacunas y medicamentos eran insuficientes y
A) Vasallaje B) Feudal poco eficaces.
C) Gótico D) Romano B) Había pocos habitantes, por lo que no se
construían letrinas y los drenajes estaban en malas
6. Consecuencia de la caída del imperio romano de condiciones.
occidente. C) La recolección de basura era ineficaz y el tóxico
A) Desapareció todo vestigio de la cultura romana. de los fumigantes anti-ratas era muy dañino.
B) Los terratenientes romanos lograron mantener su D) La higiene personal eran muy ineficaces. La
poderío y se convirtieron en reyes germánicos. gran cantidad de ratas contribuía a extender las
C) Los pueblos invasores formaron varios reinos que enfermedades como tifus, disentería y gripe.
asimilaron elementos de la cultura romana, como el
latín; adoptaron el cristianismo y se desplazaron las 15. ¿Era el centro de la organización feudal, ahí se
instituciones romanas para construir monarquías. Hubo llevaban a cabo las actividades económicas,
contantes guerras entre reinos, que causaron un administrativas y judiciales, además servían como
periodo de grandes desórdenes. refugio durante las guerras?
D) Originó una serie de guerras entre árabes, latinos, A) Palacios B) Castillos
romanos y pueblos bárbaros para recuperar su C) Cuevas D) Mezquita
territorio.
16.- Impuesto cobrado por la Iglesia en la Edad
7. ¿Cuáles es el libro sagrado del Islam? Media
A) Corán B) Biblia A) IVA B) Diezmo
C) Viejo Testamento D) Crónicas de Alá C) 20% D) Ninguna de las
anteriores
8. Forma de organización política y económica de la
sociedad europea durante la edad media. 17.- Estas invasiones fueron un conjunto de
A) Delegaciones. B) Feudalismo. migraciones con el fin de entrar al imperio romano.
C) Señorío. D) Centralismo. A) Árabes B) Romanas
C) Bárbaras D) Amazónicas
18.- Es el estilo reflejado en las construcciones
9. ¿Fue el profeta del Islam? religiosas de la Europa medieval.
A) Alá B) Mahoma A) gótico B) romano
C) Jesús D) Corán C) germánico D) latino

10. ¿Quién es el dios del Islam? 19.- Fue la principal actividad económica de la
A) Alá B) Mahoma Edad Media.
C) Jesús D) Corán A) agricultura B) minería
C) pesca D) comercio
11. Eran expediciones militares, representaban al
cristianismo, su fin era recuperar la “Tierra Santa”, que 20.- Fue un centro de cultura, pues se fusionaron
estaba en manos del Islam elementos de las culturas romana, griega y persa,
A) Guerras bárbaras B) La conquista. lo que dio como resultado un gran florecimiento del
C) Las cruzadas. D) La reforma. arte.
A) Imperio romano.
12. ¿Cómo influyeron las cruzadas al desarrollo del B) Imperio bizantino
comercio durante la edad media? C) Imperio de occidente
D) Imperio árabe
21.- ¿Por qué se les llama Cruzadas a la serie de
expediciones militares que buscaban recuperar
Tierra Santa

A) Por las cruces utilizadas como lapidas.

B) Por la cruz que los caballeros cristianos llevaban bordada en su vestimenta.
C) Porque así se llamaba a la moneda europea
D) Ninguna de las anteriores

II. Observa el siguiente mapa y selecciona el inciso correcto para cada lugar.

A
EURPOA )
A
ASIA

C) D
B ) Japón
)
India
Arabia Saudita

ÁFRICA
EURPOA
A

22.- _____________ fue invadida y conquistada por los arios, un pueblo guerrero que llegó de Asia Central. Una de
sus dinastías importante de gobernantes era la Gupta.

23.- En _______________ se encontraba el Imperio romano que después se dividió en Imperio de Oriente y de
Occidente.

24.- La Meca y Medina se encuentran en el actual territorio de: _________________

25.- El país vecino del territorio de China formado por cuatro islas es: _____________.

Preguntas al rescate

De acuerdo a los dibujos escribe el número donde corresponda:

1.- Homo Sapiens 2.- Homo Erectus 3.- Homo Habilis

( ) ( ) ( )
 GEOGRAFÍA 4º BIMESTRE

I. Escribe el inciso correcto en tu hoja de respuestas.

1.- ¿Cuáles son las etapas del proceso productivo? D) Cuentan con facilidades que les permiten
A) Compra, venta y consignación comprar, vender productos y servicios, como el
B) Comprar, revender, copiar y consumir acceso a Internet y el servicio telefónico, además de
C) Venta, renta y renovación un sistema de comunicación eficaz.
D) Producción, comercialización, transporte y
consumo

2.- Etapa en que se compran y venden materias 10.- ¿Qué estados de la republica mexicana tienen
primas y mercancías manufacturadas, y se MAYOR índice de marginación?
establecen relaciones comerciales entre vendedores A) Veracruz, Michoacán y Colima.
y consumidores. B) Chiapas, Oaxaca y Guerrero.
A) Control de calidad B) Distribución. C) Nuevo León, Baja California y Coahuila.
C) Comercialización. D) Ganancia. D) Quintana Roo y Tabasco

3.- Son los dos sistemas de producción existentes. 11.- En que continente no hay países dentro del
A) Industrial y artesanal. grupo de los menos desarrollados
B) Rudimentario y computarizado. A) América Latina B) Asia
C) A corto y a largo plazo. C) Oceanía D) Europa
D) Simple y complicado.
12.- Son tres componentes básicos, útiles para
4.- Etapa del proceso productivo en que intervienen evaluar el índice de desarrollo humano de un país.
factores como: lugar donde se lleva a cabo, variedad A) 1. Esperanza de vida, 2. Grado educativo y 3.
de recursos y materias primas requeridas, Nivel de bienestar de sus habitantes.
herramientas y maquinaria. B) 1. Servicios médicos, 2. Servicios industriales y 3.
A) Transportación. B) Planeación. Servicios educativos.
C) Diseño. D) Producción. C) 1. Vivienda, 2. Alimentación y 3. Diversión.
D) 1. Empleo, 2. Ayuda económica y 3. Salud.
5.- ¿Cuáles son las características de las sociedades
de consumo irresponsable? 13.- ¿Cómo se calcula el producto interno bruto, es
A) Fomento del uso de tarjeta de crédito y permitir decir, la cantidad de dinero que produce cada
que las deudas sean mayores que loo ingresos. individuo durante un año en un país?
B) El consumo es moderado y genera mayor A) Sumamos el total de ingresos y luego se multiplica
producción y crecimiento económico. por la cantidad de habitantes de un país.
C) Es privilegiada la adquisición de lo superfluo sobre B) Es contado lo que cada habitante ha ahorrado.
lo básico, o se extraen los recursos naturales de C) Sumamos y al total se le resta la cantidad total de
manera desproporcionada, y se consumen sin habitantes.
medida. D) Sumamos lo generado en todas las actividades
D) Son satisfechas las necesidades humanas. productivas y se divide entre el número de
habitantes.
6.- Nombre que recibe el intercambio de productos
entre varios países 14.- ¿Por qué algunos países han alcanzado una alto
A) Tratado de Libre Comercio índice de desarrollo humano para sus habitantes?
B) Producto Interno Bruto A) Porque su territorio es muy extenso.
C) Comercio exterior B) Porque sus habitantes trabajan más y duermen
D) Comercio interior menos.
C) Porque tienen mayor grado de corrupción.
7.- Nombre que recibe el intercambio de productos D) Porque han alcanzado un alto índice de progreso
entre ciudades económico y social, gracias al perfeccionamiento
A) Tratado de Libre Comercio tecnológico y los avances científicos.
B) Producto Interno Bruto
C) Comercio exterior 15.- ¿Por qué algunos anuncios publicitarios incitan
D) Comercio interior al consumo irresponsable?
A) Porque sus productos son tan benéficos que se
8.- ¿Cuáles artículos no se consideran de consumo venden sin anunciarlos.
superfluo o innecesario? B) Porque nos invitan a comprar productos
A) Alimentos y medicinas. B) Artículos de lujo. innecesarios.
C) Juegos electrónicos. D) Joyas. C) Porque son productos de muy alta calidad.
D) Porque no les interesa vender; lo que quieren es
9.- ¿Cuáles son las características de los países con informar a la población sobre sus productos.
menos índice de marginación?
A) Son países menos desarrollados. 16.- ¿A qué país envía México la mayor parte de sus
B) Los encontramos aislados. exportaciones?
C) Carecen de condiciones necesarias para participar A) Estados Unidos B) Japón
en el comercio internacional. C) China D) Brazil
 C) Incremento de Desarrollo Humano
17.- ¿En qué continente se encuentran los índices de D) Ingreso de Desarrollo Humano
marginación más elevados?
A) Asia B) Oceanía 21.- ¿En qué región de México se encuentran los
C) América D) África índices más bajos de marginación?
A) Zona Norte B) Zona Centro
18.- ¿Cuál es el único país de América Latina que C) Zona Sur D) Ninguna de las anteriores
pertenece a los países menos desarrollados?
A) Cuba B) Haití 22.- Es el país con mayor porcentaje de comercio en
C) Guatemala D) El salvador la producción de acero, televisiones, etc.
A) China B) Japón
19.- ¿Qué significan las siglas del PIB? C) Canadá D) Inglaterra
A) Producto Interno Bruto
B) Tratado de Libre Comercio 23.- Se le llama así a las necesidades que necesita
C) Comercio exterior D) Comercio interior una familia o una comunidad aunque se puede vivir
bien sin ellas; la costumbre les ha hecho creer que
20.- ¿Qué significan las siglas de IDH? son necesarias.
A) Índice de Desarrollo Humano A) Creadas B) necesarias
B) Índice de Marginación C) exclusivas D) consumistas

II. Después de leer el texto, selecciona el inciso correcto para cada

pregunta.

24.- ¿Qué situación no permitió la construcción del puente para cruzar

el río Tlapaneco?
A) El presupuesto era menor al necesitado
B) La corrupción de las autoridades.
C) No había ingenieros ni arquitectos que realizaran la obra
D) No había materiales adecuados para su construcción.

25.- ¿Por qué es importante la construcción del puente de Ahuatepec

en Tlapa?
A) Para promover el comercio agrícola.
B) Para cruzar el río de Tlapaneco
C) Para promover el turismo en el estado de Guerrero
D) Para cruzar el río de Tlanepantla

PREGUNTAS AL RESCATE

Escribe el número donde corresponda:

1. Transporte de carga muy costoso pero rápido
2. Transporte de carga usado en México de manera Interna
3. Transporte de carga de altos volúmenes de país a país

( ) ( ) ( )
 FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 4º BIMESTRE de SEXTO

I. Escribe el inciso correcto en tu hoja de respuestas.

1. Es la ley más importante de nuestro país, en ella D) Secretaría de la Defensa Nacional.

se dice cómo debemos comportarnos, vivir juntos en
nuestro territorio y encontrar soluciones a nuestros 4. ¿Quién esta encargado de vigilar que la
problemas, así como la manera en que ha de Constitución se cumpla, pues su función es
funcionar nuestro gobierno. administrar la justicia y cuidar que los ciudadanos
A) Poderes de la Unión. cumplan las leyes?
B) Supremo Tribunal de la Nación. A) Poder Ejecutivo.
C) Constitución política de los Estados Unidos B) Cámara de Diputados.
Mexicanos. C) Guardia Nacional.
D) Poder Legislativo. D) Poder Judicial.

2. ¿Por qué se dice que nuestro país es soberano?

A) Porque lo dirige un rey soberano. 5. ¿Por qué las autoridades democráticas deben
B) Por la soberanía con que vivimos. rendir cuentas de las acciones que realizan?
C) Por ser independiente y tomar sus propias A) Porque, de acuerdo a lo que realicen, es el
decisiones. tiempo que permanecen en el puesto.
D) Porque nos dirige un solo presidente. B) Lo que realicen no importa, solo lo que planean
hacer.
3. ¿Quién ejerce el Poder Ejecutivo y debe gobernar C) Porque los ciudadanos eligen a las autoridades
de acuerdo con lo que se dice en las leyes? para que los representen y se encarguen de
A) Poder Judicial solucionar los problemas del país.
B) Presidente de la Republica Mexicana. D) Porque si no lo hacen, no les pagan.
C) Ministerio público.
6. ¿Cuál es la responsabilidad de los ciudadanos
ante las acciones de las autoridades que nos 11.- Poder encargado de analizar las propuestas de
representan? ley que emanan del presidente, así como de
A) Tolerar incompetencias de las autoridades. representar al pueblo a través de la cámara de
B) Hacer el trabajo que les toca realizar a las diputados y senadores
autoridades. A) Poder Ejecutivo. B) Cámara de Diputados.
C) Participar, proponer, vigilar y exigir que las C) Guardia Nacional. D) Poder Judicial.
acciones para el desarrollo del país se lleven a cabo.
D) Ninguna responsabilidad, porque no puede 12.- Los integrantes del Poder Judicial son:
hacerse oír por las autoridades. A) Los ministros de la Suprema Corte de Justicia de
la Nación, Los jueces y magistrados federales y los
7. ¿Qué pasa cuando una autoridad rebasa los magistrados del Tribunal Electoral..
límites del poder que le otorgan los ciudadanos? B) Cámara de Diputados, Cámara de Senadores
A) Las leyes les permiten cometer abusos, en C) Guardia Nacional, el Ejército y la Marina.
detrimento del bienestar ciudadano. D) Policía federal preventiva, la Policía regia, la AFI.
B) Cometen un delito en contra de la ciudadanía, que
les confió una responsabilidad, y pueden ser 13.- ¿Cómo es que se conforman o modifican
destituidos de sus cargos y recibir sanciones. nuestras leyes?
C) Pueden actuar libremente, sin tomar en cuenta a A) A través de propuestas analizadas en la cámara
la ciudadanía. de diputados y senadores
D) La justicia no puede actuar en su contra, hasta B) Por revoluciones
que terminen el período de su mandato. C) Por las guerras
D) Por la devaluación del peso

8. ¿Qué pueden hacer los ciudadanos en estos 14.- Son un instrumento de los ciudadanos para
casos? organizarse políticamente. Cuentan con un proyecto
A) Dejar de participar en las siguientes elecciones de o programa político, económico, social y cultural.
representantes. A) Partidos políticos
B) Denunciar y exigir que la justicia determine su B) Asociaciones civiles
responsabilidad en las faltas cometidas. C) Cámara de senadores
C) Esperar a que lleguen al cargo personas D) Cámara de diputados
preparadas, honradas y responsables del cargo que
se les confía. 15.- Son grupos de ciudadanos que se han
D) Mostrar indiferencias ante injusticias y abusos organizado con algún fin al margen de las
cometidos. instituciones del Estado, trabajan en distintas áreas,
como en la educación, la salud o el fomento al
9.- Los poderes de la organización política son: respeto de los derechos humanos, las cuales buscan
A) Poder ejecutivo, legislativo y judicial beneficios comunes.
B) Poder adquisitivo, militar y de venta A) Partidos políticos
C) Poder social, sindical y democrático B) Organizaciones o sociedades civiles
D) Poder legislativo, político y democrático C) Cámara de senadores
D) Cámara de diputados
10.- ¿Cómo elegimos a nuestros gobernantes y
representantes políticos? 16.- Tiene como función tomar decisiones para
A) Los escoge el presidente organizar la convivencia y garantizar las normas de
B) Los contratan las empresas conducta de la Constitución Política y sus leyes.
C) Por medio del voto A) El gobierno B) Los partidos políticos
D) Ellos se proponen C) El poder ejecutivo D) El presidente

II. Identifica las características de México y escribe el inciso donde corresponda.

A. Está compuesta por estados libres y soberanos

unidos en una federación.
B. Es un país independiente que toma sus propias 17.- Federal ( )
decisiones y establece relaciones de respeto
recíproco con otras naciones, además de que
18.- Democrática ( )
nuestro sistema político es producto de la decisión
exclusiva de todos los mexicanos.
C. Sus representantes federales, estatales y
19.- Representativa ( )
municipales son elegidos por mayoría a través del
voto de los ciudadanos.
D. Tiene un sistema de representación popular a 20.- Soberana ( )
través del Congreso de la Unión.
Pregunta de Rescate

¿Cuál fue el valor del mes de abril?

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