Herausforderung, Lesson Learned oder Chance? Der Zusammenhang zwischen Kulturen des Scheiterns und Open-Bewegungen in den Digital Humanities
Creators
- 1. Fachhochschule Potsdam, Deutschland
- 2. Universitäts- und Landesbibliothek, Technische Universität Darmstadt, Deutschland
- 3. Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky, Deutschland
- 4. Universität zu Köln, Cologne Center for eHumanities, Deutschland
- 5. Universität Graz, Österreich
- 6. DFG, Deutschland
- 7. Akademie der Wissenschaften und der Literatur | Mainz, Deutschland
Contributors
Editors:
Project members:
- 1. Universität Potsdam, Deutschland
- 2. Digital Humanities im deutschsprachigen Raum e.V., Deutschland
- 3. University of Luxembourg
- 4. Universität Trier, Deutschland
Description
Im Mittelpunkt des Panels steht die Frage des Umgangs mit Misserfolgen in den Digital Humanities. Warum wird so wenig über Scheitern in DH-Projektkontexten geredet und noch weniger offiziell publiziert obwohl es einleuchtend zu sein scheint, dass es genauso wichtig ist aus Fehlern zu lernen, wie aus Erfolgen. Immer wieder die gleichen Fehler zu machen kostet nicht nur Geld und Zeit, ohne eine gute Fehlerkultur hat auch die praktische Umsetzung von Open Science-Prinzipien in den Geisteswissenschaften einen schweren Stand, weil sich niemand "in die Karten schauen" lassen will. Die Panelist*innen diskutieren daher multiperspektivisch Schwächen der bisherigen Fehlerkultur in den DH und wie diese verbessert werden kann. Ein Beitrag zur 9. Tagung des Verbands "Digital Humanities im deutschsprachigen Raum" - DHd 2023 Open Humanities Open Culture.
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WUTTKE_Ulrike_Herausforderung__Lesson_Learned_oder_Chance__D.pdf
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- Is part of
- Book: 10.5281/zenodo.7688632 (DOI)