Tle 2024 – Achse 7 : Vielfalt und Inklusion - corrigé

1. CO – Was ist Inklusion? https://www.youtube.com/watch?v=COJyb3D_JjA

a- Füllen Sie den folgenden Lückentext aus! Benutzen Sie die folgenden

Anders und doch gleich sein! Was ist eigentlich Inklusion?

Inklusion ist , wenn alle mitmachen dürfen
, wenn keiner mehr draußen bleiben muss (naja, fast keiner...)
, wenn Unterschiedlichkeit zum Ziel führt
, wenn Nebeneinander zum Miteinander wird und Ausnahmen zur
Regel werden
, wenn anders sein normal ist.
Das ist Inklusion!
Aktion Mensch: das Wir gewinnt!
Wörter!
b- Partnerarbeit: was können Sie noch dazu sagen, um die Definition der
Inklusion zu ergänzen?

Beispiel : Inklusion ist, wenn jeder Mensch – behindert oder nicht - gleichberechtigt
ist.

Was ist Inklusion?

Inklusion ist,
wenn trotz Andersseins alle miteinander in einer Gemeinschaft leben können, bzw.
dürfen.
wenn Vielfalt zur Kraft wird,
wenn Vielfalt hochgeschätzt wird
wenn Vielfalt zum menschlichen Wert angenommen wird,
wenn die Person ohne ihr Handicap angeschaut wird
wenn in der Mensa für Vegetarier vegetarisch gekocht wird.

Inklusion ist,
wenn Diskriminierungen aufgehoben werden,
wenn jeder Mensch eingegliedert wird und sich so fühlt,
wenn Leuten im Rollstuhl ein eigener Bereich in Kino-, Konzert- oder Theatersälen zur
Verfügung gestellt wird,
wenn allen Menschen die gleichen Bedingungen ermöglicht werden,
wenn jeder Mensch machen darf, was er will, ohne dabei eingeschränkt zu werden,
wenn niemand ausgeschlossen wird.

Inklusion ist,
wenn die Behinderten Zugang zu allem haben, wie die „nicht-Behinderten“,
wenn in der Kantine für Vegetarier vegetarisch gekocht wird,
wenn Flüchtlinge aufgenommen werden,
wenn niemand in keinerlei Weise ausgeschlossen wird,
wenn behinderte mit den Öffies (öffentlichen Verkehrsmitteln) fahren können,
wenn alle sich von gesellschaftlichen Themen angesprochen fühlen.
RAPPEL du passif : l’auxiliaire WERDEN conjugué au temps voulu + participe passé
(P2)
RAPPEL datif : l’un des emplois du datif est lorsque le complément est COI – ici datif
pluriel -n + -n : on met à disposition des gens / il est rendu possible aux gens.

2. EO: Vielfalt? Was ist das?

Unter Vielfalt wird verstanden, dass alle Menschen unabhängig von ihrer
ethnischen, regionalen und sozialen Herkunft eine Gemeinschaft bilden.

Das heißt, unsere Unterschiede seien nützlich, damit die Menschen komplementär
sind.

Das heißt, Vielfalt sei die Besonderheit eines jeden Menschen in einem Ganzen. Wenn
man allein ist, existiere die Vielfalt nicht.

Vielfalt ist die Menge der Unterschiede eines jeden. Eine Gesellschaft besteht aus vielen Menschen, welche
alle unterschiedlich sind. Diese Vielfalt ist etwas Besonderes und sollte geschätzt werden.

Bei gelebtem Miteinander ist die Unterschiedlichkeit normal.

Le Konjunktiv I sert à former le discours indirect : il consiste à rapporter les propos

de quelqu’un.

Er sagt, dass er viel Arbeit hat = er sagt, er habe viel Arbeit = Il dit qu'il a beaucoup
de travail
Er sagt, dass sie von niun an Partner sind = er sagt, sie seien von nun an Partner = Il
dit qu'ils sont désormais partenaires

Le Konjunktiv I est également employé dans certaines expressions fixes.

Gott sei Dank! = Dieu merci ! – wie dem auch sei : quoi qu’il en soit..

Comment former le Konjunktiv I ? Prenons l’exemple du verbe machen

ich mache du machest er/sie/es mache wir machen ihr machet sie/Sie
machen
C’est la règle générale (valable pour presque la totalité des verbes) pour conjuguer
au Konjunktiv I.
Er meint, dass er im Deutschunterricht oft mitmacht= er meint, er mache im
Deutschunterricht oft mit.

le verbe sein se conjugue d’une façon particulière :

ich seiØ du seiest er/sie/es seiØ wir seien ihr seiet sie/Sie seien

Auf jede neue Technologie stürzen sich die Leute und

sie vergessen dabei die Grundlage; nämlich das
Menschliche, die Beziehung zum anderen.
Auch wenn die Gesellschaft dafür sorgt, dass alle
integriert werden, bildet die Konsumgesellschaft
Gruppen von Außenseitern wieder, d.h. je nach Geld,
Position, Alter, Beruf…
Gründe der Ausgrenzung / der Diskriminierungen

Welche Botschaft möchte dieses Dokument aus dem Internet vermitteln?

- Ausgeschlossen, aus dem Grund, weil man ein bestimmtes Objekt nicht besitzt.
- Die Lächerlichkeit der Moden
- Nichts folgen, heißt ausgegrenzt zu werden
- Wegen des « Nichts-besitzens »
- In Schubladen gesteckt werden
- Je nach Jahren sind Gegenstände modisch / à la Mode oder altmodisch
- Seinen eigenen Geschmack haben / entwickeln
- Das Internet kann zwar Leute zusammenbringen, indem es z.B. Moden schafft,
aber es kann auch Leute voneinander isolieren.
- Im Laufe der Zeit ändern sich die Trends und das Dokument enthüllt einige von ihnen.
- Der Autor behauptet, ohne diese Gegenstände sei er in die Gesellschaft nicht integriert worden.
- Es vermittelt die Botschaft, dass andersdenkende und -agierende Menschen nicht ausgeschlossen
werden sollten.

2020 Tag der Vielfalt –

von rbbkultur@

„Gemeinsam sind wir Vielfalt“: was heißt das?

- Alle Menschen sind unterschiedlich.
- Wir denken alle auf eine zugleich einzige und doch eigenartige Weise.
- Miteinander bleiben, ohne die Unterschiede zu beachten
- Vereint / einig sein, trotz der Unterschiede.
- Die Gesellschaft funktioniert besser, wenn sie vielfältig ist.
- Zugleich unterschiedlich und gleichartig, insofern als wir alle eigenartig; d.h. persönliche
Eigenschaften / Eigenheiten haben, und menschlich, d.h. fehlerhaft sind.
- Es ist eine Anspielung auf einen anderen Slogan: „gemeinsam sind wir stark“ ; d.h. das Bunte einer
Gruppe macht stark. Die Unterschiedlichkeit ist eine Stärke.
- Die Gesellschaft ist wie sie ist; d.h. bunt dank der Vielfalt.
- Individuen bilden dank ihrer Unterschiede die Vielfalt.
- Der Slogan bedeutet, es gebe keine Vielfalt, wenn alle gleichdenkend und gleichhandelnd sind.
- Unter Vielfalt wird verstanden, dass alle Menschen unabhängig von ihrer
ethnischen, regionalen und sozialen Herkunft eine Gemeinschaft bilden.
- Das heißt, unsere Unterschiede seien nützlich, damit die Menschen komplementär
sind.
- Das heißt, Vielfalt sei die Besonderheit eines jeden Menschen in einem Ganzen.
Wenn man allein ist, existiere die Vielfalt nicht.
- Vielfalt ist die Menge der Unterschiede eines jeden.
- Bei gelebtem Miteinander ist die Unterschiedlichkeit normal.
Was ist ein Klischee?

a- Suchen Sie nach einer Definition und Synonymen!

 Synonyme:
- die vorgefasste Meinung
- das A-Priori
- Die Allgemeinheit
- Die Verallgemeinerung
- Das Vorurteil(e )
- Das Stereotyp (en)

 Definition
- Ein globales Bild von jemandem oder einer Sache, was im Allgemeinen eher
negativ ist.
- Ein Vorurteil, das man über eine Person, ein Land hat, das meistens der
Realität nicht entspricht.
- Eine vorgefasste Meinung über ein Thema, die nicht nachgeprüft worden ist.
- Ein Stereotyp, der generell zum Lachen bzw. Lächeln führt / ins Lächerliche
zieht.
- Eine vorgefasste Meinung über jemanden, ohne ihn zu kennen ( über eine
Person, ohne sie zu kennen)
- Eine Idee, die wir über eine Person entwickeln, die meistens falsch ist.
- Eine Meinung über eine Menschengruppe, die oft auf einer gewissen Realität
beruht; aber generell eine übertriebene Verallgemeinerung ist.

Achsen : Definition eines Klischees, eines Stereotypen, eines Vorurteils

Was ist richtig? Was ist falsch? / Das Positive und das Negative
Video: „was ist typisch deutsch und typisch französisch?“ ( Creditplus Bank) https://youtu.be/MMVzayX5y3c

"Welch triste Epoche, in der es leichter ist, ein Atom zu zertrümmern als ein Vorurteil !"
(Albert Einstein).

b- Zweiergruppenarbeit

Adjektiv Übersetzung Gegenteil Übersetzung

von sich einge- imbu de soi / arrogant bescheiden discret / modeste
nommen /überhe-
blich
aufgeschlossen ouvert kleinkariert / engstirnig qui a des œillères / buté.
hilfsbereit serviable individualistisch / eigen- individualiste
sinnig
tüchtig / fleißig courageux / travailleur faul Paresseux - fainéant
gut gelaunt de bonne humeur verdrießlich / griesgrä- râleur
mig
überschwänglich exubérant zurückhaltend introverti
gründlich opiniâtre oberflächlich superficiel

Adjektiv Übersetzung Gegenteil Übersetzung

freundlich Amical Unfreundlich Pas sympa
humorvoll Plein d’humour Humorlos Sans humour
rücksichtsvoll Fait attention aux Rücksichtslos Radical / direct /
autres - attention- ne pas prendre de
né gants
tolerant Tolérant Intolerant Intolérant
diszipliniert Discipliné Undiszipliniert Indiscipliné
zuverlässig En qui on peut Unzuverlässig Pas fiable
avoir confiance
höflich poli – courtois Unhöflich Impoli

rappel : formation des contraires en allemand à l'aide des préfixes un-, in- et du suffixe -los !!

c- Suchen Sie nach Klischees über

1.Der 2.Der 3.Der 4.Der 5.Der 6.Der

Franzose Italiener Holländer Grieche Engländer Deutsche
Die Die Die Die Die Die
Französin Italienerin Holländerin Griechin Engländerin Deutsche
7. Der Belgier / Die Belgierin

1.Baguettes 1.Rotwein 2.Mit den 5.Die 6.ständig am

essen trinken Händen Tageszeitung Autowaschen
sprechen lesen sein
1.Patriot 6.Dick sein 2.Fußballfan 5.Einen 6.Lederhose
sein sein schwarzen tragen
Regenschirm
tragen
1.Citroën 4.Einen Bart 4.schwarzhaarig 5.Sich schick 6.Daimler Benz
fahren tragen sein anziehen fahren
6.schnell 1.Baskenmütze 2.Pizza essen 5.rothaarig sein 3.Fahrrad
fahren tragen fahren
6.Bier 7.Kurze Hose 4.Am 5.Sehr mager 3.Eine Tracht
trinken tragen Nachmittag sein tragen
schlafen
7.Bier 7.Dick sein 2.Rotwein 2.schwarzhaarig 1.schwarzhaarig
trinken trinken sein sein

7.Muscheln 2.schnell 4.Gitarre spielen 6.Mütze mit einer 3.Holzschuhe

mit sprechen Feder tragen haben
Pommes
essen
6.Kurze 5.Tee trinken 6.Fußballfan 1.Fußballfan sein 5.Fußballfan
Hose tragen sein sein

- MK: eine Power Point erstellen, max 3 bis 4 Minuten – dreier- bzw.
Vierergruppenarbeit: Berichten Sie dann für die ganze Klasse über das typische Bild
Ihrer Nationalität anhand der Vokabelliste folgender Satzanfänge oder Adverbien
usw..

Meistens + V2 La plupart du Ich halte die... Pour moi, les .. sont..

temps für
Gewöhnlich + V2 Par habitude.. Die ... finde Les ..., je les
ich .. trouve ...
Es wird behauptet, On affirme que.. In meiner Dans mon esprit
dass + V3 Vorstellung sind les ... sont ...
die ...
Wenn man sich Si on s'imagine Ich bin der Je suis d'avis que ..
einen.. vorstellt, un .. alors on Meinung, dass
dann denkt man pense automati- + V3
automatisch an .. quement à ..
+acc