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Kapitel 1
Steckbrief
Familienname
Vorname
Herkunft (Land)
Wohnort
Straße/Hausnummer
Porträt
Familienname
Vorname
Herkunft (Land)
Wohnort
Straße/Hausnummer
Porträt
Familienname
Vorname
Herkunft (Land)
Wohnort
Straße/Hausnummer
Porträt
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Kapitel 1
Alphabet-Poster
A B e C e
D e E e F G e
H a I J ott K a
e L e M e N O
P e Q u e R e S
T e U V au W e
i X Y psilon Z et

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Kapitel 1
Dialoge ordnen: Sie und du

Dialog 1 Dialog 2
● Guten Tag. Ich heiße Gabriele Bauer. Und Sie? Hallo, ich bin Ben. Und wer bist du?
○ ……………………………………………………………………. ○ ……………………………………………………………………….
……………………………………………………………………. ● ……………………………………………………………………….
● ……………………………………………………………………. ○ ……………………………………………………………………….
……………………………………………………………………. ● ……………………………………………………………………….
● ……………………………………………………………………. ○ ……………………………………………………………………….
- Und Sie? Wie heißen Sie? - Hallo, Ben! Ich heiße Eleni.
- Ah, Sie sind Herr Bieber! - Hallo, Eleni. Ich bin Maria.
- Guten Tag. Ich heiße Gabriele Bauer. - Hallo, Maria.

Und Sie?
- Maria.
- Guten Tag. Ich heiße Pablo Puente.
- Hallo, ich bin Ben. Und wer bist du?
- Ben Bieber.
- Entschuldigung, wie heißt du?

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Kapitel 1
Sie und du
Sie du
……………………………………………………………............. …………………………………………………………….............
…………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………….... ………………………………………………………………………….
Hallo. Guten Tag. Wie heißt du?
Woher kommen Sie? Wo wohnen Sie?
Wie ist deine Telefonnummer? Wie heißen Sie?
Wo wohnst du? Wie ist Ihre Telefonnummer?
Woher kommst du?

Kapitel 1
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W-Fragen
heißen- kommen wohnen

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du Sie er/sie
1. Wie heißt du? 1. Wie ..........................................? 1. Wie ..........................................?
2. Woher .....................................? 2. Woher .....................................? 2. Woher .....................................?

Seite 5
Linie 1 A1.1
3. Wo …….....................................? 3. Wo …….....................................? 3. Wo …….....................................?

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Kapitel 1
Diktat
1
Guten Tag, ich heiße Ana Maria.
Ich komme aus Spanien.
Ich wohne in Deutschland und lerne Deutsch.
2
Mein Name ist Nowak, Dana Nowak.
Wie ist Ihr Vorname?
3
Guten Tag, ich heiße Ali Gül.
Ich komme aus der Türkei.
4
Hallo, ich bin Ben Bieber.
Ich komme aus den USA.
Woher kommen Sie?

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Kapitel 2
Klassenspaziergang 1
Karte A Karte A Karte A
● Wo wohnen Sie? ● Hast du WhatsApp? ● Welche Sprachen

sprichst du?
Karte A Karte A Karte A
● Kommst du ● Entschuldigung, sind Sie ● Bist du Lehrer von Beruf?

aus Argentinien? Frau/Herr Schumann?
Karte B Karte B Karte B
● Ich wohne in … ● Ja klar! Meine Nummer ist ● Ich spreche …

…
Karte B Karte B Karte B
● Nein, ich komme aus ... ● Nein, ich heiße ... ● Nein, ich bin … von Beruf.
Schneiden Sie die Dialogkarten aus und kleben Sie sie auf Kärtchen. Verwenden Sie unterschiedliche Farben für die
A- und die B-Karten. Stellen Sie so viele Kärtchen her, wie es TN in Ihrer Gruppe gibt. Die TN mit den A-Karten befragen
so lange TN mit B-Karten, bis sie den richtigen Partner gefunden haben. Die TN mit den B-Karten antworten nur dann,
wenn ihre Antwort zu der ihnen gestellten Frage passt, ansonsten reagieren sie mit Kopfschütteln. Vor einer zweiten
Runde tauschen die A-TN ihre Karten mit den B-TN aus.

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Kapitel 2
Fragen- und Antworten-Memory
Ich spreche Englisch und

Wie heißt du?
Tschechisch.
Heißt du Maria? Ich komme aus Griechenland.
Woher kommst du? Nein, ich heiße Ana.
Kommst du aus Brasilien? Nein, ich komme aus Portugal.
Ja, und ich spreche Englisch und ein

Was bist du von Beruf?
bisschen Deutsch.
Bist du Krankenschwester von

Ich heiße Maria.
Beruf?
Welche Sprachen sprichst du? Ja, ich bin Krankenschwester.
Sprichst du Spanisch? Ich bin Verkäufer von Beruf.
Neue Wörter: Portugal

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Kapitel 2
Klassenspaziergang 2 E-Mail-Adresse?
E-Mail-Adresse:
Wie ist deine
Welche Sprachen
sprichst du?
Sprachen:
Was bist du
von Beruf?
Beruf:
Wie heißt du?
Name:

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Kapitel 2
Personen vorstellen

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Kapitel 2
Diktat
1
Ich heiße Monika.
Ich komme aus Tschechien.
Ich spreche Tschechisch und Polnisch.
Meine Nummer ist 0172 634893.
2
Guten Morgen. Ich bin Jean.
Ich komme aus Frankreich.
Ich bin Franzose und spreche Französisch.
Meine E-Mail-Adresse ist jean_frankreich@yahoo.de
3
Hallo, ich bin Anne.
Ich komme aus Köln und wohne in Berlin.
Ich arbeite als Verkäuferin.

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Kapitel 3
Memory
der Bleistift die Brille
die Schere das Handy
der Kuli der Computer
die Lampe das Wörterbuch
die Tasse das Heft

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Kapitel 3
Hier ist ein Kuli. 1

ein Kuli. dein Kuli?
ein Bleistift. dein Bleistift?
ein Handy. dein Handy?
● Hier ist ein Heft.
Ben, ist das
dein Heft?
eine Brille. deine Brille?
eine Tasse. deine Tasse?
der Kuli
der Bleistift
das Handy
○ Nein, das ist das Heft von ... .
die Brille
die Tasse
mein Kuli.
mein Bleistift.
mein Handy.
Oh, ja, das ist
mein Heft. Danke.
meine Brille.
meine Tasse.

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Kapitel 3
Hier ist ein Kuli. 2

mein Kuli?
mein Bleistift?
mein Handy?
● Wo ist mein Heft?
meine Brille?
meine Tasse?
ein Kuli. dein Kuli?

ein Bleistift. dein Bleistift?
ein Handy. dein Handy?
○ Hier liegt ein Heft.
Ist das
dein Heft?
eine Brille. deine Brille?
eine Tasse. deine Tasse?
der Kuli
der Bleistift
das Handy
Nein, das ist von ... .
das Heft
die Brille
die Tasse

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Kapitel 3
ein/eine, der/das/die, mein/e dein/e 1
1. ● Hier ist ein__ Brille. Ben, ist das dein__ Brille?
○ Nein, das ist d__ Brille von Dana.
◊ Oh, ja, das ist mein__ Brille. Danke.
2. ● Hier ist ein__ Heft. Ben, ist das dein__ Heft?
○ Nein, das ist d__ Heft von Dana.
◊ Oh, ja, das ist mein__ Heft. Danke.
3. ● Hier ist ein__ Kuli. Ben, ist das dein__ Kuli?
○ Nein, das ist d__ Kuli von Dana.
◊ Oh, ja, das ist mein__ Kuli. Danke.
4. ● Wo ist mein__ Deutschbuch?
○ Hier liegt ein__ Deutschbuch.
Ist das dein__ Deutschbuch?
● Nein, das ist d__ Deutschbuch von Eleni.
5. ● Wo ist mein__ Schere?
○ Hier liegt ein__ Schere. Ist das dein__ Schere?
● Nein, das ist d__ Schere von Eleni.

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Kapitel 3
ein/eine, der/das/die, mein/e dein/e 2
1. ● Hier ist _________ Brille. Ben, ist das _________ Brille? deine
die
○ Nein, das ist _________ Brille von Dana.
eine
◊ Oh, ja, das ist _________ Brille. Danke. meine
2. ● Hier ist _________ Heft. Ben, ist das _________ Heft? ein
das
○ Nein, das ist _________ Heft von Dana.
mein
◊ Oh, ja, das ist _________ Heft. Danke. dein
3. ● Hier ist _________ Kuli. Ben, ist das _________ Kuli? dein
ein
○ Nein, das ist _________ Kuli von Dana.
der
◊ Oh, ja, das ist _________ Kuli. Danke. mein
4. ● Wo ist _________ Deutschbuch? ein

dein
○ Hier liegt _________ Deutschbuch. mein
Ist das _________ Deutschbuch? das
● Nein, das ist _________ Deutschbuch von Eleni.
5. ● Wo ist _________ Schere? meine

deine
○ Hier liegt _________ Schere. Ist das _________ Schere?
die
● Nein, das ist _________ Schere von Eleni. eine

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Kapitel 3
Was ist das?
Beispiel: A: Was ist das?

B: Ist das ein Tablet?
A: Nein, das ist kein Tablet.
B: Ist das ein Handy?
A: Ja, das ist ein Handy.
ein/kein Laptop
ein/kein Bleistift
ein/kein Hammer
ein/kein Kuli
ein/kein Tablet
ein/kein Heft
ein/kein Telefon
ein/kein Handy
eine/keine Tasse
eine/keine Brille
eine/keine Lampe
eine/keine Schere

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Kapitel 3
Diktat
1
● Entschuldigung. Wie ist die Telefonnummer von Ben?
○ Die Telefonnummer von Ben ist 0160 426497.
● Danke.
○ Bitte.
2
● Wie heißt das auf Deutsch?
○ Das ist ein Wörterbuch.
3
● Ist das dein Schirm?
○ Nein, das ist nicht mein Schirm.
4
● Entschuldigung, wie ist der Familienname?
○ Müller.
● Wie schreibt man das, bitte?
○ Ich wiederhole: Ich heiße Müller.
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Kapitel 4
In der Cafeteria – Dialog 1
Andreas Dana ▲ Maria
Hallo, ist hier frei? Hallo, ist hier frei? Hallo, ist hier frei?
Ja, klar. Ich bin Dana und Ja, klar. Ich bin Dana und Ja, klar. Ich bin Dana und
das ist Maria. das ist Maria. das ist Maria.
Leichtere Variante
Hallo. Ich heiße Andreas. Hallo. Ich heiße Andreas. Hallo. Ich heiße Andreas.
Woher kommt ihr? Woher kommt ihr? Woher kommt ihr?
▲ Ich komme aus Polen und ▲ Ich komme aus Polen und ▲ Ich komme aus Polen und
Maria aus Italien. Und du? Maria aus Italien. Und du? Maria aus Italien. Und du?
Ich komme aus Ich komme aus Ich komme aus
Deutschland. Und was Deutschland. Und was Deutschland. Und was
macht ihr in Deutschland? macht ihr in Deutschland? macht ihr in Deutschland?
▲ Wir lernen Deutsch. ▲ Wir lernen Deutsch. ▲ Wir lernen Deutsch.
Ja, und wir arbeiten hier. Ja, und wir arbeiten hier. Ja, und wir arbeiten hier.
Andreas Dana Maria

Hallo, ist hier frei? ... ...
... Ja, klar. Ich bin Dana und ...
das ist Maria.
Hallo. Ich heiße Andreas. ...
Anspruchsvollere Variante
Woher kommt ihr? ...

▲ Ich komme aus Polen und
▲ ... ▲ ... Maria aus Italien. Und du?
Ich komme aus ... ...
Deutschland. Und was
▲ ... ▲ Wir lernen Deutsch.
macht ihr in Deutschland?
Ja, und wir arbeiten hier. ...
▲ ...
...
Bilden Sie 3er Gruppen. Jeder bekommt ein Dialogkärtchen. TN lesen den Dialog zu dritt.
Jede/r liest die blauen Sätze.
Anspruchsvollere Variante: Der Text der Dialogpartner fehlt.

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Kapitel 4
In der Cafeteria – Dialog 2
Bedienung Gast 1 ▲ Gast 2

Guten Tag. Was möchten Guten Tag. Was möchten Guten Tag. Was möchten
Sie, bitte? Sie, bitte? Sie, bitte?
Ich möchte einen Tee. Ich möchte einen Tee. Ich möchte einen Tee.
Und Sie? Möchten Sie auch Und Sie? Möchten Sie auch Und Sie? Möchten Sie auch
einen Tee? einen Tee? einen Tee?
▲ Nein, keinen Tee. Lieber ▲ Nein, keinen Tee. Lieber ▲ Nein, keinen Tee. Lieber
Leichtere Variante
einen Kaffee mit Milch. einen Kaffee mit Milch. einen Kaffee mit Milch.
Und ich möchte eine Und ich möchte eine Und ich möchte eine
Banane, bitte. Banane, bitte. Banane, bitte.
▲ Ich möchte ein Brötchen. ▲ Ich möchte ein Brötchen. ▲ Ich möchte ein Brötchen.
Ein Schinkenbrötchen oder Ein Schinkenbrötchen oder Ein Schinkenbrötchen oder
ein Käsebrötchen? ein Käsebrötchen? ein Käsebrötchen?
▲ Ein Käsebrötchen, bitte. ▲ Ein Käsebrötchen, bitte. ▲ Ein Käsebrötchen, bitte.
Ja, gerne. Ja, gerne. Ja, gerne.
Wie viel kostet das? Wie viel kostet das? Wie viel kostet das?
Das macht dann fünf Euro Das macht dann fünf Euro Das macht dann fünf Euro
siebzig. siebzig. siebzig.
Bedienung Gast 1 Gast 2

Guten Tag. Was möchten … …
Sie, bitte?
Ich möchte einen Tee. ...
…
… …
Und Sie? Möchten Sie auch
Anspruchsvollerer Variante
▲ … ▲ Nein, keinen Tee. Lieber

einen Tee?
einen Kaffee mit Milch.
Und ich möchte eine
▲ …
Banane, bitte. …
…
▲ … ▲ Ich möchte ein Brötchen.
▲ …
… …
Ein Schinkenbrötchen oder
▲ ... ▲ Ein Käsebrötchen, bitte.
ein Käsebrötchen?
… …
▲ …
Wie viel kostet das? …
Ja, gerne.
… …
…
Das macht dann fünf Euro
siebzig.
Bilden Sie 3er Gruppen. Jeder bekommt ein Dialogkärtchen. TN lesen den Dialog zu dritt.
Jede/r liest die blauen Sätze.
Anspruchsvollere Variante: Der Text der Dialogpartner fehlt.

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Kapitel 4
Satzdomino
Trinkst
du Tee? Heißen
Sie Müller? Kommt
er aus Argentinien? Sprechen
Dana und Maria Polnisch? Ich
trinke lieber Kaffee. Nehmen
Sie Milch und Zucker? Wohnst
du in Basel? Wir
kommen aus Warschau. Sie
heißt Anne Dahms. Du
lernst Deutsch. Trinken
wir Apfelsaft?

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Kapitel 4
Ich möchte … 1
A: Guten Tag, was möchten Sie, bitte?
einen Orangensaft einen Apfelkuchen.

einen Kaffee einen Apfel.
einen Tee ein Käsebrötchen.
B: Guten Tag. Ich möchte und
ein Wasser eine Pizza.
eine Cola eine Brezel.
eine Milch eine Banane.
A: Ja, gerne.
B: Wie viel kostet das?
A: …….. Euro.
Speisekarte
Getränke
Wasser 1,60 €
Saft 2,00 €
Milch 1,20 €
Cola 1,70 €
Kaffee 1,80 €
Tee 1,30 €
Speisen
Käsebrötchen 1,80 €
Pizza 2,40 €
Brezel 1,50 €
Apfelkuchen 1,70 €
Obst
Apfel 0,50 €
Banane 0,60 €

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Kapitel 4
Ich möchte … 2
Beispiel: A: Guten Tag, was möchten Sie, bitte?

B: Guten Tag. Ich möchte einen Orangensaft und einen Kuchen.
A: Möchten Sie einen Apfelkuchen?
B: Ja, gerne.
A: Wie viel kostet das?
B: 3,70 €.
Speisekarte
Getränke
Wasser 1,60 €
Saft 2,00 €
Milch 1,20 €
Cola 1,70 €
Kaffee 1,80 €
Tee 1,30 €
Speisen
Käsebrötchen 1,80 €
Pizza 2,40 €
Brezel 1,50 €
Apfelkuchen 1,70 €
Obst
Apfel 0,50 €
Banane 0,60 €

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Kapitel 4
Akkusativ-Quartett: Ich möchte ...

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Kapitel 5
Die Uhr

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Kapitel 5
Uhrzeiten – informell und formell
Man schreibt: Man sagt:

formell informell
10.15 Uhr zehn Uhr fünfzehn Viertel nach zehn
10.30 Uhr zehn Uhr dreißig halb elf
10.45 Uhr zehn Uhr fünfundvierzig Viertel vor elf
05.15 Uhr
05.30 Uhr
05.45 Uhr
09.15 Uhr
09.30 Uhr
09.45 Uhr
13.15 Uhr
13.30 Uhr
13.45 Uhr
17.15 Uhr
17.30 Uhr
17.45 Uhr
21.15 Uhr
21.30 Uhr
21.45 Uhr
01.15 Uhr
01.30 Uhr
01.45 Uhr
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Kapitel 5
Uhrzeiten-Bingo
1:00 2:05 3:10 4:15 1:00 2:05 3:10 4:15

5:20 6:25 7:30 8:35 5:20 6:25 7:30 8:35
9:40 10:45 11:50 12:55 9:40 10:45 11:50 12:55
13:00 14:15 15:30 16:45 13:00 14:15 15:30 16:45
1:00 2:05 3:10 4:15 1:00 2:05 3:10 4:15

5:20 6:25 7:30 8:35 5:20 6:25 7:30 8:35
9:40 10:45 11:50 12:55 9:40 10:45 11:50 12:55
13:00 14:15 15:30 16:45 13:00 14:15 15:30 16:45
TN zeichnen die Uhrzeiten in einer beliebigen Reihenfolge in die Uhren. KL oder ein TN ruft die Uhrzeiten in einer
beliebigen Reihenfolge. TN markieren die Uhrzeiten, die sie hören. Wer zuerst 4 Uhrzeiten in einer Reihe hat (→, ↓
oder ↘), hat gewonnen.
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Kapitel 5
Mein Tag
Uhrzeit Notizen Mein Tag
aufstehen, frühstücken Um … stehe ich auf und frühstücke.

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Kapitel 5
Satzklammer
Ich stehe jeden Morgen um sechs Uhr auf .

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Kapitel 5
Trennbare Verben 1
Heute sehen
Wie lange
Wann gehst du wir zusammen
siehst du
spazieren? einen Film. Was
Start Ich gehe am … bringst du mit?
abends fern?
Ich sehe von …
spazieren. Ich bringe …
bis ... fern.
mit.
Gehst du gerne
aus?
Ja/Nein, ich
gehe (nicht)
gerne aus.
Wann stehst du
Wann schläfst Rufst du heute
am Wochen- Was kaufst du
du am Abend die Familie an?
ende auf? heute ein?
ein? Ja/Nein, heute
Am Wochen- Heute kaufe ich
Ich schlafe um rufe ich (nicht)
ende stehe ich … ein.
… ein. die Familie an.
um … auf.
Gehst du gerne
spazieren?
Ja/Nein, ich
gehe (nicht)
gerne
spazieren.
Wann wachst
Wann lädst du Wann kaufst du
du am Sonntag
Freunde ein? ein?
Ich lade … Ich kaufe am ...
auf? Ziel
Ich wache um …
Freunde ein. ein.
auf.

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Kapitel 5
Trennbare Verben 2
Heute sehen
Wie lange
Wann gehst du wir zusammen
Start spazieren? einen Film. Was
siehst du
abends fern?
bringst du mit?
Gehst du gerne
aus?
Wann stehst du Wann schläfst

Was kaufst du Rufst du heute
am Wochen- du am Abend
heute ein? die Familie an?
ende auf? ein?
Gehst du gerne
spazieren?
Wann wachst
Wann lädst du Wann kaufst du
Freunde ein? ein?
du am Sonntag Ziel
auf?

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Kapitel 5
Verben mit Vokalwechsel: Was macht Selma?
Sie fährt zum Deutschkurs. Sie liest ein Buch.
Sie spricht Deutsch. Sie hilft Markus.
Sie schläft. Sie isst Pizza.
Sie wäscht die Wäsche. Sie sieht einen Film.
Schneiden Sie die Kärtchen aus und legen Sie sie umgekehrt auf einen Stapel. Fragen Sie: „Was macht Selma?“ Decken
Sie das erste Kärtchen auf und antworten Sie, z.B. Sie schläft. Der nächste deckt das nächste Kärtchen auf, legt es über
das erste Kärtchen, wiederholt den ersten Satz (ähnlich wie Koffer packen) und liest seinen Satz vor, z.B. Sie schläft.
Sie fährt zum Deutschkurs. Nun wird das nächste Kärtchen aufgedeckt usw.
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Kapitel 5
Mein Tag
1
Morgens stehe ich um ____________________ auf.
2 Ich dusche um ____________________.
3 Ich lese um ____________________ Zeitung.
4 Um ____________________ frühstücke ich.
5 Um ____________________ fahre ich zum Deutschkurs.
6 ____________________ lese ich E-Mails.
7 Ich esse um ____________________.
8 Ich wasche die Wäsche ____________________.
9 Ich kaufe um ____________________ ein.
10 Ich gehe um ____________________ spazieren.
11 Um ____________________ koche ich.
13 Um ____________________ sehe ich fern.
14 Ich schlafe von _______________ bis _______________ .

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Kapitel 5
Der Tag von Selma und Andreas
1
Morgens _____________ Selma um sieben Uhr ________. (aufstehen)
2 Sie _____________ um Viertel nach sieben. (duschen)
3 Sie _____________ um halb acht Zeitung. (lesen)
4 Um acht Uhr _____________ die Familie. (frühstücken)
5 Um neun Uhr _____________ Selma zum Deutschkurs. (fahren)
6 Vormittags _____________ Andreas E-Mails. (schreiben)
7 Die Familie _____________ um 13 Uhr. (essen)
8 Selma _____________ die Wäsche um 15 Uhr. (waschen)
9 Andreas _____________ um halb vier _________. (einkaufen)
10 Die Familie _____________ um 5 Uhr ___________. (spazieren gehen)
11 Um 19 Uhr _____________ Andreas. (kochen)
13 Um 20:00 Uhr _____________ er _________. (fernsehen)
14 Von 23 Uhr bis 7 Uhr _____________ Andreas. (schlafen)

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Kapitel 5
Sätze bilden 1
schlafe Ich von 24 Uhr bis 8 Uhr .
steht auf Pedro um 8 Uhr .
frühstücke um 9 Uhr ich Am Wochenende .
fährt Laura Um wie viel Uhr zum Deutschkurs ?
laden ein wir Gäste Am Sonntag .
bringt mit am Sonntag Samira Brezeln zum Frühstück .
gehen aus Tom und Anna Wann heute ?
Rufst an du Roman morgen ?

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Kapitel 5
Sätze bilden 2
an seinen Freund um halb 8 Paul ruft .
auf du Wann morgens stehst ?
aus mit Kollegen Am Samstag gehe ich .
aus bis um 10 Uhr schlafen am Sonntag Wir .
ein Kauft ihr im Supermarkt heute ?
ein lade Am Freitag Freunde ich .
fern Ich sehe am Abend eine Stunde .
mit einen Kuchen morgen Bringt ihr ?

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Kapitel 5
Meine Woche
Montag Dienstag Mittwoch Donnerstag
Freitag Samstag Sonntag
TN zeichnen ihr Gesicht für jeden Tag und erzählen dann im Kurs.

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Kapitel 5
Freizeitaktivitäten Was machst du Ich grille mit

am Freitag? Freunden.
MONTAG
Fahrrad fahren
telefonieren
DIENSTAG ausgehen
einkaufen
Fußball spielen
MITTWOCH lesen
fernsehen
kochen
DONNERSTAG
grillen
Musik hören
Kaffee trinken
FREITAG
Wäsche waschen
Deutsch lernen
Freunde einladen
SAMSTAG
Eis essen
Kuchen backen
SONNTAG …
Die Lernenden schreiben ihre Wochenaktivitäten in den Kalender. Danach befragen sie sich gegenseitig. Die TN
notieren auch die Aktivitäten der anderen.

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Kapitel 5
Diktat
Selma
Mein Mann und ich stehen um 7 Uhr auf.
Ich frühstücke mit Markus.
Am Abend rufe ich die Familie an.
Ich telefoniere sehr lang.
Markus
Ich mache ein bisschen Sport.
Am Nachmittag backe ich einen Kuchen.
Am Samstag spiele ich Fußball.
Am Sonntag schlafe ich aus.
Laura
Heute gehe ich in die Stadt und kaufe ein.
Meine Freundin kommt auch.
Wir gehen abends aus und tanzen.

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Kapitel 6
Einkaufen 1
A: Guten Tag! Was hätten Sie gerne?
B: Ich hätte gerne …
drei ein Kilo drei eine Packung eine Flasche ein Stück
Eier. Äpfel. Brötchen. Nudeln. Milch. Käse.
A: Noch etwas?
B: Ja, ich brauche auch …
zwei 500 Gramm einen Kasten eine Dose ein Glas

Orangen. Karotten. Wasser Tomaten. Marmelade.
A: Ist das alles? • drei Eier ........ €

B: Ja, danke. • ein Kilo Äpfel ........ €
• drei Brötchen ........ €
A: Das macht … Euro … . • eine Packung Nudeln ........ €
• eine Flasche Milch ........ €
B: Hier bitte. Auf Wiedersehen!
• ein Stück Käse ........ €
A: Auf Wiedersehen! • zwei Orangen ........ €
• 500 Gramm Karotten ........ €
• einen Kasten Wasser ........ €
• eine Dose Tomaten ........ €
• ein Glas Marmelade ........ €

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Kapitel 6
Einkaufen 2
Beispiel:
A: Guten Tag! Was hätten Sie gerne?
B: Ich hätte gerne …
A: Noch etwas?
B: Ja, ich brauche auch …
A: Ist das alles?
B: Ja, danke.
A: Das macht … Euro …
B: Hier, bitte. Auf Wiedersehen!
A: Auf Wiedersehen!

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Kapitel 6
Plural-Memory
der Apfel die Äpfel das Ei die Eier
die Kartoffel die Kartoffeln die Tomate die Tomaten
der Kuli die Kulis die Tasse die Tassen
der Schirm die Schirme der Stuhl die Stühle
der Computer die Computer die Sprache die Sprachen

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Kapitel 6
Akkusativ-Scheibe

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Kapitel 6
Lückendiktat
● Susanne trinkt eine Flasche Milch.
○ Wir kaufen ein Brot.
● Du kaufst einen Kuchen.
○ Ich mag Brötchen.
● Er trinkt ein Glas Cola.
○ Wir braten das Fleisch.
● Du isst einen Apfel.
○ Lukas mag keine Eier.
● Lisa isst eine Pizza.
○ Ihr holt die Zitronen.

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Kapitel 6
Abendessen
kochen finden schneiden
decken trinken kaufen
mögen kochen machen essen
1. Ich koche gerne.
2. Heute _____________ ich Gemüsereis.
3. Ich _____________ Reis, Zucchini, Paprika, Pilze, Karotten und Zwiebeln.
4. Ich _____________ das Gemüse und brate es.
5. Den Reis _____________ ich.
6. Ich _____________ Gemüsereis.
7. Du _____________ den Tisch.
8. Wir _____________ zusammen.
9. Wir _____________ Wein.
10. Mhmhm lecker! Wir _____________ das Essen fantastisch.
Es gibt mehrere Möglichkeiten.

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Testtraining C
Stellen Sie sich vor.
Name?
Alter?
Land?
Wohnort?
Sprachen?
Beruf?
Hobby?
Ich heiße … / Mein Name ist … Ich spreche …
Ich bin … Jahre alt. Ich arbeite als … / Ich bin … von Beruf.
Ich komme aus … Meine Hobbys sind …
Ich wohne in …

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Kapitel 7
Possessivpronomen 1
die Handynummer
der Hund das Fahrrad die Zeitung
das Hobby die Geschwister
der Computer die Tasche
das Handy das Auto die Brille die Katzen
die Bücher der Kuchen der Schirm die Kollegen
der Kurs die Großeltern das Familienfoto

die Stadt
Schneiden Sie die Kärtchen aus und machen Sie zwei Stapel. Ziehen Sie ein Kärtchen pro Stapel und bilden Sie Sätze
mit dem passenden Possessivpronomen: z.B. er + Kurs – Das ist sein Kurs.
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Kapitel 7
Familie 1 die Großeltern
die Oma der Opa
der Mann die Geschwister
die Frau
die Eltern
der Vater die Mutter der Onkel die Tante
der Sohn die Tochter
der Bruder die Schwester
Wählen Sie eine Person aus und beschreiben Sie die Verwandtschaftsverhältnisse: z.B. Anna – Anna ist die Tochter von
Andreas und Lena. Oder mit Possessivpronomen: Lena ist ihre Mutter.

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Kapitel 7
Familie 2
die Großeltern
die Frau der Mann die Oma der Opa
die Eltern die Geschwister
die Mutter der Vater die Tante der Onkel
die Tochter der Sohn
die Schwester der Bruder
Beschreiben Sie Ihre Familie.

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Kapitel 7
Lückendiktat
Hallo, Maja! ___________!

Die ____________________ gestern Das Fest war so
war ___________, aber wir hatten ________________! Und ich hatte
150 Gäste!!! Stress! Das ganz __________ Hunger, aber die
______________ war gut und die __________ war sofort weg! Und
Disco mit Michael war toll! Alle die _____________ war auch nicht
waren ____________, auch Jonas gut …
hatte viel ___________ … Wir waren Kommst du heute? Dann können
bis ein Uhr dort, ich war total wir ____________ Musik hören …
____________! Jonas
Jetzt habe ich endlich Zeit. Gehen
wir ________________ spazieren?
LG Lena
Text: Text:
Hallo, Maja! Hi!
Die Firmenfeier gestern war schön, aber Das Fest war so langweilig! Und ich hatte
wir hatten 150 Gäste!!! Stress! Das Essen ganz viel Hunger, aber die Torte war sofort
war gut und die Disco mit Michael war weg! Und die Musik war auch nicht gut …
toll! Alle waren lustig, auch Jonas hatte Kommst du heute? Dann können wir meine
viel Spaß … Wir waren bis ein Uhr dort, Musik hören …
ich war total müde! Jonas
Jetzt habe ich endlich Zeit. Gehen wir
heute spazieren?
LG Lena

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Kapitel 7
Präteritum von sein und haben
Hallo, Maja! Die Firmenfeier Hi!
gestern _________ schön, aber wir Es _________ so langweilig! Und
_________ 150 Gäste!!! Stress! ich _________ ganz viel Hunger,
Das Essen _________ gut und die aber die Torte _________ sofort
Disco mit Michael _________ toll! weg! Und die Musik _________
Alle _________ lustig, auch Jonas auch nicht gut … Kommst du
_________ viel Spaß … Wir heute? Dann können wie meine
_________ bis ein Uhr dort, ich Musik hören …
_________ total müde! Jonas
Jetzt habe ich endlich Zeit. Gehen
wir heute spazieren? LG Lena
Lösung: Lösung:
Hallo, Maja! Die Firmenfeier gestern war Hi!
schön, aber wir hatten 150 Gäste!!! Es war so langweilig! Und ich hatte ganz viel
Stress! Das Essen war gut und die Disco Hunger, aber die Torte war sofort weg! Und
mit Michael war toll! Alle waren lustig, die Musik war auch nicht gut … Kommst du
auch Jonas hatte viel Spaß… Wir waren heute? Dann können wie meine Musik
bis ein Uhr dort, ich war total müde! hören …
Jetzt habe ich endlich Zeit. Gehen wir Jonas
heute spazieren? LG Lena

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Kapitel 8
Modalverben
Ich Modalverben
dürfen wollen
muss
ich darf will
um 7 Uhr aufstehen. du darfst willst
er/es/sie darf will
wir dürfen wollen
ihr dürft wollt
sie/Sie dürfen wollen
können müssen
ich kann muss
du kannst musst
er/es/sie kann muss
wir können müssen
ihr könnt müsst
sie/Sie können müssen
Aktivitäten:
• um 7 Uhr aufstehen
• am Sonntag ausschlafen
• ein neues Handy kaufen
• nicht so viel Eis essen
• die Küche aufräumen
• sehr gut Fußball spielen
• Musik machen
• die Wörter lernen
• eine Freundin besuchen
• nur bis 22 Uhr fernsehen
• Freunde einladen
• …

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Kapitel 8
Zimmer, Küche, Bad ...
eine Küche
einen Balkon ein Wohnzimmer ein Schlafzimmer ein ein
Arbeitszimmer Kinderzimmer
ein Bad einen Keller

eine Gästetoilette einen Flur einen Garten eine Garage
TN legen die Zeichnungen auf jeweils einen Grundriss und fragen sich gegenseitig, welche Zimmer es gibt / es nicht gibt.
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Kapitel 8
Possessivpronomen 2
mein/e unsere
dein/e eure
sein/e
ihre
ihr/e
die Handynummer
der Hund das Fahrrad die Zeitung
das Hobby die Geschwister
der Computer die Tasche
das Handy das Auto die Brille die Katzen
die Bücher der Kuchen der Schirm die Kollegen
der Kurs die Großeltern das Familienfoto

die Stadt
Schneiden Sie die Kärtchen aus. Würfeln Sie und ziehen Sie ein Kärtchen. Bilden Sie Sätze mit dem passenden
Possessivpronomen: z.B. er + Kurs – Das ist sein Kurs.

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Kapitel 8
Fragen und Antworten zu Wohnungsanzeigen
Wie viele …? Gibt es einen/ein/eine …? Wie groß …?
Ist die Wohnung / das Zimmer … Hat die Wohnung …?
Wie hoch ist / sind …?

Wie viele Zimmer
hat die
Wohnung?
Die Wohnung hat 1

zwei Zimmer.

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Kapitel 8
Wohnungs-Sudoku
das das
die die
Arbeits- Wohn-
Terrasse Küche
zimmer zimmer
das
die die
das Bad Kinder-
Küche Terrasse
zimmer
das das
Kinder- Arbeits- der Flur
zimmer zimmer
das
die der die
Arbeits- das Bad
Terrasse Keller Küche
zimmer
das das
der die
Kinder- Wohn- der Flur
Balkon Küche
zimmer zimmer
das das das

die
Wohn- Arbeits- der Flur Kinder-
Terrasse
zimmer zimmer zimmer
das
der die
Wohn-
Balkon Küche
zimmer
das
die
Kinder- der Flur das Bad
Küche
zimmer
das
der der
der Flur Kinder-
Keller Balkon
zimmer

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Kapitel 8
Diktat
Deine Wohnung
Deine Wohnung ist klein aber ruhig.
Sie hat zwei Zimmer: ein Wohnzimmer und ein
Schlafzimmer.
Das Schlafzimmer ist klein.
Das Wohnzimmer ist aber groß.
Die Küche ist neu und modern.
Dort koche ich gerne.
Meine Wohnung
Meine Wohnung ist groß.
Ich habe viel Platz.
Das Arbeitszimmer und das Kinderzimmer sind hell.
Mein Schlafzimmer ist sehr ruhig.
Mein Bad ist neu und modern.
Es gibt auch eine Terrasse.
Und meine Nachbarn sind sehr nett.


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Dialoge ordnen: Sie und du

- Guten Tag. Ich heiße Gabriele Bauer. - Hallo, Maria.

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Hallo. Guten Tag. Wie heißt du?

Woher kommen Sie? Wo wohnen Sie?

Wie ist deine Telefonnummer? Wie heißen Sie?

Wo wohnst du? Wie ist Ihre Telefonnummer?

Woher kommst du?

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heißen- kommen wohnen

1. Wie heißt du? 1. Wie ..........................................? 1. Wie ..........................................?

2. Woher .....................................? 2. Woher .....................................? 2. Woher .....................................?

3. Wo …….....................................? 3. Wo …….....................................? 3. Wo …….....................................?

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● Wo wohnen Sie? ● Hast du WhatsApp? ● Welche Sprachen

Karte A Karte A Karte A

● Kommst du ● Entschuldigung, sind Sie ● Bist du Lehrer von Beruf?

Karte B Karte B Karte B

● Ich wohne in … ● Ja klar! Meine Nummer ist ● Ich spreche …

Karte B Karte B Karte B

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Fragen- und Antworten-Memory

Ich spreche Englisch und

Heißt du Maria? Ich komme aus Griechenland.

Woher kommst du? Nein, ich heiße Ana.

Kommst du aus Brasilien? Nein, ich komme aus Portugal.

Ja, und ich spreche Englisch und ein

Bist du Krankenschwester von

Welche Sprachen sprichst du? Ja, ich bin Krankenschwester.

Sprichst du Spanisch? Ich bin Verkäufer von Beruf.

Neue Wörter: Portugal

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der Bleistift die Brille

die Schere das Handy

der Kuli der Computer

die Lampe das Wörterbuch

die Tasse das Heft

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Hier ist ein Kuli. 1

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Hier ist ein Kuli. 2

ein Kuli. dein Kuli?

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ein/eine, der/das/die, mein/e dein/e 1

1. ● Hier ist ein__ Brille. Ben, ist das dein__ Brille?

○ Nein, das ist d__ Brille von Dana.

◊ Oh, ja, das ist mein__ Brille. Danke.

2. ● Hier ist ein__ Heft. Ben, ist das dein__ Heft?

○ Nein, das ist d__ Heft von Dana.

◊ Oh, ja, das ist mein__ Heft. Danke.

3. ● Hier ist ein__ Kuli. Ben, ist das dein__ Kuli?

○ Nein, das ist d__ Kuli von Dana.

1. ● Hier ist ein Brille. Ben, ist das dein Brille?

2. ● Hier ist ein Heft. Ben, ist das dein Heft?

3. ● Hier ist ein Kuli. Ben, ist das dein Kuli?

○ Hier liegt ein Schere. Ist das dein Schere?