出版社: 人民邮电出版社
出品方: 智元微库 OPEN MIND
副标题: 写给家长与老师的青少年教育指南
页数: 232
定价: 59.8
装帧: 平装
ISBN: 9787115583161
内容简介 · · · · · ·
解读青春期的典型问题,解码孩子行为背后的心理逻辑,为家长与老师提供温和且落地的教育建议。刘颖、杨咏梅、刘学兰、傲德、安洁五位心理、教育专业工作者重磅力作。壹心理创始人黄伟强诚意推荐!
青春期是孩子从未成年到成年的关键过渡期,这几乎意味着人的“第二次诞生”。
对于家长和老师来说,这个年龄段的孩子非常难沟通,他们可能会反抗规则、情绪化、拒绝交流,甚至产生成瘾问题,沉迷游戏,逃学逃家。实际上,青少年的这些“问题”是他们身心高速发展期或多或少都会出现的,他们希望靠自己的力量去解决问题,渴望摆脱对成人的依赖,但心智的不成熟又使得他们无法完全独立。
这意味着青少年非常需要大人的引导与陪伴。成人应从管教者变成他们可以信赖、征询意见、倾诉感受、探讨困惑的朋友。
本书由五位建树颇丰的心理、教育专业工作者联合打造,内容涵盖了青少年常见的心理与行为问题,包括青少年的人际关...
解读青春期的典型问题,解码孩子行为背后的心理逻辑,为家长与老师提供温和且落地的教育建议。刘颖、杨咏梅、刘学兰、傲德、安洁五位心理、教育专业工作者重磅力作。壹心理创始人黄伟强诚意推荐!
青春期是孩子从未成年到成年的关键过渡期,这几乎意味着人的“第二次诞生”。
对于家长和老师来说,这个年龄段的孩子非常难沟通,他们可能会反抗规则、情绪化、拒绝交流,甚至产生成瘾问题,沉迷游戏,逃学逃家。实际上,青少年的这些“问题”是他们身心高速发展期或多或少都会出现的,他们希望靠自己的力量去解决问题,渴望摆脱对成人的依赖,但心智的不成熟又使得他们无法完全独立。
这意味着青少年非常需要大人的引导与陪伴。成人应从管教者变成他们可以信赖、征询意见、倾诉感受、探讨困惑的朋友。
本书由五位建树颇丰的心理、教育专业工作者联合打造,内容涵盖了青少年常见的心理与行为问题,包括青少年的人际关系问题、心理困惑、学习的本质以及如何做好家校配合等内容,为学校和家庭教育提供了有效参考。带领老师和家长走进孩子的内心世界,陪孩子成长成才,让孩子一步步蜕变成情绪稳定、积极融入社会、有知识有教养、有能力有担当、有笑对挫折的勇气与胸怀的成年人。
彼此理解、信任、尊重、支持的全新的“朋友”关系,是家长与老师能给孩子的宝贵的成年礼。
——壹心理创始人 黄伟强
作者简介 · · · · · ·
刘颖
中国科学院心理研究所心理学博士,
首都医科大学讲师。
杨咏梅
《中国教育报》家庭教育周刊主编,
中国教育报刊社家庭教育研究院执行院长。
专注家庭教育 20 余年。
刘学兰
发展与教育心理学博士毕业,
华南师范大学心理学院教授、副院长。
傲德
数学老师,北京大学光华管理学院工商管理硕士、北京大学城市
与环境学院学士。系列数学丛书《傲德来啦》作者。
曾获新浪全国五星金牌教师,参加《最强大脑》《一站到底》等电
视节目的录制。
安洁
国家二级心理咨询师、婚姻家庭咨询师,
亚洲家庭治疗(AAFT)协会终生会员。
目录 · · · · · ·
第一章 人际关系 003
第一节 青少年的发展任务和教育挑战 / 004
第二节 青少年的择友标准以及正确引导 / 009
第三节 怎样提升青少年的人际交往能力 / 013
第四节 孩子被排挤怎么办 / 016
· · · · · · (更多)
第一章 人际关系 003
第一节 青少年的发展任务和教育挑战 / 004
第二节 青少年的择友标准以及正确引导 / 009
第三节 怎样提升青少年的人际交往能力 / 013
第四节 孩子被排挤怎么办 / 016
第五节 如何应对校园霸凌 / 020
第二章 心理困惑 025
第一节 鼓励孩子自我探索 / 026
第二节 如何应对学生的反抗 / 031
第三节 如何批评和教育青春期犯错的孩子 / 035
第四节 青少年情绪体验与情绪表现的特点 / 038
第五节 如何帮助青少年应对消极情绪 / 041
第三章 行为矫正 045
第一节 产生不良行为的原因 / 046
第二节 操作性条件反射与社会学习理论 / 049
第三节 不良行为的矫正方法:功能性评估 / 058
第四节 矫正不良行为的案例分析 / 066
第五节 厌学和偏科问题的原因分析及应对方法 / 070
第二部分 针对青少年教育的家校配合
第四章 激活家长搭档 079
第一节 家庭角色的分工和边界 / 080
第二节 探索问题成因 / 093
第三节 归正家庭秩序,引导父母互相补位 / 099
第四节 跳好家校合作的双人舞 / 102
第五章 给家长的教育指南 113
第一节 与青少年相处的三字法宝 / 114
第二节 与青少年的沟通技巧 / 126
第三节 家长的情绪管理 / 131
第三部分 青少年的教学指导
第六章 六维学习理论 139
第一节 学习的本质 / 140
第二节 六维学习理论 / 142
第七章 兴趣究竟是什么 149
第一节 兴趣的两大组成部分 / 150
第二节 为什么兴趣越来越重要 / 153
第三节 兴趣与自律的关系 / 156
第八章 优秀老师的必杀技 161
第一节 必杀技之一:寓教于乐 / 162
第二节 必杀技之二:以人为本 / 168
第四部分 青少年心理健康教育
第九章 心理健康教育课程案例分析 177
第一节 什么是心理健康教育 / 178
第二节 初中心理课:家庭雕塑技术在人际关系 干预中的应用 / 181
第三节 中职生的职业生涯规划教育课 / 192
第四节 如何上好学校心理健康教育课 / 200
参考文献 / 215
· · · · · · (收起)
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订阅关于青春期的挑战的评论:
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2 有用 闻心说 2022-06-23 15:54:49
大宝10岁了,刚开始青春期萌芽。今年主题阅读心理学,青春期应对的书我也读了一些,这本书从智慧母亲,家校配合,自我同一性建立等方面给我新的启发,值得一读。
5 有用 遇见不同 2022-05-13 10:59:42
这本书解决了我的几个困惑:一、孩子太在意别人的评价;二、孩子经常情绪低落;三、孩子总是给我讲道理,家里天天开展辩论会。大家都说青少年有叛逆期,其实是没弄明白叛逆背后的本质。他们需完成的自我探索,影响非常重要,老师和家长应该了解地更彻底一些。
0 有用 没事儿哥2016 2024-11-22 18:06:56 吉林
提升人际关系 好好说话 话好好说 说说好话 不要命令 不要唠叨 不要攀比 不要埋怨 没关系 再试试
0 有用 米朵的苹果 2022-05-20 16:10:51
青春期孩子反叛的不是父母,而是父母的不当管教方式。如果非要理解孩子是跟父母对着干,那么孩子和大人都会很痛苦,会陷入“全盘否定”的误区。事实上需要调整的只是父母一部分不恰当的管教方式而已。
0 有用 猴小蕉 2023-01-22 20:34:27 安徽
书名青春期的挑战,个人认为说成是“初中生的挑战”更契合,对小学高年级和高中阶段没有细致的描述,案例也不够多。四星给家校合作那一部分,理论基础和实践经验都很足。至于其它的嘛,内容太浅,指导作用可能不强。