'네가지 기층 내려가기'시달교류좌담회가 20일 북경에서 소집되였다. 중공중앙 정치국 위원, 중앙 습근평신시대중국특색사회주의사상 학습관철주 제교양지도소조 상무 부조장 리간걸이 회의에 참석하고 연설했다. 전국 정협 부주석, 중앙 습근평신시대중국특색사회주의사상 학습관철 주제교양지도소조 부조장 강신치가 회의를 사회했다. 회의에서는 다음과 같이 강조했다. 각 지역, 각 부문, 각 단위들에서는 습근평 총서기 계렬 중요연설과 중요 지시 및 회시 정신을 깊이 있게 학습관철하고 '네가지 기층 내려가기'보급을 주제교양의 중요한 수단으로 삼아 각급 당조직과 광범한 당원 간부들이 새 시대 당의 군중로선을 잘 관철하도록 추진해야 한다. 사상인식을 심화하고 '네가지 기층 내려가기'를 시달하는 자각과 주동을 한층 더 증강시키고 '네가지 기층 내려가기'의 량호한 전통을 전승발양시켜야 한다.

제2진 습근평신시대중국특색사회주의사상 학습, 관철 주제교양이 전개된 이래 각지는 인민지상을 견지하고 군중로선을 잘 걸으며 '네가지 기층행'의 학습과 보급을 틀어쥐였으며 조사연구는 직접 문제해결을 중심으로 '작은 문제점'에 주의를 기울이고 실제적이고 구체적인 대책을 마련하여 '한가지 일' 해결에서 '한개 부류의 일'을 잘 해결하는 데로 확장하여 주제교양의 전개를 착실히 추진했다. 당의 로선, 방침, 정책을 천가만호에 선전 각 지역은 풍부하고 다양한 효과적 조치를 취하여 당의 로선, 방침, 정책의 선전 기층행을 추진했으며 리론학습을 더욱 심층적으로 추동했다.

제2라운드 습근평신시대중국특색사회주의사상 학습관철 주제교양사업이 시작된 이래 각지들에서 '학습 사고 사용 관통, 지식 신념 행위 통일'을 견지하고 뚜렷한 문제를 점검하고 정돈 시정하는 한편 대중의 해결이 시급한 문제에 초점을 맞추며 주제교양에 깊이를 더해가고 있다. 제2라운드 주제교양에서 절강성은 전 성 각급 당위원회(당조직)에서 주제 독서반, 연구토론회를 진행하도록 추진하고 당원과 간부를 조직하여 '8·8 전략' 실시 20주년 주제 전시회 현장 학습을 진행했다. 녕파 강북구 인력자원사회보장부문은 조사방문 중에 일부 기업과 기층 단위에서 고급 인재를 모집하고 도입하는 데 어려움이 있음을 발견하고 현지에서 '인력자원 봉사 전문가 제도'를 도입하여 기업과 대중에게 보다 정확하고 효률적인 서비스를 제공하고 있다.

제2차 습근평 새시대 중국특색 사회주의사상 주제교양 학습관철이 시작된 이래 전국 각지에서는 실질적인 요구를 주제교양 전 과정에 관통시키고 리론학습과 조사연구를 진행하며 실천을 통해 고품질 발전을 추진하고 있다. 길림성은 주제교양과 제반 중점사업을 결부하여 경제, 사회 발전에 새로운 원동력을 주입하고 있다. 길림시는 '9개 성정부 협상 조률' 방식으로 기업지원 활동을 펼치고 시에서 2661명 당원과 간부를 선발하여 기업 발전 문제를 전방위적으로 해결하는 등 조치로 기업의 발전과 성장을 돕고 있다. 길림시 정무봉사데이터 건설관리국 당조 성원이며 부국장인 학비는 개혁의 실효성을 바탕으로 주제교양의 효과를 검증하고 조사과정에서 기업의 요구를 충분히 료해하여 더 높은 기준, 더 현실적인 조치, 더 엄격한 방식으로 문제 해결의 질과 효과성을 지속적으로 향상시키고 있다고 소개했다.

습근평 총서기가 얼마전 강소성을 시찰하면서 강소성은 중국식 현대화를 추진함에 있어서 앞장에 서서 시범을 보여줄 능력과 책임이 있다고 강조했다. "새로운 발전 리념을 완정하고도 정확하게 전면적으로 관철하고 계속 개혁과 혁신, 질높은 발전을 추진하는 면에서 모범이 되고 전국을 위해 새로운 발전구도를 구축하는 면에서 시범을 보여주며 솔선적으로 사회주의 현대화를 실현하는 면에서 앞장에 서고 '강하고 부유하며 아름다운'새 강소성의 현대화 건설에서 새로운 장을 열어 나가야 한다." 총서기의 중요연설은 광범한 간부와 군중들이 새로운 장정 길에서 용감히 전진하도록 격려해주었다. 간부와 군중들은 습근평신시대중국특색사회주의사상을 지침으로 삼고 질높은 발전이라는 이 최우선 과업을 확고히 파악해 중국식 현대화로 강국건설과 민족부흥을 전면적으로 추진할 것이라고 다짐했다.

절강은 습근평신시대중국특색사회주의사상을 학습하고 관철하기 위한 주제교육을 착실히 전개하고 행적을 따라 근원을 추적하며 사상을 배우고 실천을 촉진하며 민생문제 해결을 추진해 인민대중의 성취감, 행복감, 안정감을 높이기 위해 노력하고 있다. 주제교육이 진행되면서 절강성은 '행적을 따라 근원을추적하면서 사상을 배우고 실천을 촉진하는' 활동을 활발히 전개하고 있다. 2003년 당시 절강성 당위원회 서기였던 습근평 동지는 금화포강현에 대한 현장 답사를 진행하고 그 이후로 매년 앞장서 현장 답사를 하면서 성급 지도간부 현장 답사의 선례를 개척하였다. 주제교육을 실시하는 과정에서 절강은 당원 간부들을 조직하여 포강 현장에서 사상 위력을 감지하는 동시에 민원사업에 대한 현장 답사와 조사연구를 진행했다. 절강성은 향후 지도간부의 현장답사방문접수기제를 더욱 규범화하여 해당 업무를 상시화하고 장기화하여 대중 관련 사업을 실속있고 세밀하게 추진할 계획이다.

습근평신시대중국특색사회주의사상 학습관철 주제교육 중앙지도소조 좌담회가 9일 북경에서 열렸다. 회의는 주제교육에 관한 습근평 총서기의 중요한 연설과 지시, 회시정신을 깊이 있게 관철하고 주제교육의 원칙을 파악하며 분류와 지도를 강화할 것을 요구했다. 그리고 문제해결에 초점을 맞추고 책임을 다지며 통괄과 조률을 강화하고 근거, 방법, 효과성, 강도, 질서 등 면에서 감독사업을 따라세워 주제교육의 효과성을 확보할 것을 요구했다.

주제교육이 시작된 이래 흑룡강성석탄생산안전관리국은 석탄산업의 고품질 발전난제에 중점을 두고 ‘탄광 안전 생산'과 '석탄 증산 공급'이라는 두가지 측면에 집중하여 학습, 대조, 점검, 시정을 견지하여 주제교육을 심도있게 추진했다. 흑룡강성은 탄광 안전에 대한 전면적인 시정을 실시하고 7개 방면에서 35개 사업임무을 결정하고 안전 생산의 전면적인 시정을 질서 있게 추진했다. 안전감독을 강화하고 탄광 생산 및 건설 질서에 중점을 둔 안전 검사, 탄광 안전 생산 및 특수 시간절점에 대한 감독 및 검사를 실시하여 총 75개 탄광을 검사했다. 위험 연구 및 판단을 수행하고 두차례에 걸쳐 국가 광산안전감독국 흑룡강국과 탄광 안전 위험 연구 및 판단 회의를 개최하고 분석 판단 결과에 대한 조기 경보정보를 발표했다. 흑룡강성 석탄안전생산관리국은 5월 10일 성정부 상무회의정신을 성실히 리행하고 스마트건설을 주도하여 성내 탄광의 안전한 생산을 촉진했다. 현재 흑룡강성에는 국가급 스마트화 시범탄광 2개, 성급 스마트화 탄광 6개, 충격지압탄광 13개가 모두 스마트화 채굴을 실현했으며 스마트화 채굴 작업면 27개, 종합 채굴 작업면 239개, 스마트화 종합 관리 제어 플랫폼 23개로 안전 보장능력이 더욱 향상되였다. 전성 탄광에서는 19개월 련속 사망사고가 없었고 68개월 동안 중대 이상 사고가 발생하지 않아 력대 최고 수준을 기록했다.

주제교육이 시작된 이래 흑룡강성 발전개혁위원회는 목표요구를 확고히 파악하고 개혁발전의 직책과 임무에 초점을 맞추고 '6개 룡강'건설, "8개 진흥" 추진을 둘러싸고 착안점, 력점을 찾아 체계적으로 배치하고 총괄적으로 추진하며 집중해서 힘을 기울이고 주간보고서, 주간조회, 주간조절, 주간점검추진체제를 확립하여 주제교육을 질서있고 효과적으로 추진함으로써 룡강의 고품질 진흥발전을 추진하고 새로운 효과를 거두는데 기여하였다. '1로1소'는 수천 수만 가구와 관련되어 있으며 민생과 발전에 관련이 있다.2023년은 성 발전개혁위원회가 민생 복지 증진에 초점을 맞춰 인구 고령화에 적극 대응하는 데 탁월한 답안지를 내놓는 한해이다.주제교육에서 성 발전개혁위원회는 '1로1소' 서비스 확대를 민생목록에 포함시키고 난관을 타개하기 위한 행동에 포함시켰다.

5월 23일, 흑룡강성위 서기 겸 성위 습근평 신시대 중국특색 사회주의사상 주제교육 학습 관철 령도소조 조장 허근은 령도소조 제2차 회의를 소집 주재하여 중앙 주제교육 령도소조 제2차 회의와 '습근평 저서 선독' 제1, 2권 출판 좌담회정신을 전달하고 중앙 제4지도소조에 흑룡강성의 주제교육에 대한 피드백 의견을 통보했으며 전성 주제교육 사업상황 회보를 청취하고 다음단계 업무를 연구 배치했다. 그는 "주제교육 전개에 관한 습근평 총서기의 중요한 지시정신을 철저히 학습 관철하고 당중앙의 결책 배치를 전면적으로 락실하며 수요지향, 문제지향, 실천지향을 확고히 파악하고 깊이 있고 착실하게 공을 들이며 학습을 통해 리상, 신념, 도덕, 정조를 련마하고 지혜를 늘리며 기풍을 바로 잡고 실제적인 일을 추진하여 실효를 보며 사상 대해방, 능력 대향상, 작풍 대전환, 업무 대락실을 전력 추진하여 고품질 주제교육으로 고품질 진흥 발전을 이끌어야 한다"고 강조했다.